我的故事 The Story of My Life 海伦.凯勒著 最经典英语文库

当耳聪目明的我们面对知识的海洋心生厌倦时，想一想海伦·凯勒对知识的渴望和求知的艰辛吧：“水”(water)这样一个再简单不过的、充满生活质感的词，却给海伦带来巨大的认知障碍…… 
    自传性作品《我的故事(英文版)》出版时，海伦·凯勒只有22岁。《我的故事(英文版)》是文学史上里程碑式的作品，讲述了海伦-凯勒克服盲、聋、哑的身体残疾，*终获得精神独立的故事。海伦的经历已经成为希望的象征，鼓舞着一代又一代青少年。

一个瞎子，已失去了三分之一的成功机会，一个聋子，又失去了三分之一的成功机会，一个哑巴，将再失去三分之一的成功机会。
任何单独的一项残疾，已经无法让我们在社会中立足。假如有一个人，她集瞎、聋、哑于一身，而且她还是一个女人，我们一定以为她没救了：在这激烈竞争的人生舞台，她注定只有失败。
但她却走向了惊人的成功。她不仅读完了大学，还成了著名的作家与教育家，她的伟大，中以和拿破仑媲美。
创造这个奇迹的人，名叫Helen keller（1880-1968），中译为海伦·凯勒。
蔑视苦难，永不低头，发愤图强，坚韧不拔……这就是海伦·凯勒的人生……

海伦·凯勒（1880－1968），美国作家、教育家、慈善家、社会活动家。 
    1880年6月27日，出生在美国阿拉巴马州塔斯坎比亚； 
    19个月大时因猩红热失去视力和听力； 
    7岁，开始跟随安妮·莎莉文老师学习； 
    1900年秋，考入哈佛大学拉德克利夫女子学院； 
    1904年6月，以优等成绩从哈佛大学毕业，掌握英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言，更是个获得文学学士学位的盲聋人； 
    1964年，被授予美国公民荣誉——总统自由勋章； 
    1965年，入选美国《时代周刊》“二十世纪美国十大英雄偶像”； 
    1968年6月1日，与世长辞，享年87岁。

I. THE STORY OF MY LIFE
CHAPTER I
CHAPTER II
CHAPTER III
CHAPTER IV
CHAPTER V
CHAPTER VI
CHAPTER VII
CHAPTER VIII
CHAPTER IX
CHAPTER X
CHAPTER XI
CHAPTER XII
CHAPTER XIII
CHAPTER XIV
CHAPTER XV
CHAPTER XVI
CHAPTER XVII
CHAPTER XVIII
CHAPTER XIX
CHAPTER XX
~HAPTER XXI
CHAPTER XXII
CHAPTER XXIII
II. LETTERS
III. AN ACCOUNT OF HELEN KELLER’S LIFE AND EDUCATION
CHAPTER I The Writing of the Book
CHAPTER II PERSONALITY
CHAPTER III EDUCATION
CHAPTER IV SPEECH
CHAPTER V LITERARY STYLE

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黑暗中绽放的绚烂之花

——“经典英语文库”第四辑之 《我的故事》导读

刘秀玉

在人类历史的长河中，流传着许多身残志坚的动 人故事：贝多芬、爱迪生、霍金、司马迁、华罗庚、 张海迪……这些传奇人物都有一个共性，那就是直面 苦难，接受苦难，在苦难中书写生命的意志和人性的 光辉。

美国著名女作家、教育家、慈善家和社会活动家 海伦·凯勒便是这样一位身残志坚的传奇女性。海伦注 定不是一个平凡的人，她一生取得的成就是无数正常人 也不能企及的。在没有声音、没有光明的暗黑世界中， 她用坚强、自信、博爱照亮内心，也照亮整个世界。

海伦·凯勒（1880-1968）的故乡在亚拉巴马州北 部小镇塔斯喀姆比亚。一岁半时，海伦因患猩红热连续 高烧，昏迷不醒。当她奇迹般地醒来时，家人难过地发 现，海伦失去了视觉、听觉，也不会说话了。命运残忍 地将海伦丢弃在一片黑暗和死寂中。在88年的漫长人生 中，海伦有87年生活在无光、无声的世界里。

后来的故事几乎人尽皆知。1887年3月3日是海伦一生中非常重要的日子。这一天，安·沙利文老师来到 海伦身边，为海伦带来了脱离黑暗世界的希望。经过刻 苦学习，海伦开始识字、说话、写作，先后学会了英、 法、德、拉丁和希腊五种语言。24岁时，她以优异的成 绩从哈佛大学拉德克利夫女子学院毕业。此后，她从事 写作，投身教育事业，建立慈善机构，毕生为残疾人谋 福利。为了纪念她对残疾人事业做出的贡献，1959年， 联合国发起“海伦·凯勒”运动。1964年，海伦获得 美国公民荣誉“总统自由勋章”。1965年，她被美 国《时代周刊》评选为“二十世纪美国十大英雄偶像” 之一。

自传性作品《我的故事》出版时，海伦只有22岁。 本书是文学史上里程碑式的作品，讲述了海伦·凯勒克 服盲、聋、哑的身体残疾，终获得精神独立的故事。 海伦的经历已经成为希望的象征，鼓舞着一代又一代青 少年。

当耳聪目明的我们面对知识的海洋心生厌倦时， 想一想海伦·凯勒对知识的渴望和求知的艰辛吧： “水”（water）这样一个再简单不过的、充满生活质 感的词，却给海伦带来巨大的认知障碍。当沙利文老师 将她带到喷水池边，当海伦的小手感受到清凉的泉水 时，沙利文老师在海伦手心写下“water”。这时海伦 才知道水是怎样一种东西。求知的过程充满艰辛和挑 战，“水”这个字唤醒了她的灵魂，知识带给她一生的 光明、希望和快乐。

海伦·凯勒还是一位积极的社会主义者。她深切 同情失聪、失明的儿童，认为贫困是造成此类悲剧的根 源，而社会不平等又是贫困的罪魁祸首。海伦·凯勒后 来参加了美国国家社会党和国际产业工人协会，致力于

社会改良运动。她到欧洲、亚洲各地发表演说，为残疾 人筹集资金。二战期间，她还访问过多所医院，慰问伤 残的战士。

海伦的成功也是教育史上的奇迹。麦格劳·希尔 出版公司发行的一部教育片的结尾曾这样总结道：“海 伦·凯勒和安妮·沙利文带给整个世界的礼物就是不断 地告诫我们，周围的世界是多么奇妙，有那么多人在教 我们认识它；没有哪个人是不值得帮助或无法帮助的， 一个人对我们的益处就在于帮助他人发挥其真正的 潜能。”我们不禁发问，假如没有沙利文老师，海伦还 会是现在的海伦吗？海伦和沙利文的故事生动诠释了师 生关系的崇高与神圣，她们那种无私、忘我的彼此投入 令人动容。是的，爱可以唤醒死亡谷中沉睡的花朵，并 使其馥郁芬芳。

2015年，总部设在纽约的美国海伦·凯勒基金会 迎来了她的一百周年华诞。自1915年海伦亲自发起之 日起，这个非盈利性防盲组织秉承把“光明带给世界” 的宗旨，帮助世界上不计其数的视力障碍人士恢复视 力，重见光明。海伦·凯勒基金会中国项目早在2001 年已经启动，救治了数以万计的视力残疾患者，培训了 数千名基层医务工作者，推进了我国防盲事业发展。

作为21世纪的读者，我们该怎样面对海伦·凯勒 这样一位20世纪的名人和她的经典故事？

我想，首先不要把海伦·凯勒抽象化、标签化。 实际上，海伦·凯勒从不曾远离。我们应该沉下心来， 聆听生命的坚忍与豁达，感悟缺憾铸就的极致与丰盈。 然后，身体力行，哪怕一点一滴，参与到海伦所从事过 的美好工作中，将她的精神衣钵传承下去。

也许，这是我们向海伦·凯勒致敬的好方式。

海伦凯勒是一个聋哑盲人。她的故事早于19世纪末就在美国出版了，并获得了巨大成功，在美国成为了经典的文学传记类作品之一。我们早在辑里就拟定出版此书。现在放在第四辑里出版。出版的内容包括其著名的《我的故事》，此次还出版了她的老师沙利文老师与外界的全部通信，同时也出版了她所写的全部信件。