描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122169532
全书共分四章,主要介绍机械基础知识、浮法玻璃生产设备、平拉压延设备以及瓶罐玻璃生产设备等内容,对浮法玻璃生产设备按照玻璃生产流程进行了详细介绍。本书在编写上,立足各种设备的结构和原理,注重机械设备的操作方法、维护和保养知识,书中插入了大量的图片,对一些新设备新技术也进行了介绍,紧跟行业发展趋势。
本书可作为高职高专和高等院校应用型本科材料类相关专业教学用书,也可作为玻璃行业企业的培训教材,同时也是工程技术人员的技术参考用书。
0 绪论
0.1 玻璃的发展历史
0.1.1 世界玻璃发展史
0.1.2 中国玻璃发展史
0.2 玻璃机械的发展历程
0.3 玻璃机械现状
0.4 玻璃机械的发展趋势及前景
0.4.1 超薄玻璃生产设备
0.4.2 在线镀膜设备
0.4.3 浮法玻璃退火窖辊道技术设备
0.4.4 一窑多线
0.4.5 计算机模拟技术在玻璃工业中的应用
0.4.6 节能工艺技术
0.4.7 环保技术
1 机械基础知识
1.1 制图基础
1.1.1 制图的基本规定
1.1.2 正投影基础
学习思考题
1.2 极限与配合
1.2.1 互换性
1.2.2 极限与配合的基本概念
1.2.3 尺寸公差与配合国标规定
1.2.4 公差与配合的选择
1.2.5 形位公差与表面结构参数
学习思考题
1.3 金属材料及其热处理
1.3.1 金属材料的力学性能
1.3.2 常用金属材料
1.3.3 钢的热处理概述
学习思考题
1.4 机械传动
1.4.1 机械传动概述
1.4.2 常用机构
1.4.3 机械传动
学习思考题
2 浮法玻璃生产设备
2.1 原料机械
2.1.1 颚式破碎机
2.1.2 圆锥破碎机
2.1.3 锤式破碎机
2.1.4 反击式破碎机
2.1.5 球磨机
2.1.6 筛分机械
2.1.7 称量设备
2.1.8 混合设备
2.1.9 给料设备
2.1.10 均化设备
2.1.11 输送设备
2.1.12 除尘设备
学习思考题
2.2 熔化设备
2.2.1 投料机
2.2.2 深层水包及水包车
2.2.3 水平搅拌器
2.2.4 烟道闸板交换器及换向设备
2.2.5 燃烧系统
2.2.6 熔窑风系统
学习思考题
2.3 浮法玻璃锡槽及退火设备
2.3.1 安全闸板及调节闸板
2.3.2 拉边机
2.3.3 直线电动机
2.3.4 电加热系统
2.3.5 退火窑控制系统
2.3.6 退火窑风机控制系统
2.3.7 退火窑主传动
2.3.8 在线镀膜设备
2.3.9 电化学镀膜技术及设备
2.3.10 在线热喷涂镀膜技术及设备
2.3.11 过渡辊台2012.3.12退火窑壳体
2.3.13 退火窑传动及输送辊道
2.3.14 退火窑风系统
学习思考题
2.4 冷端设备及应用
2.4.1 冷端设备概述
2.4.2 输送辊道
2.4.3 纵横切机
2.4.4 掰边掰断装置
2.4.5 堆垛分片设备
2.4.6 清洗机
2.4.7 喷撒粉装置
2.4.8 铺纸机
2.4.9 涂防霉药剂装置
学习思考题
2.5 保护气体制备设备
2.5.1 制氢设备
2.5.2 制取氮气设备
2.5.3 离心式空气压缩机
学习思考题
3 平拉及压延设备
3.1 平拉机组
3.1.1 格法平拉工艺简介
3.1.2 平拉法主要生产设备
学习思考题
3.2 压延设备
3.2.1 压延玻璃工艺方法简介
3.2.2 压延玻璃生产主要设备
学习思考题
4 器皿玻璃生产设备
4.1 供料机
4.1.1 供料机的用途和工作原理
4.1.2 供料机的结构
4.1.3 供料机的操作
4.1.4 供料机耐火材料的更换
学习思考题
4.2 行列式制瓶机
4.2.1 玻璃制品的成形
4.2.2 行列式制瓶机的结构
4.2.3 压缩空气及真空系统
4.2.4 润滑系统
4.2.5 液压缓冲系统
4.2.6 冷却风系统
4.2.7 维护和保养
学习思考题
参考文献
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中指出:“职业教育要面向人人、面向社会,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要”
。
2008年1月18日,由全国唯一以建材命名的河北建材职业技术学院牵头,60多家建材企业、30多家职业院校、行业协会、科研院所加盟的河北省建材职业教育集团在秦皇岛正式成立。职教集团成立后,致力于实现专业与产业、企业、岗位对接,加快校企一体化建设;致力于实现专业课程内容与职业标准对接,加快构建新的专业课程体系;致力于实现职业教育紧贴行业经济发展需求,加强职业院校专业建设,探索课程教学改革;致力于实现教学过程与生产过程对接,推进人才培养模式改革;在建材职业教育集团化办学过程中,吸引了一大批建材企业参与到职业院校的人才培养模式改革、课程体系设置、教材建设、师资队伍建设中来。中国耀华玻璃集团等数十家成员单位企业都成为职教集团牵头单位——河北建材职业技术学院的紧密型实习实训基地。这些基地的建立,密切了校企合作,使职业院校能够充分了解行业、企业文化、企业需要的人才规格、企业岗位群能力标准等,并与企业共同进行基于工作过程的课程开发与设计,使专业课程设置更充分体现职业性、实践性和开放性的要求,课程内容更重视与职业标准的对接。河北省建材职业教育集团与化学工业出版社共同策划开发的高职高专院校材料工程技术专业系列教材项目,是河北省建材职业教育集团推进集团化办学的一项具体举措,也是探索校企紧密合作培养高端技能型专门人才的一次崭新尝试。
近年来,我国玻璃工业实现了快速稳定发展,生产快速增长,自主技术创新取得新进展,结构调整和节能减排取得新成效,国际化水平进一步提高。但承担着为玻璃行业培养技能型人才的职业院校,其专业课程教材的开发却严重滞后,在本套教材出版前,高职高专材料工程技术专业玻璃类教材还是一项空白,相关参考技术书籍也非常少,远远不能满足职业院校专业课程教学和行业企业职工培训的需要。为此,河北省建材职业教育集团与化学工业出版社商定,在河北建材职业技术学院校本教材的基础上,联合开发高职高专材料工程技术专业玻璃方向系列教材,本套教材包括《玻璃成形退火操作与控制》、《玻璃熔化操作与控制》、《玻璃配合料制备操作与控制》、《玻璃机械设备操作与维护》、《硅酸盐生产过程控制技术》和《玻璃生产管理与质量控制》。
在本套教材的编写过程中,秦皇岛耀华玻璃工业园有限公司、秦皇岛玻璃工业研究设计院等多家玻璃企业及玻璃科研院所参与了本套教材的开发工作。参与本套教材编写的人员都是多年从事玻璃生产、设计的行业企业专家和职业院校教学一线专业教学名师和骨干教师,他们把自己生产、教学中取得的经验和成果毫无保留地充实到本套教材的内容中。
这套教材有三个特点:一是在教材编写整体思路上,将知识和技能重新解构与重组,建立基于工作过程、融合最新技术和工艺知识、强调知识?能力?素质结构整体优化的教材编写体系;二是在课程设置与内容编排上,遵循课程与岗位对接,课程内容与职业标准对接的原则,力求突出课程内容的职业性、实践性和实用性,淡化课程内容的纯理论性,兼顾课程内容的时代性和前瞻性;三是在教材具体内容的组织上,融入了学历证书与职业资格证书的双重要求,充分体现了“双证书”制度和“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育的特征,突出了创新性、先进性和实用性。这套教材的公开出版,将从根本上缓解材料工程技术专业玻璃方向教材缺乏的状况,同时标志着河北省建材职业教育在集团化办学方面又迈出了新的步伐。为此,在本套教材即将出版之际,衷心感谢一年来参加本套教材编写、审稿、编辑工作的同志们为之付出的辛劳,感谢各级教育主管部门、各相关院校及行业、企业领导的大力支持!同时,也将此套教材郑重推荐给广大读者。
河北省建材职业教育集团
2012年7月
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