描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787512708938
◆我的话都是为他好，为什么他听不进去？要怎么说，才能打开孩子的心扉？……好妈妈亲子关系全面技巧，告诉你正确的方法，让孩子不烦心，成长不烦恼！
◆沟通质量决定爱的质量，没有好的沟通，就没有好的亲子关系，就没法给孩子*好的爱、*好的教育！
◆好关系能打开孩子封闭的耳朵和心灵。触摸孩子的内心世界，掌握与孩子沟通、听孩子表达的**途径！做个“大耳朵、小嘴巴”的家长！
◆两个孩子的妈妈的17年的教子秘籍，通过真实案例告诉您：如何说，孩子才肯听，如何听，孩子才肯说。做一个*懂孩子的家长！
但是在和孩子沟通的过程中，很多妈妈都感到棘手：我的话都是为他好，为什么他听不进去？要怎么说，才能打开孩子的心扉？……本书就是一本写给妈妈的“亲子沟通宝典”。通过书中这些技巧，可以让妈妈触摸孩子的内心世界，掌握与孩子沟通、听孩子表达的*途径。
◆倾听，听出孩子的心声，听出好的关系
◆开始赏识和赞美，开始亲密的亲子关系
◆掌握批评孩子的方法，不因差异损害亲子关系
◆掌握亲子说服术，用说服改变孩子
◆给孩子话语权，让他主动、高兴地说出来
◆如何读懂孩子，并走进孩子的内心
◆如何拒绝孩子：对孩子说“不”的艺术
在教育过程中，妈妈一定要多掌握一些沟通的技巧，做那个*懂孩子的人！
第1章没有良好的沟通，就没有好的亲子关系 / 1
你让我多没面子啊——沟通质量决定亲子关系质量/2
不是要惩罚你——“说”出孩子的优秀，“说”没孩子的问题/6
为什么这么想呢——做个“大耳朵，小嘴巴”的妈妈/10
赶紧做作业去——教育孩子忌唠叨/14
你肯定也很难过吧——会听与会说是需要训练的说话艺术/17
第2章倾听，听出孩子的心声，听出好的关系 / 21
你到底在想什么——妈妈不了解孩子，十有八九是倾听出了问题/22
去湖边谈谈吧——有什么样的倾听氛围，就有什么样的倾听效果/26
我也觉得是这样——倾听前告诉自己：一定要尊重孩子/30
说说看，我帮你想办法——妈妈不是被动的垃圾桶，要成为积极的倾听者/34
我认为这样更好——不是光倾听就可以的，反馈是很重要的/3
第3章开始赏识和赞美，开始亲密的亲子关系 / 43
你很善良——张开口，赞赏孩子身上的闪光点/44
挺好的，真厉害——孩子很敏锐，赞美要真心实意/48
跟小蜜蜂一样努力——赏识孩子的努力，会让他更高兴/52
把厨房打扫得真干净——表扬宽泛又不及时，是不会有效的/56
画得真是太棒了——不用溢美之词，赞美适度才是真的好/60
又进步了10分——抓住机会，赏识孩子的每个进步/63
第4章掌握批评孩子的方法，不因差异损害亲子关系 / 67
下次就不会做错了——不要在别人面前批评孩子/68
考这么差，你对得起谁啊——批评时不能伤害孩子的人格/72
你这个笨蛋——只批评不发火，火力太猛易伤人伤己/76
你写的字像喝醉了一样——给批评裹上糖衣，让苦也变甜/80
这么做会更好——与其批评，不如用建议让孩子改正/84
第5章 掌握亲子说服术，用说服改变孩子 / 89
事情不是那样的——先别急着开口，弄清怎么回事再说话/90
学会换位思考——亲子一条心，站在孩子的立场考虑问题/94
你这是怎么了——由小见大，从细节上弄懂孩子的真实意图/98
你为什么这么粗暴——只分析、讨论，不下结论，让孩子自己做选择/102
不信我让你看看——不说教也不强迫，试着用事实说服孩子/106
第6章 给孩子话语权，让他主动、高兴地说出来 / 109
等你想说了再说——不做专制妈妈，给孩子敞开心扉的机会/110
今天在单位犯错了——主动透露小糗事，拉近与孩子的距离/114
上课听了也不会——重复孩子的话，诱导他吐露心声/118
真不愧是妈妈的孩子——表现出共情和体谅，让孩子主动倾诉/122
耐心倾听孩子的话——不要中途打断孩子的话/126
你喜欢哪个——孩子不开口，用提问引出他的话/130
第7章 如何读懂孩子，走进孩子的内心 / 135
妈妈，我想跟你说说话——要学会“听”懂孩子心/136
我了解你的感受——一定要让孩子知道你认同他的感受/140
没有可以信任的人——捕捉孩子的弦外之音，弄懂孩子的意图/144
你是不是犯错了——练就一双锐眼，读懂孩子的眼神/148
你说说为什么要这样——如何正确处理和孩子之间的矛盾/152
想听听你的想法——有效的亲子沟通是个双向的过程/156
第8章 如何拒绝孩子：对孩子说“不”的艺术 / 161
你为什么提这个要求呢——不简单粗暴地拒绝/162
这一次真的不能满足你——拒绝时不要轻易向孩子妥协/166
先说好，去超市不能买东西——猜心思，在孩子提出要求前拒绝孩子/170
我是爱你的——拒绝后，千万别忘了安慰孩子/174
通过对比找答案——对比见利弊，利用对比让孩子做决定/178
第9章 不是孩子不愿沟通，而是你阻断了沟通渠道 / 183
“你一定要这么做”——把孩子当玩偶，要求孩子服从/184
“我不知道”——回避问题，让孩子不再愿意开口问/188
“你这个笨孩子”——不分时间和场合，大声训斥孩子/192
“我们家孩子还尿床”——总揭孩子“伤疤”，孩子就会更沉默/196
“一边去，别烦我”——沟通的问题：妈妈对孩子缺乏耐心/200
如果没有良好的亲子关系，父母对孩子的所有教导在他耳朵中都将形同废话。 对孩子*重要的一点那就是沟通，如果不沟通，是无法教好孩子的。孩子的一生充满希望，但这个重担是父母培养出来的，正是因为沟通，才能培养好孩子的一生。——读者评论
父母的语言，是孩子成长的营养，爱的语言多了，一定结出“爱”的果子;恶的语言多了，会结出“恶”的果子。肯定的话，是孩子成长的正信息;否定的语言，是孩子成长的负信息。——读者评论
做个“大耳朵，小嘴巴”的妈妈
多听孩子的心声，才能及时了解孩子的心理感受，才能让亲子关系变得更和谐。很多时候，妈妈与孩子的沟通出现障碍，都是犯了多说少听的错误。
很多妈妈一味地抱怨孩子不愿意沟通，却意识不到多听少说的重要性，事实证明，大多数的孩子都非常不喜欢“大嘴巴”的妈妈。
一个周末的晚上，我在QQ群里跟一些妈妈进行交流，其中妈妈提到多的一个问题就是无法跟孩子沟通。
一位网名叫“我心依旧”的妈妈说他的儿子在读初三，近脾气大得不行，她什么话都不敢说，一说孩子就生气。
“孩子上了初三难免心理压力大，这个时候要多理解他的心情。”我回复“我心依旧”说。
“孩子上初三，每天放学都会很晚，我稍微问问他干什么去了，回家想吃什么饭，今天学习得怎么样？他就烦得不行。”
“我心依旧”又打了一连串的字。从这些文字中我感觉到，这位妈妈一定是个“大嘴巴”，喜欢对着孩子唠叨，不善于倾听孩子。
“孩子需要倾诉，我觉得你应该多倾听一下孩子是怎么想的，不要总是只顾说，不倾听。”
“我心依旧”还是不明白“大耳朵，小嘴巴”的重要性。
于是我接着给她解释：“跟孩子相处时，一味地喋喋不休是很难沟通的，还会让听的人感觉厌烦。久而久之，孩子跟妈妈的话当然会越来越少。沟通不畅，矛盾必然也会增多。”
“我心依旧”终于反应了过来，给我发了一张表示感谢的图片。
沟通是双方在交流，不是孩子在听妈妈唠叨，孩子也需要倾诉，需要发泄心中的情绪，如果不能保证双方的互动和交流，那么沟通必然会出现障碍。
少说多听可以刺激孩子的倾诉欲望，促进亲子之间沟通的顺利进行。妈妈听得越多，孩子就越愿意诉说。总之，做“大耳朵，小嘴巴”的妈妈才是明智的。
小松是个中学生，在青春期中很多烦心事都是在学校里发生的。
我正在看电视，小松放学回来就把书包扔到了一边，我看出他有倾诉的欲望，就把电视关了，等着他说话。
“妈妈，你不知道我们的地理老师有多讨厌，今天我们几个人并没有说话，他却大声斥责我们，我很讨厌他，他的课我都不想听了。”小松愤愤地说。
我没有要刨根问底的意思，只是淡淡地接了一句说：“为什么你们没说话老师却批评你们呢？”
“其实，我们也说了，但是声音真的很小，又没有影响到其他同学，老师不应该在课堂上训斥我们。”
“哦，也许老师不是故意的吧，只是想提醒你们。”
“反正我们几个现在都非常讨厌老师，都觉得他不好，以后再也不听他的课了。要不我们就转学。”小松生气地说。
“现在转学有点儿不太现实，你不听课对老师也没什么损失。”我言简意赅地提醒小松。
“是啊，妈妈你这么一说我明白了，”小松一副恍然大悟的样子，“我不听课是我的损失，不行，我以后还是要好好听课。既然不能改变什么，那我也只好去适应了。”小松终于想通了。
“妈妈，谢谢你，我这么一说心里好受多了。”宣泄完情绪的小松高高兴兴地去看电视了。
有时孩子跟妈妈倾诉，不是要争辩什么，很多时候都是感情上的一种宣泄，在这个过程中，妈妈要尽量少说，多听听孩子是怎么想的，这样才有利于进一步沟通。
有些妈妈很多时候会过分急于表达自己的看法，为了与孩子更好地沟通，妈妈要学会约束自己的嘴巴。
在网上看过一个关于这方面的家庭教育的例子。
女儿刚上六年级，妈妈对她要求非常严格，经常按照自己的想法对孩子进行说教。慢慢地，她发现，女儿再也不像小时候那样和她亲密无间了。
“你怎么这么晚才回来啊？你知不知道外面有多危险？以后放学不要出去野，要赶紧回来做作业。”一看到晚回来的女儿，妈妈就非常生气。
女儿刚想解释什么，却被妈妈粗暴地打断了。
后来妈妈终于意识到了自己的问题，开始约束自己的行为。她告诉自己一定要学会多听少说。
女儿再跟她说话的时候，她都尽量不插嘴，等女儿说完了再表达自己的意见。当她偶尔忍不住的时候，她都会夸张地对着嘴巴做个拉拉链的动作，惹得女儿哈哈大笑。
慢慢地，她养成了多听少说的习惯，并把教育孩子的心得放在网上跟大家一起分享。
总之，妈妈在与孩子的沟通过程中要学会约束自己，让孩子宣泄自己的情绪、表达自己的观点，以便进行良好的沟通。
在跟孩子说话的时候，妈妈有时一开口就停不下来，让孩子没有一点儿说话的机会，长此以往，亲子沟通起来就变得会更加困难。
妈妈要想跟孩子成为无话不谈的朋友，就必须学会少说多听，满足孩子的倾诉欲望，了解孩子的真实想法。孩子感受到妈妈的尊重和信任会更愿意交流。
蒙谨老师给家长的建议：
1.在倾听孩子的时候，除了少插嘴之外，妈妈还要专心，这是一个好的倾听者必须具备的。好可以放下手里的事，专心致志地跟孩子交流，这也是对孩子的尊重。
2.妈妈要正确认识“大耳朵，小嘴巴”的含义，在沟通过程中尽量尊重孩子，多听孩子讲话，但并不是一言不发，应该对孩子的倾诉做出及时合理的回应。
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