传感器应用与信号检测（高等职业教育“十三五”规划教材）

      本教材主要叙述几何量和机械量的检测中所使用的传感器，如电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、光电式传感器、热电式传感器。教材内容按工作原理分章，条理清晰，内容的选取反映了我国当前工业生产和科研的实际，同时加强了传感器的特性分析、准确度分析及实际应用。

      宋阳 女，汉族，1984年3月生，山东德州人，2007年7月参加工作，天津工程师范学院自动化系电气技术教育专业毕业，大学学历，工学硕士学位。任职以来一直从事机电一体化专业教学工作，主编《电机拖动技术》、《电工基础》、《台式钻床》等多本教材。

项目一 传感器的认知 

任务一  传感器件的识别    

任务二  传感器的静、动态特性测试        

项目二  力和压力的测量    

任务一  电阻应变片式传感器的重量测量        

任务二  压阻式传感器的压力测量    

项目三 温度的测量      

任务一 热电偶的温度测量 

任务二 热电阻的温度测量 

任务三 热敏电阻的温度测量      

项目四 转速的测量      

任务一 霍尔传感器的转速测量 

任务二 光电传感器的转速测量

项目五 气体和湿度的测量

任务一 气敏传感器的酒精浓度测量

任务二 湿敏传感器的湿度测量

项目六 位移的测量      

任务一 电容式传感器位移的测量      

任务二 光纤传感器直线位移的测量

项目七 传感器在机电一体化系统中的应用      

任务一 传感器在工业机器人中的应用      

任务二 传感器在汽车机电一体化中的应用      

任务三 传感器在家用电器中的应用 

参考文献

 

      本书是根据高等职业教育教学的基本要求，编者在多年的教学实践基础上，结合自己的教学经验，在力求通俗、简明的指导思想下编写而成。

      作为人体感觉器官的延伸，传感器已应用于生活、生产、航空航天、科研等各个领域，是各种信息检测系统、自动测量系统、自动报警系统和自动控制系统必不可少的信息采集的“感觉器官”，在现代科学技术和工程领域中占有极其重要的地位和作用。随着传感技术的飞速发展，其应用领域更为广泛普遍，传感器相关知识和技术成为相关技术人员的知识，本书还可以做为相关技术人员自学用书。

      本书编写按项目-任务展开，体现教、学、做一体化，突出该课程的实用性和实践性，以传感器的实际应用为为主，结合学生的实际，贴近生产生活，便于学生掌握。

      传感器技术是现代信息技术的主要内容之一，是检测和自动控制应用中的主要环节。把计算机看成人的大脑，通信就相当于神经系统的网络，而传感器就相当于人的感官。如人眼相当于光电传感器(光敏元件、电荷耦合器件CCD等)；人耳相当于声传感器(压电元件等)；皮肤相当于触觉传感器(热敏电阻、力敏聚合物等)。

      在工业自动化生产中，各种参数的监测；在航天领域，宇宙飞船的速度、位置、温度、压力和磁场等参数的测量；在机器人的研究中，外部的平面和立体视觉传感器、触觉传感器、热觉传感器、力觉传感器和滑觉传感器等；在智能建筑系统中，安全防护、防盗、防火和防燃气泄漏等，用到了CCD电子监视器、烟雾传感器、气体传感器、玻璃破碎传感器和红外传感器，以及门禁系统中的指纹传感器等；在医疗诊断中，超声波检查、核磁共振、心电图和照相等；人们的日常生活中的家用电冰箱、空调、电饭堤和洗衣机等，都用到了各种传感器。