描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787564332990
内容简介
《护士生心理健康教育概论》涵盖了“了解心理健康的基础知识”“提高自我心理调适能力”和“提高对病患者的心理调适能力”内容。本书重要的特点在于“针对性”“实践性”和“可操作性”。 本书共有十章内容，包括护士生心理健康导论、护士生常见的心理问题、护士生的自我意识与心理健康、护士生的人格发展与心理健康、护士生的人际交往、护士生的职业心理发展、护士生的情绪管理、护士生的压力管理、护士生心理健康的维护、护士生临床心理健康教育的实施等内容，以满足护士生自我教育和利他教育的需要。统稿由陈文、汪小容完成。
目 录
章 护士生心理健康导论 节 心理健康对护士生成长的意义 第二节 护士生心理健康标准 第三节 保持健康心态，提高心理素质 第二章 护士生常见的心理问题 节 护士生心理问题及其识别 第二节 护士生常见的心理问题 第三节 护士生心理问题的预防 第四节 护士生心理危机干预 第三章 护士生的自我意识与心理健康 节 自我意识概述 第二节 护士生自我意识偏差及其调整 第三节 护士生自我意识的发展与完善 第四章 护士生的人格发展与心理健康 节 人格概述 第二节 护士生人格发展缺陷 第三节 护士生人格异常及评估 第四节 健康人格塑造 第五章 护士生的人际交往 节 人际交往的意义 第二节 护士生人际交往的特点 第三节 护士生常见的人际交往障碍 第四节 护士生人际交往的改善 第六章 护士生的职业心理发展 节 护士生职业心理概述 第二节 护士生的职业生涯任务 第三节 护士生的职业心理准备 第七章 护士生的情绪管理 节 情绪概述 第二节 护士生常见的情绪困扰 第三节 护士生情绪管理的策略 第八章 护士生的压力管理 节 压力与挫折 第二节 护士生压力管理策略 第三节 护士生应对压力训练 第九章 护士生心理健康的维护 节 提升护士生心理健康水平的一般方法 第二节 培养健康的生活方式 第十章 护士生临床心理健康教育的实施 节 患者的心理问题及其识别 第二节 患者常见的心理问题 第三节 患者常见心理问题的健康教育方法 参考文献
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