智力心理学

　
《智力心理学》以心理隐喻与阵营纷争为逻辑起点，重点探讨了斯腾伯格的智力理论及其在教育和测量中的应用，从三元智力理论、成功智力理论，到创造力投资理论、智慧平衡理论以及智慧、智力、创造力综合模型，通过梳理它们之间的内在逻辑，力图整体描绘斯腾伯格30余年在智力领域的发展轨迹与贡献，这些对教育评估和改革大学入学考试有重要影响。《智力心理学》可供高等院校心理学及相关专业本科生及研究生教学、研究使用。

章 智力研究的历史回溯
　节 早期智力研究
　　一、中国文化传统中蕴涵的智力观
　　二、西方先哲的智力观
　　三、中西方智力观之比较
　　四、“智力研究之父”：高尔顿与比纳的智力观
　第二节 以心理隐喻为基础的当代智力理论
　　一、心理隐喻及其演变历程
　　二、以隐喻为基础：重建智力理论的阵营
　　三、内视隐喻的智力理论
　　四、外视隐喻的智力理论
　　五、内视与外视结合的系统隐喻
　　六、心理隐喻对智力理论的意义
　第三节 反思传统智力理论及其测评的痼疾-
　　一、有关传统智力理论的论争
　　二、对传统IQ测验的质疑
第二章  斯腾伯格：传统IQ的超越者 
  节  斯腾伯格的生平与学术渊源 
  第二节  斯腾伯格的学术活动与成就 
第三章  斯腾伯格的智力理论建设(一)：经典理论
  节  智力的成分分析理论 
    一、智力的三种成分及其相互关系
    二、成分分析理论的贡献与不足　
　第二节 人类智力的三元理论
　　一、理论背景
　　二、主要内容
　　三、启示、意义与局限
　第三节 成功智力理论
　　一、为何要提出成功智力理论？
　　二、何谓成功智力理论？
　　三、成功智力的三种类型
　　四、斯腾伯格对实践智力的研究
　　五、成功智力有效吗？
　　六、成功智力理论与三元智力理论的关系
　　七、成功智力理论的价值与存在问题
第四章 斯腾伯格的智力理论建设（二）：新近发展
　节 创造力投资理论
　　一、何谓创造力投资理论？
　　二、创造力有哪些资源？
　　三、如何发展创造力？
　　四、创造力投资理论的创新性不足
　第二节 智慧平衡理论
　　一、斯腾伯格研究智慧的缘起
　　二、智慧平衡理论的主要观点
　　三、智慧平衡理论的价值与存在问题
　第三节 智慧、智力、创造力综合模型（WICS）
　　一、WICS模型的研究路径
　　二、WICS模型的内涵
　第四节 文化与智力研究
　　一、为什么要研究文化与智力？
　　二、文化与智力关系的实证研究
　　三、文化与智力研究的未来趋向
第五章 改革的使命：斯腾伯格智力理论的教育应用
第六章 智力测验新方向：成功智力理念在测量中的应用
第七章 三元智力测验中国修订本及其信效度研究
第八章 总结、评价与展望
主要参考文献