重点大学建设对一般高校发展的影响——制度规约与组织生存

高等学校,教育建设,研究,中国

重点大学建设是我国建设高水平大学的基本制度，也是我国高等教育资源分配的重要制度。在重点大学建设过程中，一般高校的办学状况和生存境遇亟待关注。《重点大学建设对一般高校发展的影响——制度规约与组织生存》以新制度主义和组织社会学为分析框架，对“重点大学建设的制度逻辑”“重点大学建设中一般高校的办学状况”“重点大学建设对一般高校的影响机制”等问题进行了深入分析，并在此基础上提出完善重点大学建设制度，推动一般高校内涵发展的建议。《重点大学建设对一般高校发展的影响——制度规约与组织生存》的研究结论和研究对策，对我国高等教育政策理论与实践，以及“双一流”建设、高等教育内涵式发展等，具有比较重要的参考价值。

目录
序
**章 绪论 1
**节 研究意义 2
第二节 理论基础 9
第三节 研究设计 13
第二章 重点大学建设的制度沿革及理论阐释 17
**节 重点大学建设的历史演变及逻辑 18
第二节 中国重点大学建设的理论解释 36
第三章 重点大学建设中一般高校的生存境遇 43
**节 重点大学建设进程中一般高校的使命 44
第二节 重点大学建设中一般高校的办学现状与问题 49
第四章 强意义的重点大学建设对一般高校组织发展的影响—基于国家重点学科的分析 81
**节 重点学科建设：学科的一种社会建构 82
第二节 重点学科建设的制度演变 86
第三节 重点学科建设制度的实施成效及影响 91
第四节 重点学科建设对地方高等教育系统的影响：以湖北省为例 97
第五节 国家重点学科建设对民族院校发展影响 108
第六节 建立自适应机制：一般高校学科建设的改革路向 125
第五章 弱意义的重点大学建设对一般高校发展的影响—基于省部共建的分析 129
**节 拟差序格局：一般高校生存的中国场域 130
第二节 省部共建与拟差序格局中一般高校的身份再造 136
第三节 省部共建中一般高校的发展困境与出路 151
第六章 重点大学建设影响一般高校发展的内在机理 165
**节 权力游戏：重点大学建设的规制要素对一般高校发展的影响 166
第二节 价值的嵌入：重点大学建设对一般高校的规范 176
第三节 图式的建构：一般高校对重点大学建设的认同 179
第七章 创新重点大学建设制度，推动一般高校内涵发展 183
**节 贯彻新发展理念，推动政府职能转变 184
第二节 坚持依法治教，推动高等教育治理现代化 186
附录 191
附录一 访谈提纲 191
附录二 重点大学建设大事记 192