LED灯具设计

《LED灯具设计》是由来自电子电气工程系和艺术设计系两个不同专业的老师合作编写的。在编写过程中，编者遵循了*有关高等职业教育教学改革的指导思想，在内容的安排和深度的把握上，主要传授灯具设计相关的多方位的知识和技能，培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，以及基于项目实现的专业合作能力。与其他同类书籍比较，本书有以下几方面的特色。
（1）全彩印刷、插图精美。《LED灯具设计》全部采用彩色印刷，文字清晰，插图非常精美。
（2）学科交叉、内容丰富。《LED灯具设计》是由电子电气工程和艺术设计两个专业的老师合作编写的，内容按灯具设计的进程进行编排，涉及到电子电气工程方面和艺术设计方面的知识。
（3）结构合理、适用性强。《LED灯具设计》按照灯具产品从设计到生产涉及的知识来组织知识结构，全面介绍灯具设计各个方面，详细叙述了灯具光学设计、造型设计的要素及方法、灯具检测与组装等知识，引导学生了解灯具设计的各个要素与设计方法。
（4）图文并茂、便于理解。《LED灯具设计》根据高职高专院校教学实际，着力强调实用性，文字表达浅显易懂，内容有趣，并配有大量高清经典设计图，图文结合，方便教师授课，同时也便于学生理解。
（5）理实一体、突出实用。《LED灯具设计》紧密结合职业教育特点，在内容编排上基于岗位工作过程的工学结合教学方式，符合学生心理特征和认知规律，以培养学生完成实际工作能力为重点，紧密联系企业生产实际。
《LED灯具设计》可供电光源技术爱好者或者灯具设计施工人员阅读参考，同时也适合于高职高专电光源技术、环境艺术设计、产品造型设计、工业设计等专业教学使用。 

《LED灯具设计》全部采用彩色印刷，文字清晰，插图非常精美。《LED灯具设计》的特点在于融合了灯具设计的光学、电气等理工科专业知识与造型、材料等艺术类专业知识，按照灯具产品从设计到生产涉及的知识来组织知识结构，全面介绍灯具设计各个方面，详细叙述了灯具光学设计、造型设计的要素及方法、灯具检测与组装等知识，主要内容包括：灯具概述、灯具设计原则与要素、灯具光学设计、灯具造型设计、LED灯具设计、灯具检测、典型灯具产品组装与工程施工等。
同时，《LED灯具设计》为了适应职业教育改革的需要，贯彻以培养高职高专学生以实践技能为重点，基础理论与实际应用相结合的指导思想，力求体现精炼与实用，是一本难得的文理兼修的综合性教材。
《LED灯具设计》可供电光源技术爱好者或者灯具设计施工人员阅读参考，本书还适用于高等职业学校电光源技术、艺术设计、产品造型设计等专业教学使用，也可作为各类灯具设计培训的教学用书。

麻丽娟，常州轻工职业技术学院，电子电气工程系副书记兼副主任、讲师，2002.7进校，电子系专业教师。先后讲授《电工电子技术》、《电路基础》、《智能建筑概论》、《LED概论》、《灯具设计》等课程。先后发表专业论文5篇，专利1项，课题1项，指导学生毕业设计获江苏省省级二等奖。

第1章灯具概述1

1.1灯具史话1

1.1.1灯具基本概念1

1.1.2灯具设计的风格和文化4

1.2灯具分类5

1.2.1按光源分5

1.2.2按使用场所分6

1.2.3按功能分13

1.3灯具发展趋势13

第2章灯具设计原则与要素15

2.1灯具设计的基本概念15

2.2灯具设计的原则16

2.2.1节能环保16

2.2.2健康安全16

2.2.3艺术趣味17

2.2.4人性和谐18

2.2.5科技时尚18

2.3灯具设计的要素19

2.3.1光源19

2.3.2功能21

2.3.3形态22

2.3.4色彩23

2.3.5结构25

2.4灯具的材料与工艺26

2.4.1灯具常用材料26

2.4.2灯具常用加工工艺33

2.5灯具设计流程34

第3章灯具光学设计37

3.1灯具光度学概述37

3.1.1光度学常用基本概念37

3.1.2常用的光学定律48

3.1.3分布光度坐标与配光曲线52

3.2灯具的配光与照明58

3.3反射器、折射器与螺纹透镜的设计63

3.3.1灯具反射器设计65

3.3.2灯具折射器设计68

3.3.3灯具遮光器件设计73

第4章灯具造型设计76

4.1灯具安装及操作方式设计76

4.2灯具造型设计中的形式美法则78

4.2.1对比与调和78

4.2.2比例与尺度79

4.2.3节奏与韵律79

4.2.4稳定与轻巧80

4.3灯具造型设计方法80

4.3.1仿生——向自然借智慧80

4.3.2演绎——学习经典81

4.3.3搭积木——几何化设计82

4.3.4提炼——向传统文化学习83

4.3.5自由创作——体验生活83

4.4优秀案例鉴赏84

第5章LED灯具设计93

5.1国际和国内LED灯具相关标准简介93

5.2LED灯具的散热解决方案98

5.3LED光源模块设计102

5.4LED灯具的二次光学设计110

5.5提高LED灯具效率和照明系统光效的途径112

5.6突破传统灯具概念，设计现代照明LED灯具114

第6章灯具检测115

6.1灯具检测常用标准115

6.2灯具检测项目118

6.2.1灯具电气性能测试119

6.2.2灯具光学测试120

6.2.3灯具造型指标测试125

6.2.4灯具可靠性测试125

6.3灯具检测项目中的常用设备127

第7章典型灯具产品组装与工程施工130

7.1灯具组装工具、仪器与施工材料130

7.1.1灯具组装工具130

7.1.2灯具组装仪器133

7.1.3常用材料136

7.2LED照明灯具简介138

7.3LED照明灯具组装142

7.3.1MR16灯杯组装142

7.3.2E27/GU10 3W射灯的组装144

7.3.3球泡灯的组装145

7.3.4LED日光灯的设计与组装146

7.4道路照明方案设计148

7.4.1道路照明要素148

7.4.2道路照明规划设计150

7.4.3LED路灯153

7.5景观照明的规划设计155

7.5.1景观照明设计155

7.5.2景观照明灯具应用与灯具简介157

参考文献166

本书是由来自电子电气工程和艺术设计两个不同专业的老师合作编写的。在编写过程中，编者遵循了*有关高等职业教育教学改革的指导思想，在内容的安排和深度的把握上，主要传授灯具设计相关的多方位的知识和技能，培养学生运用基础知识解决实际问题的能力，以及基于项目实现的专业合作能力。与其他同类书籍比较，本书有以下几方面的特色。
(1)学科交叉、内容丰富。本书是由电子电气工程和艺术设计两个专业的老师合作编写的，内容按灯具设计的进程进行编排，涉及电子电气工程方面和艺术设计方面的知识。
(2)结构合理、适用性强。按照灯具产品从设计到生产涉及的知识来组织知识结构，全面介绍灯具设计各个方面，详细叙述了灯具光学设计、造型设计的要素及方法、灯具检测与组装等知识，引导学生了解灯具设计的各个要素与设计方法。
(3)图文并茂、便于理解。本书根据高职高专院校教学实际，着力强调实用性，文字表达浅显易懂，内容有趣，并配有大量高清经典设计图，图文结合，方便教师授课，同时也便于学生理解。
(4)理实一体、突出实用。本书紧密结合职业教育的特点，在内容编排上基于岗位工作过程的工学结合教学方式，符合学生心理特征和认知规律，以培养学生完成实际工作能力为重点，紧密联系企业生产实际。
本书可供电光源技术爱好者或者灯具设计施工人员阅读参考，同时也适合高职高专电光源技术、环境艺术设计、产品造型设计、工业设计等专业教学使用。
我们将为使用本书的教师免费提供电子教案等教学资源，需要者可以到化学工业出版社教学资源网站http：//www.cipedu.com.cn免费下载使用。
本书由麻丽娟、周灵云合作编写，第1、2、4章由周灵云编写，第3、5、6、7章由麻丽娟编写，麻丽娟对全书进行了统稿。
常州轻工职业技术学院张涛书记、杨劲松院长等领导密切关注本书的编写出版工作。本书在编写过程中，还得到了姚庆文、方四文、王惠宇等老师的大力支持，同时也得到了国家半导体照明产品质量监督检验中心、菲尼萨光电通信科技有限公司等企业多位专家的指导，在此一并感谢。
限于编者的水平和经验，书中难免存在不妥之处，恳请读者提出批评和修改意见。

编者
2015年10月