描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787506498081丛书名: 普通高等教育“十二五”部委级规划教材·高职高专
本教材根据染整打样员、工艺员、跟单员等岗位对配色打样专业知识与技能的基本要求，以具体工作任务为教学载体，系统介绍染整打样规范、配色基本原理与原则、审样内容与要求、打样匀染性与准确率的影响因素、电脑测色配色原理与方法等，综合训练学生的辨色能力、仿色方法与技巧、色差评定方法、电脑测色与辅助配色等技能，重点培养学生常用染料单纤维制品浸染、轧染及印花仿色能力，适度拓展涤/棉织物打样、放大样与修色等技能，同时对印染企业打样过程中的常见问题、影响大小样符样率的因素等进行了分析。
本教材具有较强的实用性和可参考性，它既可作为高职院校染整技术专业学生的教科书，也可供印染行业相关技术人员学习参考，并可用于染色打样职业技能培训与鉴定。
染整打样岗位认知
一、打样人员的职业素养与能力要求
二、常用仪器设备的操作规程
（一）电子天平
（二）标准光源箱
（三）常压高温染色小样机
（四）高温高压染色小样机
（五）小轧车
（六）干燥（焙烘）箱
（七）高温汽蒸（焙烘）机
（八）连续轧蒸试样机
（九）连续轧焙试样机
（十）自动称料与滴液系统
（十一）电脑测色配色仪
三、工艺参数调整与控制方法
（一）轧液率
（二）浴比
（三）温度
（四）时间
（五）pH值
项目一单色样卡的制备
一、任务书
二、知识要点
（一）染色工艺制订
（二）打样操作规范
（三）匀染措施
三、技能训练项目
（一）配制染料母液
（二）染制活性染料浸染单色样卡
（三）染制弱酸性染料浸染单色样卡
（四）染制活性染料轧染单色样卡
（五）染制分散染料轧染单色样卡
四、问题与思考
目录
ⅲ
ⅱ配色与打样
项目二三原色拼色宝塔图的制备
一、任务书
二、知识要点
（一）混色原理
（二）宝塔图方案的制订
三、技能训练项目
（一）染制活性染料浸染三原色拼色宝塔图（10%浓度梯度）
（二）染制活性染料轧染三原色拼色宝塔图（20%浓度梯度）
四、问题与思考
项目三复样与测色
一、任务书
二、知识要点
（一）染色重现性影响因素
（二）色差的种类及产生原因
（三）计算机测色基本原理
（四）色差评定的方法
（五）影响色差评定的主要因素
（六）同色异谱现象
三、技能训练项目
（一）染色重现性试验
（二）色差评定与处方调整计算
四、问题与思考
项目四辨色能力训练
一、任务书
二、知识要点
（一）色彩语言与色彩三度空间
（二）色彩的判断及调整
（三）三向综合配色训练系统简介
三、技能训练项目
（一）色盲测试
（二）色浓度排列
（三）灰彩度排列
（四）色偏向描述与色差距离检测
（五）配色训练
四、问题与思考
项目五浸染仿色
一、任务书
二、知识要点
（一）审样方法
（二）染料选择
（三）拼色原理与原则
（四）仿色技巧
三、技能训练项目
（一）棉织物（或纱线）用活性染料浸染仿色
（二）锦纶（或羊毛、蚕丝）制品用弱酸性染料浸染仿色
（三）涤纶制品用分散染料浸染仿色
四、问题与思考
项目六轧染仿色
一、任务书
二、知识要点
（一）审样与处方调整特点
（二）混纺织物匀染度色差的判断与控制
三、技能训练项目
（一）棉织物用活性染料轧染仿色
（二）涤纶织物用分散染料轧染仿色
（三）涤/棉织物用分散/活性染料轧染仿色
四、问题与思考
项目七印花仿色
一、任务书
二、知识要点
（一）印花工艺制订
（二）手指样仿色技巧
三、技能训练项目
（一）涂料直接印花仿色
（二）活性染料直接印花仿色
四、问题与思考
项目八计算机配色
一、任务书
二、知识要点
（一）计算机配色特点与发展历程
（二）计算机配色原理
（三）计算机测配色一般程序
（四）基础资料的制备与检验
（五）测色与预告配方
（六）选择配方
（七）小样试验，修正配方
三、技能训练项目
（一）配色基础资料准备与检验
（二）计算机辅助配色与打样
四、问题与思考
项目九放样与修色
一、放样基础知识
（一）放样程序
（二）放样处方计算
二、提高大样与小样符样率的措施
（一）影响符样率的因素
（二）提高大小样符样率的措施
三、修色技术
（一）水洗法
（二）轧碱（蒸）洗法
（三）还原（蒸）洗法
（四）氧化（蒸）洗法
（五）荧光增白剂修色法
（六）染（颜）料套色修色法
（七）助剂追加法
四、问题与思考
项目十“染色小样工”职业技能鉴定
一、考核大纲
（一）考核内容及要求
（二）成绩评定方法
（三）说明
（四）材料准备
二、应知考核
（一）填充题
（二）单项选择题
（三）判断题
（四）多项选择题
（五）问答题
三、应会考核（仅供参考）
参考文献
附录
附录一常用活性染料三原色（附表1）
附录二常用分散染料三原色（附表2）
附录三常见颜色参考配方（盐、碱用量根据染料用量确定）（附表3）
本教材是根据高职院校染整技术专业培养目标，结合专业课程体系及相关职业技能课程教学要求而编写的。本教材以印染配色与打样为主线，应用“基于工作过程”的教改理念，将染整企业相关技术岗位的工作任务转化为学习任务，采用项目课程教学形式，让学生更清晰地了解并掌握未来所从事职业的知识与能力要求。积极采用现代信息技术与职场环境相结合的职业技能训练与学习评价方法，为培养适应现代印染企业工作要求的高素质、高技能型人才而奠定基础。
本教材由常州纺织服装职业技术学院蔡苏英老师担任主编，联合多家职业技术院校和企业参编。全书共有十个教学项目，其中项目二、项目三、项目五、项目八、项目九由常州纺织服装职业技术学院蔡苏英老师编写；染整打样岗位认知、项目一、项目七由常州纺织服装职业技术学院於琴老师编写；项目四由上海千立自动化设备有限公司许云鹏董事长和成都纺织专科学校郑光洪教授共同编写；项目六由山东科技职业技术学院闫红清老师编写；项目十由郑光洪、蔡苏英等老师共同编写。全书由常州汇迅兴纺织品有限公司马雅娟高级工程师主审。
本教材在编写过程中得到了美国Datacolor公司［德塔颜色商贸（上海）有限公司］、厦门瑞比精密机械有限公司、上海千立自动化设备有限公司的协助，还得到了*轻化教指委染整分会委员们和各兄弟院校、企事业单位专家们的大力支持，在此表示衷心的感谢。
由于编写组成员水平有限，错误难免，敬请各位读者批评指正。
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