描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787565905025
本书共分为十一章,主要内容包括:心理学基础知识、心理发展与心理保健、心理应激与心身健康、心理咨询与心理治疗、心理护理、患者常见心理问题及心理护理、不同年龄阶段患者的心理护理等。
章 绪论
节 心理学概述
一、心理学的概念
二、心理现象
三、心理的实质
四、心理学的研究领域
第二节 心理学与医学
一、医学心理学的概念
二、医学模式
三、医学心理学研究的相关领域
第三节 心理学与护理学
一、护理心理学的概念
二、护理心理学的研究对象和内容
三、护理心理学研究的方法
四、护理心理学的发展
五、学习护理心理学的意义
第二章 心理学基础知识
节 心理过程
一、认知过程
二、情绪与情感过程
三、意志过程
第二节 人格
一、概述
二、人格心理特征
三、人格倾向性
四、自我意识
第三章 心理发展与心理保健
节 心理发展
一、发展
二、心理发展
第二节 心理保健
一、心理保健的定义
二、心理保健的意义
三、心理保健的原则
第三节 个体不同发展阶段的心理特征及保健
一、优生与胎教
二、儿童期心理特征及心理保健
三、少年期心理特征及心理保健
四、青年期心理特征及心理保健
五、中年期心理特征及心理保健
六、老年期心理特征及心理保健
第四章 心理应激与心身健康
节 应激
一、应激的概念
二、应激反应过程
第二节 应对
一、概述
二、应对方式
第三节 心理应激与健康
一、健康与心理健康
二、心理应激与健康
第四节 心身疾病
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的发病机制
三、心身疾病的范围
四、心身疾病的治疗原则
五、几种常见的心身疾病
第五章 心理评估
节 概述
……
第六章 心理咨询与心理治疗
第七章 心理护理
第八章 患者常见收理问题及心理护理
第九章 不同年龄阶段患者的心理护理
第十章 临床特殊患者的心理护理
第十一章 护士职业心理素质及培养
《护理心理学》课程教学大纲
参考文献
评论
还没有评论。