描述
开 本: 16开纸 张: 铜版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121248672
编辑推荐
内容简介
本书以岗位工作过程来确定学习任务和目标，综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力，以具体的工作任务引领教学内容。系统地介绍了Flash绘制图画、Flash图形编辑、Flash元件和库、Flash时间轴和动画、引导路径动画、遮罩动画、Flash动画中的音频和视频、交互功能和影片输出、制作Flash动画短片等内容。
目 录
项目一 Flash绘制图画 1
储备新知识 3
任务1 绘制简单的图形—洋葱头 5
任务2 矢量图绘制—卡通可爱女孩 7
任务3 绘制场景图形—阳光海滩 11
任务4 线条与色块—月光下的船（综合） 13
思考与探索 17
本章小结 18
项目二 Flash图形编辑 19
储备新知识 20
任务1 图形的旋转—花朵 22
任务2 图形对齐—齿轮 24
任务3 图形变形—箭头 27
任务4 位图在Flash中的运用—月夜 29
思考与探索 32
本章小结 32
项目三 Flash元件和库 33
储备新知识 34
任务1 图形元件的创建和使用—彩色氢气球 36
任务2 影片剪辑元件的创建和使用—星空 38
任务3 按钮元件的创建和使用—开始按钮 39
任务4 元件的使用—纸帆船 40
任务5 元件和库的综合运用—落花 43
思考与探索 46
本章小结 47
项目四 Flash时间轴和动画 48
储备新知识 50
任务1 补间动画—足球的弹跳 56
任务2 分层动画—月光下的船 59
任务3 逐帧动画—倒计时动画 61
任务4 形状补间动画—圆变方再变三角动画 63
任务5 添加形状提示点动画—怒放荷花 64
任务6 骨骼动画—皮影戏 66
任务7 三维动画—旋转魔方 68
思考与探索 71
本章小结 72
项目五 引导路径动画、遮罩动画 73
储备新知识 74
任务1 引导线动画—纸飞机 76
任务2 遮罩动画—放大镜效果 80
任务3 遮罩引导综合动画—网站广告 82
思考与探索 87
本章小结 88
项目六 技能强化训练 89
储备新知识 90
任务1 强化训练—QQ表情动画 92
任务2 强化训练—人物侧面循环走 96
任务3 强化训练—小河马动画 100
思考与探索 109
本章小结 109
项目七 Flash动画中的音频和视频 110
储备新知识 111
任务1 添加动画背景音乐 113
任务2 添加按钮音效 115
任务3 添加视频动画 118
思考与探索 121
本章小结 122
项目八 交互功能和影片输出 123
储备新知识 124
任务1 按钮交互—移动的圆 127
任务2 加载进度条 129
任务3 鱼儿游 132
任务4 动画导出 135
思考与探索 137
本章小结 137
项目九 制作Flash动画短片 138
储备新知识 139
任务1 环保公益短片—保护环境 146
任务2 制作MTV动画—有爱随行 平安回家 150
思考与探索 158
本章小结 159
储备新知识 3
任务1 绘制简单的图形—洋葱头 5
任务2 矢量图绘制—卡通可爱女孩 7
任务3 绘制场景图形—阳光海滩 11
任务4 线条与色块—月光下的船（综合） 13
思考与探索 17
本章小结 18
项目二 Flash图形编辑 19
储备新知识 20
任务1 图形的旋转—花朵 22
任务2 图形对齐—齿轮 24
任务3 图形变形—箭头 27
任务4 位图在Flash中的运用—月夜 29
思考与探索 32
本章小结 32
项目三 Flash元件和库 33
储备新知识 34
任务1 图形元件的创建和使用—彩色氢气球 36
任务2 影片剪辑元件的创建和使用—星空 38
任务3 按钮元件的创建和使用—开始按钮 39
任务4 元件的使用—纸帆船 40
任务5 元件和库的综合运用—落花 43
思考与探索 46
本章小结 47
项目四 Flash时间轴和动画 48
储备新知识 50
任务1 补间动画—足球的弹跳 56
任务2 分层动画—月光下的船 59
任务3 逐帧动画—倒计时动画 61
任务4 形状补间动画—圆变方再变三角动画 63
任务5 添加形状提示点动画—怒放荷花 64
任务6 骨骼动画—皮影戏 66
任务7 三维动画—旋转魔方 68
思考与探索 71
本章小结 72
项目五 引导路径动画、遮罩动画 73
储备新知识 74
任务1 引导线动画—纸飞机 76
任务2 遮罩动画—放大镜效果 80
任务3 遮罩引导综合动画—网站广告 82
思考与探索 87
本章小结 88
项目六 技能强化训练 89
储备新知识 90
任务1 强化训练—QQ表情动画 92
任务2 强化训练—人物侧面循环走 96
任务3 强化训练—小河马动画 100
思考与探索 109
本章小结 109
项目七 Flash动画中的音频和视频 110
储备新知识 111
任务1 添加动画背景音乐 113
任务2 添加按钮音效 115
任务3 添加视频动画 118
思考与探索 121
本章小结 122
项目八 交互功能和影片输出 123
储备新知识 124
任务1 按钮交互—移动的圆 127
任务2 加载进度条 129
任务3 鱼儿游 132
任务4 动画导出 135
思考与探索 137
本章小结 137
项目九 制作Flash动画短片 138
储备新知识 139
任务1 环保公益短片—保护环境 146
任务2 制作MTV动画—有爱随行 平安回家 150
思考与探索 158
本章小结 159
前 言
为建立健全教育质量保障体系，提高职业教育质量，*于2014年颁布了中等职业学校专业教学标准（以下简称专业教学标准）。专业教学标准是指导和管理中等职业学校教学工作的主要依据，是保证教育教学质量和人才培养规格的纲领性教学文件。在“*办公厅关于公布首批《中等职业学校专业教学标准（试行）》目录的通知”（教职成厅[2014]11号文）中，强调“专业教学标准是开展专业教学的基本文件，是明确培养目标和规格、组织实施教学、规范教学管理、加强专业建设、开发教材和学习资源的基本依据，是评估教育教学质量的主要标尺，同时也是社会用人单位选用中等职业学校毕业生的重要参考。”
本书特色
本书根据*颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（辑）》中的相关教学内容和要求编写。
本书以岗位工作过程来确定学习任务和目标，综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力，以具体的工作任务引领教学内容。系统地介绍了Flash绘制图画、Flash图形编辑、Flash元件和库、Flash时间轴和动画、引导路径动画、遮罩动画、Flash动画中的音频和视频、交互功能和影片输出、制作Flash动画短片等内容。
本书是计算机平面设计专业的专业核心课程教材，可作为各类Flash培训班的教材，还可以供二维动画设计、制作人员参考学习。
本书作者
本书由马玥桓主编，赵玲玉副主编，参加编写的人员还有：邴纪纯、邹纬娇、魏利群、张琴诗、王欣、马巍、刘健、张鑫娟、郑广思、陈楠、王健、郑魏。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
教学资源
为了提高学习效率和教学效果，方便教师教学，作者为本书配备包括电子教案、教学指南、微课等配套的教学资源。请有此需要的读者登录华信教育资源网（）免费注册后进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:[email protected]）。
本书特色
本书根据*颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（辑）》中的相关教学内容和要求编写。
本书以岗位工作过程来确定学习任务和目标，综合提升学生的专业能力、过程能力和职位差异能力，以具体的工作任务引领教学内容。系统地介绍了Flash绘制图画、Flash图形编辑、Flash元件和库、Flash时间轴和动画、引导路径动画、遮罩动画、Flash动画中的音频和视频、交互功能和影片输出、制作Flash动画短片等内容。
本书是计算机平面设计专业的专业核心课程教材，可作为各类Flash培训班的教材，还可以供二维动画设计、制作人员参考学习。
本书作者
本书由马玥桓主编，赵玲玉副主编，参加编写的人员还有：邴纪纯、邹纬娇、魏利群、张琴诗、王欣、马巍、刘健、张鑫娟、郑广思、陈楠、王健、郑魏。由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正。
教学资源
为了提高学习效率和教学效果，方便教师教学，作者为本书配备包括电子教案、教学指南、微课等配套的教学资源。请有此需要的读者登录华信教育资源网（）免费注册后进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:[email protected]）。
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