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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787209107044丛书名: 山东省公务员录用考试辅导教材
编辑推荐
因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。
《中公版·2018山东省公务员录用考试辅导教材：15天冲刺申论》在激烈的山东省公务员考试竞争中，为了帮助广大考生取得理想成绩，中公教育公务员团队在多年教学经验的基础上，结合本地考试真题，倾力打造出2018版《山东省公务员录用考试辅导教材·15天冲刺申论》，力求在短时间内实现科学备考。同时，包装形式采用外封 小册子形式，五天一个册子，相对比较薄，方便学习。
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内容简介
《中公版·2018山东省公务员录用考试辅导教材：15天冲刺申论》包括三个小册子：
*分册：能力提升——5天提升申论必备能力。科学分析公务员考试的能力要求，培养考生的申论思维。
第二分册：题型速解——5天攻克申论高频考题。系统讲解申论五大题型的实用技巧，优化考生的作答思路
第三分册：热点预测——5天搞定申论必背热点。深入解读五大领域的不同热点主题，让考生全面了解时事热点。
目 录
热点一“两学一做”
热点二法治政府
热点三廉政建设
热点四互联网 政务
热点五以人民为中心
热点一“一带一路”
热点二供给侧结构性改革
热点三共享经济
热点四自主创新能力
热点五工匠精神
热点六政府和社会资本合作（PPP）模式
热点一大数据安全
热点二健康中国
热点三精准扶贫
热点四人工智能
热点五青年发展
热点六择业多元化与新兴职业
热点一发展文化产业
热点二公共文化服务体系
热点三文化自信
热点四城市文化与城市精神
热点五家书文化
热点一河长制
热点二绿色发展
热点三大气污染治理
热点四邻避效应
热点五垃圾治理85
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热点三廉政建设
热点四互联网 政务
热点五以人民为中心
热点一“一带一路”
热点二供给侧结构性改革
热点三共享经济
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热点五工匠精神
热点六政府和社会资本合作（PPP）模式
热点一大数据安全
热点二健康中国
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热点六择业多元化与新兴职业
热点一发展文化产业
热点二公共文化服务体系
热点三文化自信
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2017年5月22日，由国家网信办网络社会工作局主办、光明网承办的“两学一做”第二届互联网企业微党课创作评选活动颁奖研讨会在北京召开。
本次“两学一做”第二届互联网企业微党课创作评选活动自2016年10月份启动以来，共征集到240余部来自中央重点新闻网站、地方商业网站及其他民营互联网企业党组织的微党课参赛作品。经组织推荐、作品初选、网络投票和专家评审等环节，最终评选出一等奖作品2部、二等奖作品5部、三等奖作品9部、最佳创意奖作品5部、最佳组织奖5个。其中，人民网、央视网推荐的《“不忘初心”成热词为啥这么火？》《初心》两部作品荣获一等奖。
会上，评审专家对部分获奖作品进行了点评。中国人民大学马克思主义学院教授陶文昭认为，此次创作评选活动紧抓传播效果，面向基层、面向普通党员、面向公众，采用H5、动漫等新媒体形式，创作出符合网络时代人民群众阅读习惯的微党课作品，也让党的建设工作更有针对性。清华大学新闻与传播学院副院长史安斌指出：“这些作品采用互动的形式，达到了润物细无声的宣传效果，讲好了共产党人的好故事，让互联网上的正能量更加充沛。”北京师范大学马克思主义学院教授徐斌在点评中谈道：“创新性和时效性是这些作品的两大特点，通过互联网灵活的思维、多样的形式和便捷的操作，探索出了一种开放式、共享式、互动式的教育模式。”
1.存在问题
（1）党员理想信念模糊动摇
对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，信仰不真信、修身不真修，当“两面人”，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。
（2）党员意识淡化
看齐意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，阳奉阴违、乱评妄议党中央大政方针，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
（3）党员宗旨观念淡薄
利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。
（4）党员精神不振
工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。
（5）党员道德行为不端
价值取向扭曲，道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
（6）基层党组织软弱涣散
党组织不健全、工作不得力，落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常，作用不明显等。
2.重要意义
（1）促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施
党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。当前，大多数党员都能时刻牢记党的宗旨，时时以党的纪律约束自己，注重发挥先锋模范作用。但与此同时，在一些党员中也存在着不容忽视的问题，如理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等。这些问题影响着党员队伍的生机活力，影响着党在人民群众中的形象和威信，削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力，必须切实加以解决。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育，要求全体党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，自觉按照党员标准约束言行，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是对党员党性修养的有效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助于解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。
（2）推动全面从严治党向基层延伸的有效途径
根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署落到实处。
“两学一做”学习教育把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，与之前提出的从严治党的“基层逻辑”一脉相承。开展“两学一做”学习教育，要求切实激活基层活力，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，着力整顿软弱涣散的基层党组织，坚持和落实行之有效的制度；要求针对新情况、新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。通过“两学一做”学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
（3）营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手
政治生态是一个地方、一个部门政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风和社会风气的综合体现。政治生态的状况，直接决定着从政环境，关系着党的形象和人心向背。当前，党内政治生态的主流是好的，但在一些地方、部门和单位，不良政治生态未得到根本扭转，党员干部“四风”问题仍然存在，“苍蝇式”腐败易发多发。相对于远在天边的“老虎”，群众对近在眼前、嗡嗡乱叫的“苍蝇”感受更为真切。这些“苍蝇式”腐败，不仅损害了广大群众的切身利益，败坏了社会风气，给社会稳定带来隐患，而且透支了党的信用，侵蚀了党的执政根基。因此，当前迫切需要构建风清气正的政治生态，清除发生在群众身边的“苍蝇式”腐败。
思想政治建设是政治清明的根本途径，开展“两学一做”学习教育有助于在全党上下营造风清气正的政治生态，清除“苍蝇式”腐败滋生的环境。“两学一做”学习教育要求党员干部特别是领导干部在学习教育上先行一步、学深一层、争当表率，将《中国共产党廉洁自律准则》付诸做人实践、工作实践、生活实践，自觉把《中国共产党纪律处分条例》作为做人做事、从政为官的底线，严格日常管理监督，严守政治纪律、政治规矩，强化党性锻炼和道德修养，确保始终心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，这必将激发全党源源不断的正能量，营造良好政治生态和从政环境，有效清除“苍蝇式”腐败滋生的病灶，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
3.对策措施
（1）围绕专题学习讨论
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（2）创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
本次“两学一做”第二届互联网企业微党课创作评选活动自2016年10月份启动以来，共征集到240余部来自中央重点新闻网站、地方商业网站及其他民营互联网企业党组织的微党课参赛作品。经组织推荐、作品初选、网络投票和专家评审等环节，最终评选出一等奖作品2部、二等奖作品5部、三等奖作品9部、最佳创意奖作品5部、最佳组织奖5个。其中，人民网、央视网推荐的《“不忘初心”成热词为啥这么火？》《初心》两部作品荣获一等奖。
会上，评审专家对部分获奖作品进行了点评。中国人民大学马克思主义学院教授陶文昭认为，此次创作评选活动紧抓传播效果，面向基层、面向普通党员、面向公众，采用H5、动漫等新媒体形式，创作出符合网络时代人民群众阅读习惯的微党课作品，也让党的建设工作更有针对性。清华大学新闻与传播学院副院长史安斌指出：“这些作品采用互动的形式，达到了润物细无声的宣传效果，讲好了共产党人的好故事，让互联网上的正能量更加充沛。”北京师范大学马克思主义学院教授徐斌在点评中谈道：“创新性和时效性是这些作品的两大特点，通过互联网灵活的思维、多样的形式和便捷的操作，探索出了一种开放式、共享式、互动式的教育模式。”
1.存在问题
（1）党员理想信念模糊动摇
对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，信仰不真信、修身不真修，当“两面人”，精神空虚迷茫，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。
（2）党员意识淡化
看齐意识不强，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，阳奉阴违、乱评妄议党中央大政方针，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织观念淡薄、组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。
（3）党员宗旨观念淡薄
利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。
（4）党员精神不振
工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。
（5）党员道德行为不端
价值取向扭曲，道德行为失范，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
（6）基层党组织软弱涣散
党组织不健全、工作不得力，落实“三会一课”等组织制度不严肃、不认真、不经常，作用不明显等。
2.重要意义
（1）促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的根本措施
党员是党的细胞，是党组织联系群众的纽带，是加强党的建设的骨干力量，也是党的路线方针政策的贯彻执行者。党员的党性修养强不强，党员先锋模范作用发挥得好不好，既关系到党的建设，直接决定着党的威信、影响力、凝聚力和战斗力，也直接关系到全面建成小康社会目标能否实现。当前，大多数党员都能时刻牢记党的宗旨，时时以党的纪律约束自己，注重发挥先锋模范作用。但与此同时，在一些党员中也存在着不容忽视的问题，如理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等。这些问题影响着党员队伍的生机活力，影响着党在人民群众中的形象和威信，削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力，必须切实加以解决。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育，要求全体党员认真学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚定理想信念，自觉按照党员标准约束言行，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，始终做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是对党员党性修养的有效锤炼，是对党员理想信念的一次再教育，必将有助于解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。
（2）推动全面从严治党向基层延伸的有效途径
根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策。只有基层党组织坚强有力，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党从宽、松、软走向严、紧、硬，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，把党的大政方针和决策部署落到实处。
“两学一做”学习教育把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，与之前提出的从严治党的“基层逻辑”一脉相承。开展“两学一做”学习教育，要求切实激活基层活力，发挥基层党组织自我净化、自我提高的主动性，着力整顿软弱涣散的基层党组织，坚持和落实行之有效的制度；要求针对新情况、新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。通过“两学一做”学习教育，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激发基层党组织和广大党员干事创业的进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
（3）营造全党上下风清气正政治生态的重要抓手
政治生态是一个地方、一个部门政治生活现状以及政治发展环境的集中反映，是党风、政风和社会风气的综合体现。政治生态的状况，直接决定着从政环境，关系着党的形象和人心向背。当前，党内政治生态的主流是好的，但在一些地方、部门和单位，不良政治生态未得到根本扭转，党员干部“四风”问题仍然存在，“苍蝇式”腐败易发多发。相对于远在天边的“老虎”，群众对近在眼前、嗡嗡乱叫的“苍蝇”感受更为真切。这些“苍蝇式”腐败，不仅损害了广大群众的切身利益，败坏了社会风气，给社会稳定带来隐患，而且透支了党的信用，侵蚀了党的执政根基。因此，当前迫切需要构建风清气正的政治生态，清除发生在群众身边的“苍蝇式”腐败。
思想政治建设是政治清明的根本途径，开展“两学一做”学习教育有助于在全党上下营造风清气正的政治生态，清除“苍蝇式”腐败滋生的环境。“两学一做”学习教育要求党员干部特别是领导干部在学习教育上先行一步、学深一层、争当表率，将《中国共产党廉洁自律准则》付诸做人实践、工作实践、生活实践，自觉把《中国共产党纪律处分条例》作为做人做事、从政为官的底线，严格日常管理监督，严守政治纪律、政治规矩，强化党性锻炼和道德修养，确保始终心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，这必将激发全党源源不断的正能量，营造良好政治生态和从政环境，有效清除“苍蝇式”腐败滋生的病灶，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
3.对策措施
（1）围绕专题学习讨论
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
（2）创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
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