描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787208146556
Jyvaskyla)体育管理与规划博士后流动站出站博士后。青海省“昆仑学者”,山西省“领军人才”,浙江体育产业联合会高级讲师,海通证券投资商高级讲师。
素养篇
一、论教练员的管理者素质培养
二、谈教练员成功执教素养
管理篇
三、教练员应当具备的管理视角
四、运动训练管理中教练员必须要重视的三个“效应”
五、学会在运动队管理中创造“蓝海”
六、大赛前运动队管理的组织体系建设 ——写在伦敦奥运会即将开赛之际
沟通篇
七、教练员与运动员的沟通方式与技巧
八、教练员与运动员有效人际关系的建立
九、教练员如何化解运动员社会矛盾与冲突
职业篇
十、教练员职业与职业化辨析
十一、竞技体育职业化背景下教练员的发展定位
十二、职业教练:教练员队伍转型升级的必由之路
运动员教育篇
十三、“奇迹”理论下的运动员教育
十四、与教练员谈运动员教育管理案例
十五、运动训练中“故事演绎”的重要性
发展篇
十六、体育大国到体育强国的转型:教练员的新使命与重视运动员文化教育
十七、体育产业新政如何促进我国教练员发展
十八、从“郎平现象”看体育强国建设对教练员的要求
十九、中国足球改革与发展:教练员培养的紧迫性
二十、论教练员科学发展观
二十一、教练员在体教深度结合、交叉融合中的价值思考
政策篇
二十二、 论“四个全面”战略布局下我国体育事业发展与教练员队伍建设
二十三、 论我国教练员供给侧结构性改革
二十四、 校园足球教练员知识提升矛盾与解决路径
二十五、 探寻全民健身教练员培养的“最大公约数” ——写在《“健康中国2030”规划纲要》颁布之际
探索篇
二十六、影响教练员成功执教素养的构成要素研究
二十七、组织支持感对教练员创新行为的影响机制研究
二十八、教练员的执教理念与实现路径
代序:成功需要学习与实践
“道也者,不可须臾而离也;可离,非道也。”这是出自《礼记•中庸》的名句。这个“道”,是宇宙规律,自然规律,是真理。同样,教练之道,解释的是教练员执教的道理,是教练员必须遵循的基本规律。
近20年来,我国竞技体育取得辉煌成就,培养出一大批杰出的优秀运动员,他们在世界赛场上争金夺银,赢得国际社会的高度尊重。那么,我国竞技体育成功的秘诀究竟是什么?鲜花为何总是那般灿烂?
刘兵教授的这部专著《教练之道》全面而系统地回答了上述问题。
最直接的答案就是:一、我国领导人长期以来重视竞技体育发展,他们在体育发展中垂范,激励着我国教练员和运动健儿知耻后勇,荣辱与共,一次又一次创造奇迹;二、举国体制在特定的历史阶段中,采用顶层设计,集中优势社会资源,推动着竞技体育发展的历史嬗变;三、教练员和运动员本着“人生能有几回搏”的人生理念,不断汲取竞技体育发展灵魂,吸收先进的体育管理经验,在一代又一代的奋斗拼搏中,复兴中华民族。
本书作者是《中国体育教练员》杂志的专栏作者,在竞技体育管理领域有着丰富的研究成果。他在《从“郎平现象”看体育强国建设对教练员的要求》中曾引用叔本华的智慧之语:
地位、名誉、名声对人而言都是奢侈品,我们不应该过分的追求,更不应该将其视为生命的支柱。在对名誉的解释上,叔本华说,一个人只要恪守本分,兢兢业业,它自然就会来到你的身边,因为名誉的要求就是做好你应该做的事情,一旦你没做好一件事情,或者没去做一件本该由你去做的事情,那么名誉就会从你身边溜走。
可见,认真实践、脚踏实地和勤奋学习是我国教练员长期训练过程中积累的宝贵经验;上下一盘棋,组织一条龙和训练一贯制是我国竞技体育发展积攒的宝贵财富。因为体育承载着中华民族伟大复兴的梦想,它需要学习,需要变革,需要发展,需要创新,正因为如此,我们需要认真读一读《教练之道》这本书。
是为序。
陈晓峰(上海体育学院党委副书记、副院长)
2017年初于上海
评论
还没有评论。