描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 袋装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787519234164丛书名: 山东省教师招聘考试辅导教材
产品特色
编辑推荐
因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
《中公版·2018山东省教师招聘考试辅导教材：历年真题及全真模拟试卷语文》适用对象明确：专为山东省教师招聘考生量身定做。
严格依据要求：体现山东省教师招聘考试要求。
特色精华内容：试题答案准确，题目解析详尽。
冲刺复习佳品：承前启后，及时进入临考状态。
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内容简介
《中公版·2018山东省教师招聘考试辅导教材：历年真题及全真模拟试卷语文》结合山东省教师招聘考试要求、命题特点及考试真题，编辑了本套试卷。帮助考生从整体把握山东省教师招聘考试语文的考试范围，熟悉题型，未雨绸缪。
本试卷包含8套真题与4套全真模拟试卷，试卷对每道真题进行了详细解答。全真模拟试卷模拟真题题型及考试内容（教育理论知识、语文学科专业知识），题型全面，题量丰富，题目难易度与真题吻合，参考答案解析详细，让考生知其然并知其所以然。
目 录
试题部分
2017年5月6日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
2017年3月19日山东省临沂市沂水县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文
2017年3月19日山东省临沂市兰山区、莒南县、临沭县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文（精选）
2016年8月22日山东省日照市市直教师招聘考试教育理论 语文（精选）
2016年8月16日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
2016年8月11日山东省潍坊市昌邑市教师招聘考试教育理论知识 语文学科知识
2016年5月7日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文
2015年5月23日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（一）
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（二）
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（三）
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（四）
答案部分
2017年5月6日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
参考答案及解析
2017年3月19日山东省临沂市沂水县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文参考答案及解析
2017年3月19日山东省临沂市兰山区、莒南县、临沭县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文（精选）
参考答案及解析
2016年8月22日山东省日照市市直教师招聘考试教育理论 语文（精选）参考答案及解析
2016年8月16日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
参考答案及解析
2016年8月11日山东省潍坊市昌邑市教师招聘考试教育理论知识 语文学科知识
参考答案及解析
2016年5月7日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文参考答案及解析
2015年5月23日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（一）参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（二）参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（三）参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（四）参考答案及解析（190）
2017年5月6日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
2017年3月19日山东省临沂市沂水县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文
2017年3月19日山东省临沂市兰山区、莒南县、临沭县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文（精选）
2016年8月22日山东省日照市市直教师招聘考试教育理论 语文（精选）
2016年8月16日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
2016年8月11日山东省潍坊市昌邑市教师招聘考试教育理论知识 语文学科知识
2016年5月7日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文
2015年5月23日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（一）
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（二）
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（三）
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（四）
答案部分
2017年5月6日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
参考答案及解析
2017年3月19日山东省临沂市沂水县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文参考答案及解析
2017年3月19日山东省临沂市兰山区、莒南县、临沭县教师招聘考试教育基础知识 中小学语文（精选）
参考答案及解析
2016年8月22日山东省日照市市直教师招聘考试教育理论 语文（精选）参考答案及解析
2016年8月16日山东省菏泽市教师招聘考试教育公共基础知识 语文学科专业知识
参考答案及解析
2016年8月11日山东省潍坊市昌邑市教师招聘考试教育理论知识 语文学科知识
参考答案及解析
2016年5月7日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文参考答案及解析
2015年5月23日山东省临沂市市直教师招聘考试教育基础知识 中小学语文参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（一）参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（二）参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（三）参考答案及解析
山东省教师招聘考试中小学语文全真模拟试卷（四）参考答案及解析（190）
免费在线读
2016年8月22日山东省日照市市直教师招聘考试
教育理论 语文（精选）
第一部分教育理论（20分）
第Ⅰ卷选择题（4分）
1.提出“教学相长”这一观点的教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.乐正克
2.直接决定教育目的的因素是（）。
A.生产力B.政治经济制度
C.科学技术D.文化
3.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性
4.素质教育的重点是（）。
A.提高国民素质B.促进学生全面发展
C.培养学生创新能力D.培养学生创新精神
5.学习迁移产生的客观必要条件是（）。
A.学生的智力水平B.学习方法
C.学习对象之间的共同要素D.学习的理解和巩固程序
6.结构主义课程论的代表人物是（）。
A.巴格莱B.布鲁纳
C.赞可夫D.杜威
7.由罗杰斯创立的心理疗法是（）。
A.来访者中心疗法B.认知疗法
C.理性-情绪疗法D.系统脱敏法
8.课程改革的核心目标是（）。
A.实现课程功能转变B.实施素质教育
C.改善学生学习方式D.促进教师成长
第Ⅱ卷非选择题（16分）
一、填空题（每小题1分，共4分）
9.教育的本质特征是有目的地的社会活动。
10.杜威提出的“新三中心论”是、活动中心、经验中心。
11.埃里克森的心理社会发展阶段理论认为，青年期（12—18岁）阶段的发展任务是培养，体验忠诚的实现。
12.班杜拉提出，人的学习的最重要的形式是。
二、简答题（每题3分，共6分）
13.简述贯彻教育影响的一致性与连贯性原则的基本要求。
14.高中生在认知发展上有什么特点？
三、论述题（6分）
15.第斯多惠说过：“教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”对上述观点你有什么看法？
第二部分语文学科知识（80分）
第Ⅰ卷选择题（36分）
1.下列词语中，错别字最多的一项是（）。
A.摩挲销毁金刚钻谍谍不休雍容华贵按迹寻踪
B.编纂熨帖暴发户流光异彩感恩戴德揆情度理
C.茶座煤炭渡难关大才小用筚路篮缕粼次栉比
D.歉收蓝图副食品貌合神离背道而驰成群接队
2.依次填入下列各项横线处的词语，恰当的一组是（）。
（1）王大夫把祖辈下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
（2）望着那的夜空，他又回想起那的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
（3）新上任的检察长衣着，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A.流传悠远幽远俭朴B.留传幽远悠远简朴
C.留传悠远幽远俭朴D.流传幽远悠远简朴
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。
A.日照商务中心新建的金融大厦共二十六层，占地30余亩，显得气宇轩昂
B.案件发生后，据知情人提供的线索，公安人员按图索骥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴
C.8月21日上午，在冠军争夺赛中，我国女排取得第二局胜利后，队员们趁比赛间隙小憩一会儿，以休养生息
D.儿时看戏，我一听到台上的锣鼓响，尤其听到前面大人们的叫好声，就会急得跳脚，矮人看戏，只有干着急的份
4.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A.“速成鸡”事件发生后，市动物卫生监督所对贮藏鸡肉产品的冷库进行全面摸排，并将发现的问题产品立即就地封存
B.写作是为了表明自己的立场和情感，要会爱会恨，同时也要敢爱敢恨，爱什么，恨什么，如何爱，如何恨，都是我们写作的内容
C.省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象
D.语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条理的、严密的思维习惯
教育理论 语文（精选）
第一部分教育理论（20分）
第Ⅰ卷选择题（4分）
1.提出“教学相长”这一观点的教育家是（）。
A.孔子B.孟子C.荀子D.乐正克
2.直接决定教育目的的因素是（）。
A.生产力B.政治经济制度
C.科学技术D.文化
3.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性
4.素质教育的重点是（）。
A.提高国民素质B.促进学生全面发展
C.培养学生创新能力D.培养学生创新精神
5.学习迁移产生的客观必要条件是（）。
A.学生的智力水平B.学习方法
C.学习对象之间的共同要素D.学习的理解和巩固程序
6.结构主义课程论的代表人物是（）。
A.巴格莱B.布鲁纳
C.赞可夫D.杜威
7.由罗杰斯创立的心理疗法是（）。
A.来访者中心疗法B.认知疗法
C.理性-情绪疗法D.系统脱敏法
8.课程改革的核心目标是（）。
A.实现课程功能转变B.实施素质教育
C.改善学生学习方式D.促进教师成长
第Ⅱ卷非选择题（16分）
一、填空题（每小题1分，共4分）
9.教育的本质特征是有目的地的社会活动。
10.杜威提出的“新三中心论”是、活动中心、经验中心。
11.埃里克森的心理社会发展阶段理论认为，青年期（12—18岁）阶段的发展任务是培养，体验忠诚的实现。
12.班杜拉提出，人的学习的最重要的形式是。
二、简答题（每题3分，共6分）
13.简述贯彻教育影响的一致性与连贯性原则的基本要求。
14.高中生在认知发展上有什么特点？
三、论述题（6分）
15.第斯多惠说过：“教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”对上述观点你有什么看法？
第二部分语文学科知识（80分）
第Ⅰ卷选择题（36分）
1.下列词语中，错别字最多的一项是（）。
A.摩挲销毁金刚钻谍谍不休雍容华贵按迹寻踪
B.编纂熨帖暴发户流光异彩感恩戴德揆情度理
C.茶座煤炭渡难关大才小用筚路篮缕粼次栉比
D.歉收蓝图副食品貌合神离背道而驰成群接队
2.依次填入下列各项横线处的词语，恰当的一组是（）。
（1）王大夫把祖辈下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。
（2）望着那的夜空，他又回想起那的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。
（3）新上任的检察长衣着，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。
A.流传悠远幽远俭朴B.留传幽远悠远简朴
C.留传悠远幽远俭朴D.流传幽远悠远简朴
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。
A.日照商务中心新建的金融大厦共二十六层，占地30余亩，显得气宇轩昂
B.案件发生后，据知情人提供的线索，公安人员按图索骥，很快找到了犯罪嫌疑人的巢穴
C.8月21日上午，在冠军争夺赛中，我国女排取得第二局胜利后，队员们趁比赛间隙小憩一会儿，以休养生息
D.儿时看戏，我一听到台上的锣鼓响，尤其听到前面大人们的叫好声，就会急得跳脚，矮人看戏，只有干着急的份
4.下列句子中，没有语病的一项是（）。
A.“速成鸡”事件发生后，市动物卫生监督所对贮藏鸡肉产品的冷库进行全面摸排，并将发现的问题产品立即就地封存
B.写作是为了表明自己的立场和情感，要会爱会恨，同时也要敢爱敢恨，爱什么，恨什么，如何爱，如何恨，都是我们写作的内容
C.省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区中配建，以防止低收入家庭远离城区被边缘化的现象
D.语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条理的、严密的思维习惯
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