液压气动系统安装与调试

　　明确定位职业教育，凸显国际化水平。定位中高职院校职业教育，内容、结构参考德国机电类教学大纲，融入德国职业资格考试标准。
　　●内容实用，产教融合。取材企业典型案例，课堂知识点结合实际案例讲解，实现理实一体化教学；学生就业后与岗位要求零距离。
　　●体例创新，形式灵活。以模块化、项目化方式编写，以任务导向调动学生积极性，以全新的“工作页”“信息页”形式灵活呈现。
　　●数字资源配套，接轨数字出版。迎合数字化教学趋势，提供电子课件等网上免费教学资料。
　　●整体设计，优质印装。教材双色印制、优质金东胶版纸正文用纸。风格活泼清新，强化互动体验，提升学生学习兴趣。

 

 

　　《液压气动系统安装与调试》教材以职业教育国际水平专业教学标准先进理念为指导，根据“工作任务由简单到复杂，能力培养由单一到综合”的原则设计项目内容，教材采用“工作页”“信息页”灵活的组织形式。
　　《液压气动系统安装与调试》教材包括液压传动和气压传动两个模块。每个模块由5个项目组成，分别为方向控制回路的设计与调试，压力控制回路的设计与调试，流量控制回路的设计与调试，逻辑控制回路的设计与调试和电气、液压/气动综合控制回路的设计与调试。
　　《液压气动系统安装与调试》教材将企业的典型工作任务转化到学习领域，结合以工作任务为导向的工作页、信息页，加强了学生创新能力的培养，并进一步提高学生独立从事液压、气动相关工作的能力。教材中元器件的图形符号、回路以及系统原理图全部按照国家新发布的图形符号标准绘制。
　　《液压气动系统安装与调试》教材统一规划，体系科学。后续将陆续出版机电类专业其他教材，如《车间德语》《机械识图》《PLC技术应用》《机电设备调试与维护》。

 

　　曹华，上海电子工业学校机电系骨干教师，曾参与上海电子工业学校《电工电子工艺》《机械拆装》等校本教材的编写。作为上海市职业教育国际水平专业教学标准开发实施试点单位，上海电子工业学校机电技术应用专业被列为首批试点的6个专业之一。在职业教育和实验实训教学领域有一定的经验积累。2015年下半年被派往德国进行职业教育实践教学培训。
　　吴敏，上海电子工业学校机电系主任，机电学科带头人。曾荣获上海市仪电控股集团“青年岗位能手”、上海市对口支援都江堰“突出贡献奖”、全国信息化教学设计大赛三等奖（排名第二）、荣获上海市级教学成果奖（引入德国AHK考核标准注重能力本位教学实践）二等奖（排名第四）。有着比较丰富的机电类教材、实用技术著作的撰写经验。多次赴德国，或在国内中德教育培训基地，与德国职业教育专家零距离接触。有较清晰的职业教育理念和较开阔的学生职业能力培养视野。

 

模块一 液压系统安装与调式
液压系统控制回路搭建与调试安全操作规程 
项目一 液压系统方向控制回路的设计与调试
  1.1 项目要求
  1.2 工作页
  1.3 评价表
  1.4 信息页
项目二 液压系统压力控制回路的设计与调试
  2.1 项目要求
  2.2 工作页
  2.3 评价表
  2.4 信息页
项目三 液压系统流量控制回路的设计与调试
  3.1 项目要求
  3.2 工作页
  3.3 评价表
  3.4 信息页
项目四 液压系统逻辑控制回路的设计与调试
  4.1 项目要求
  4.2 工作页
  4.3 评价表
  4.4 信息页
项目五 电气、液压综合控制回路的设计与调试
  5.1 项目要求
  5.2 工作页
  5.3 评价表
  5.4 信息页
综合评价表(一)
模块二 气动系统安装与调试
气动系统控制回路搭建与调试安全操作规程
项目六 气动系统方向控制回路的设计与调试
  6.1 项目要求
  6.2 工作页
  6.3 评价表
  6.4 信息页
项目七 气动系统压力控制回路的设计与调试
  7.1 项目要求
  7.2 工作页
  7.3 评价表
  7.4 信息页
项目八 气动系统流量控制回路的设计与调试
  8.1 项目要求
  8.2 工作页
  8.3 评价表
  8.4 信息页
项目九 气动系统逻辑控制回路的设计与调试
  9.1 项目要求
  9.2 工作页
  9.3 评价表
  9.4 信息页
项目十 电气、气动综合控制回路的设计与调试
  10.1 项目要求
  10.2 工作页
  10.3 评价表
  10.4 信息页
综合评价表(二)