描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787502793470
内容简介
创意思维足高等学校广告设计专业必修基础课程。《图像创意思维训练》的作者熊云皓、汤翔燕总结多年教学经验，形成了较为完整的教学思路和框架。作者从现代主义人手对学生进行创意思维的训练，经过完善补充、探索实践，突破了原有的“就图像而图像”的模式，真正有效地解决了创意思维模式的培养方法，帮助读者在学习巾，逐步构建知识结构，激发创作灵感。
《图像创意思维训练》主要内容包括：图像创意基础知识、观念主义的语言特质、总体意识及训练程序、作品赏析等。
《图像创意思维训练》理论基础与具体实践紧密结合，边讲解边动手操作，内容丰富，循序渐进，易教易学，在介绍图像创意的各种规律和方法的同时，穿插大量典型范例的实际运用。
《图像创意思维训练》适用于各类高校广告设计、平面设计等专业教学使用，也可作为从事广告设计与创作的广大从业人员自学指导书。
《图像创意思维训练》主要内容包括：图像创意基础知识、观念主义的语言特质、总体意识及训练程序、作品赏析等。
《图像创意思维训练》理论基础与具体实践紧密结合，边讲解边动手操作，内容丰富，循序渐进，易教易学，在介绍图像创意的各种规律和方法的同时，穿插大量典型范例的实际运用。
《图像创意思维训练》适用于各类高校广告设计、平面设计等专业教学使用，也可作为从事广告设计与创作的广大从业人员自学指导书。
目 录
章 图像创意基础知识
节 现代主义之父——保罗·塞尚
第二节 视觉符号
一、符号的基本概念
二、视觉符号的解码
第三节 观念——形式的意味与作品的主题
一、杜尚的现成品艺术
二、波普艺术与消费社会
三、后现代主义艺术
节 现代主义之父——保罗·塞尚
第二节 视觉符号
一、符号的基本概念
二、视觉符号的解码
第三节 观念——形式的意味与作品的主题
一、杜尚的现成品艺术
二、波普艺术与消费社会
三、后现代主义艺术
第二章 观念主义的语言
节 观念主义的语言特质
第二节 解构
第三节 戏仿
第四节 复制
第五节 拼贴
第六节 碎片
第七节 置换
第八节 游戏
第三章 总体意识及训练程序
节 梳理文化语境，确定景观坐标
第二节 课堂训练程序
一、基本程序
二、关于文本
三、关于文脉
第三节 视觉符号的要求
第四节 学生思维过程的演化
第四章 学生作业赏析
节 课堂作业赏析
第二节 受邀参加宋庄艺术节 部分学生作业赏析
第三节 参加江西当代艺术节 作业赏析
第四节 参加各类赛事部分学生作业赏析
参考书目
后记
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