描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 精装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787559808080
作者为回应女儿对他童年生活的好奇，创作的第三本图画书，荣获1956年凯迪克大奖银牌奖。
作者致敬小学老师之作：谢谢您的帮助，让我被大家看见。每个孩子都有闪光点，需要我们用心去发现和欣赏，尤其是沉默寡言的孩子，更渴望我们的倾听和鼓励。
献给每个默默成长的孩子：即使不被人欣赏，也可以努力做好自己，拥有自己的小小天地。
教育工作者：爱才是*好的老师！永远不要低估我们的态度对于孩子人生的影响！
一位小豆豆式的小男孩与一位小林校长式的老师的心灵邂逅。在向西方介绍充满人文情怀的日本学校这件事上，八岛太郎比黑柳彻子（《窗边的小豆豆》）早了整整25年。
小不点来自大山深处，每天上学、放学都要走很远很远的路。他非常自卑，非常胆小，没有朋友，学习成绩也不好。但小不点也有自己的世界：细心观察每个事物、仔细聆听大自然的声音、欣赏窗外四季的变化。无论下雨还是刮风，他都坚持来上学。一年级到五年级，他都在被忽略中度过。六年级时，新来的矶边老师发现了小不点的很多优点，并时常与他倾心交谈。毕业前的才艺秀舞台上，小不点为大家展示了自己的特长——模仿乌鸦叫，惟妙惟肖的表演让同学们大为感动。从此，大家都叫小不点“乌鸦太郎”，而乌鸦太郎也变得自信和快乐起来。
每个人身上都会有优点，只要用心、坚持、刻苦，就一定有所收获；每个人都有闪光点，但需要我们彼此了解才能发现。愿我们都能学会倾听和欣赏，成为照亮彼此生命的那一道光。
从对孩子的吸引力角度来看，这是八岛太郎*成功的一本图画书……虽然背景是日本的一所乡村学校，但这种情况在各地学校都很常见。它通过精美的图画和简短的文字讲述了一个凄美的故事：一个小不点儿，一个不起眼的小男孩，如何努力做好自己，并*终在老师的帮助下获得“乌鸦太郎”的光荣称号，并在班级占有一席之地。
——《柯克斯评论》
故事的*后，乌鸦太郎昂首阔步走向大山深处，快乐地学着乌鸦的叫声。谁都不能否认，曾经有一位矶边老师，用爱改变了这个害羞男孩的一生。
——纪明阳（青岛市李沧区文正小学教师、儿童文学硕士）
也许，正是因为在童年时期受到了矶边这样的老师的影响，八岛太郎虽然身处那个战乱的时代，虽然屡遭迫害，却仍然能够保有一份超越年龄的童真和跨越国界的善意，一次次用作品带给我们感动。
——阿佛（儿童阅读推广人）
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