描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787540580438
一位心理工作者、亲子专题撰稿人、妈妈的育儿书，简单、朴实、实用
亲身育儿经验为主，心理学为辅
“懒”“散”之道，事半功倍，讲述生活点滴，分享快乐和心得
妈妈“懒”一点，孩子“勤”一点，让孩子自己思考、决定、行动。把孩子的人生还给孩子，好的礼物的莫过于独立思考与独立承担责任的能力品质，事半功倍收获孩子的卓越和妈妈的放心。作者使用朴实的语言，简单明了地通过介绍自己亲身经历和对自己的宝贝悉心教育过程，向大家阐述了懒妈如何有效地让学龄前的孩子自己在自由的世界里慢慢成长。“懒”是妈妈不用包办一切，要适当放手；“散”是把孩子放归自然，让孩子自己去尝试。“散”养，不需要太多的束缚，孩子是独立的，妈妈也是独立的，这是一部爱与理性的同心之作。
还在为孩子的成长而焦虑？翻开此书，一起探讨“懒”“散”之道吧！
第1章家是大家的，在平等的基础上要人人快乐
01天外来客，享有天然的平等权……………………003
02孩子可以说了算……………………………………011
03尊重孩子的个性……………………………………018
04不打屁股……………………………………………024
05晚餐上的家庭会议…………………………………031
06健康沟通……………………………………………037
07谁错了都要说对不起………………………………043
08我爱你，说出来……………………………………049
第2章孩子是天生的奇迹,是爱与快乐的结晶
01你所不知道的奇迹…………………………………057
02欣赏杰作，欣赏杰作的杰作………………………062
03别用急功近利荼毒天才……………………………067
04赞美、鼓励孩子……………………………………073
05信任是柔韧的支持…………………………………080
06善良是温情的花蕾…………………………………086
07划定底线还是事无巨细……………………………091
08尊重孩子的不同意见………………………………097
第3章心灵能量造就阳光心态
01音乐、阅读、运动…………………………………105
02旅游、种植、饲养…………………………………111
03独立思考……………………………………………117
04自立养成……………………………………………122
05意志坚强……………………………………………127
06关于学习……………………………………………133
07金钱观………………………………………………139
08同伴关系……………………………………………145
第4章天黑的时候,乐观是希望的种子
01不完美的世界………………………………………153
02想哭就哭出来………………………………………159
03爸爸不是局外人……………………………………165
04拥抱取暖，点亮烛光………………………………171
05齐心协力过难关……………………………………176
06从嫉妒到羡慕………………………………………181
07离异、单亲、留守家庭……………………………187
第5章做好的自己，开心是的动力
01未来是孩子自己的…………………………………195
02做个小绅士小淑女…………………………………201
03认识自我，实现自我………………………………208
04孩子你能行…………………………………………214
05兴趣多样别担心……………………………………220
06世界是个游乐场……………………………………226
07你快乐吗……………………………………………231
08陪孩子一起长大……………………………………236
后记给彼此一点空间…………………………………242
“懒”“散”生活，快乐为本
——李媛媛
我们都发现，生活条件越来越好，孩子却越来越难以满足，越来越不开心；父母付出那么多，孩子却不善于动手动脑，经不起挫折，很容易灰心丧气。为什么目的与结果会大相径庭？为什么父母和孩子都陷入了深深的迷惘和焦虑？为什么大家恨不得使出浑身解数，结果却事倍功半？从什么时候起，孩子会沮丧地对你说：“妈妈，我不开心。”
孩子一天天长大，父母与孩子之间的关系越来越亲密而稳定，到后来我们甚至发现，不是孩子离不开我们，而是我们离不开孩子了。在教养孩子的过程中，我们得到孩子完全的信赖和依恋，血浓于水的骨肉亲情让我们恨不得时刻将幼小的宝贝拥在怀里，给孩子一切我们所能给予的东西。我们会发现，孩子向往着更自由而广袤的天地，渴望挣脱我们的臂弯，蹒跚踉跄奔向花鸟虫鱼的大自然。是的，我们要给孩子一些空间，同时也给我们自己一点空间用来喘息、调整、反思、学习、进步，当我们懂得健康而适度的自由空间对生命存活如此有益的时候，也是我们该学会轻轻放手，让孩子在散养的原野里自由探索快乐成长的时候了
把真实的自然和鲜活的世界还给孩子，将孩子放归到广袤的田野里去，接触鲜花绿草，倾听天籁之声，品尝酸甜苦辣，感触季节变化，释放喜怒哀乐，从自然中汲取营养汲取力量，在探索中增强信心充实自我。让孩子像撒欢的马驹在草原上驰骋，像初飞的小鹰翱翔于天际，体会成长的快乐，也在挫折中磨练意志、改善方法、塑造自我。如果我们爱孩子，就把圈养的孩子放出围栏，散养在自然之中，就像再高级的动物园也无法媲美原始森林的生机盎然。我们能把孩子捂在翅膀下三年而已，当孩子上了幼儿园，成为集体中的一员，就要更多地靠他们自己面对问题解决你愿意看见孩子因为做不到同龄孩子能做的事而失望自卑吗？还是乐意看见孩子满头大汗奔来向你欣喜地展示手里的毛毛虫呢？
每个孩子都是父母的挚爱和家庭的希望，而教养孩子的过程一方面是天伦之乐的亲子时光，另一方面也是培育孩子健康身心的必由之路。妈妈的“懒”就像无为而治，不是无所作为，而是不要自以为是地“胡作非为”。让孩子自己“勤”起来，从小养成独立思考的习惯，对自己的决定负责，拥有快乐充实的生活。把孩子的人生还给孩子，好的礼物莫过于让孩子拥有良好积极的心态和解决问题的能力，事半功倍的散养之道将收获孩子的卓越和妈妈的放心。
蒙台梭利教育法的核心精神首先是强调孩子是环境塑造出来的孩子，其次是孩子与成人之间的互动关系，然后是对孩子人格与天性的尊重。我认为散养的环境比圈养的环境更能激发孩子的学习潜能和自我完善系统。孩子与父母间的关系是孩子人际关系的步，要有爱护也要有边界，要有帮助更要有放手，让孩子从小明白自己是自己生命的主人，自己为自己的事情做思考、做决定并承担后果。这一切思想与行为的基本底线就是尊重孩子的人格与天性。当我们在对孩子的教养问题感到困惑的时候，就回归到尊重孩子人格与天性的底线上，以此为基础，探讨怎样是对孩子更恰当的方式，怎样的角度会有更自然更美好的收获。
我是父母散养长大的，当然他们未必有多高深的教育理论基础做行为指导，更似无心插柳，散养出自由独立的孩子。而今我已经做了五年多妈妈，散养着的宝贝女儿，和所有妈妈一样，有时候感到疲惫，但我不断提醒自己：孩子是独立的，身为妈妈所做的一切都是为了让孩子更健康更有能力面对这个世界；同时妈妈也是独立的，不必为孩子牺牲掉全部自我，那对孩子对妈妈都不公平。给彼此一点空间，让我们深入了解，接纳真实的对方，那么，我们会一起收获更美好的未来。
在本书中，我没有多提教育学心理学的理论，希望通过反思我自己的成长经历和对女儿的养育心得来提出一些简单而关键的东西，与读者分享、商榷、探讨，希望我们都能有所感悟，也希望得到大家的批评指教。每个孩子都是不同的，每个家庭都有自己的文化和特点，书中所列的方法未必适合所有的人，但希望能抛砖引玉，给妈妈们点启发，尝试放松紧绷的神经，和孩子一起享受快乐的人生。
希望所有孩子都能健康快乐地长大，成为坚强乐观、有独立精神与创造力的人，奔向属于自己的精彩人生；希望所有父母都能充分享受到天伦之乐，并把自己和孩子从焦灼的权利争夺中解放出来。我很喜欢一首熊美玲的歌《心甘情愿》，唱出了如我一样所有慈爱妈妈的心声，这也正是我想对孩子说的——“我也准备好有一天，你将飞离开我身边，所有一切，我都心甘情愿”。
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