药剂学实验

　　由高峰、任福正主编的《药剂学实验》是在华东 理工大学药学院制药工程系药物制剂专业多位老师的 共同努力下，以 多年来的实验教学经验为基础，并参阅了相关资料后 编撰而成的。本书实用性强，可供药 物制剂、药学、制药工程等专业的学生使用，也可供 药学类相关专业学生参考使用。本书 突出药剂学实验理论知识的应用和学生实际动手能力 的培养，强调基础知识和实验原理 的理解，主要内容涵盖了在药剂学方面具有代表性的 三十个实验。每个实验包括实验目 的与要求，基础知识与实验原理，仪器与器材，实验 内容，实验结果与讨论和思考题。

章　概述
　节　实验室安全知识
　第二节　实验前指南及实验报告
第二章　药剂学实验
　实验一　混悬剂的制备
　实验二　乳剂的制备
　实验三　注射剂的制备
　实验四　冻干粉针剂的制备
　实验五　滴眼剂的制备
　实验六　散剂与颗粒剂的制备
　实验七　胶囊剂的制备
　实验八　片剂的制备
　实验九　片剂的包衣技术
　实验十　软膏剂的制备
　实验十一　膜剂的制备
　实验十二　凝胶剂的制备
　实验十三　栓剂的制备
　实验十四　微丸的制备
　实验十五　固体分散体的制备
　实验十六　包合物的制备
　实验十七　微型胶囊的制备
　实验十八　脂微球的制备
　实验十九　脂质体的制备
　实验二十　药物溶解度与分配系数的测定
　实验二十一　增溶三元相图绘制的实验
　实验二十二　粉末流动性的测定
　实验二十三　药物晶型的制备
　实验二十四　药品稳定性加速试验
　实验二十五　缓释制剂(综合设计实验)
　实验二十六　药物与血浆蛋白的结合实验
　实验二十七　透皮吸收实验
　实验二十八　药物的体外肝代谢实验
　实验二十九　兔体内药物动力学试验
　实验三十　药物大鼠肠吸收动力学实验
附录：药剂学中常用实验设计方法
　Ⅰ 析因设计
　Ⅱ 正交设计
　Ⅲ 均匀设计
　Ⅳ 星点设计——效应面优化法
　Ⅴ 正交设计和均匀设计与星点设计——效应面优化法的特点及适用范围
　Ⅵ 星点设计——效应面优化法与正交设计和均匀设计的优缺点比较
参考文献

 

药剂学是一门具有药品生产和安全有效应用的多分支综合性学科，主要研究如何将原料制成适用于医药领域的剂型。药剂学包括药物制剂的理论、工艺、设备、新剂型和新辅料的开发以及药物的体内外评价等。任何药物必须制备成具有一定形状和性质的剂型，才能达到充分发挥药效、减少毒副作用、便于使用与保存的目的。

药剂学实验是药学各相关专业的为重要的专业实验课程之一，其教学目的是使学生掌握药物剂型的设计及药物制剂制备的理论知识和技能，掌握药物制剂质量控制的方法并能对药物制剂进行质量评价。药剂学实验课程对药学各专业的学生掌握相关领域知识和技术方面起着至关重要的作用。药学及其相关专业以“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”为办学思想，致力于培养德、智、体全面发展，适应新世纪我国现代化建设需要，适应国际人才市场需求，深化药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论知识的理解，掌握药剂学基本实验技能的人才；并能在药物制剂和制剂技术等相关领域从事工艺设计、生产技术改进和质量控制等研究工作的人才；同时培养出具备高度社会责任感和良好的道德修养，具有创新精神、经济观念、环保意识、求实作风的高级技术人才。

本书是在华东理工大学药学院制药工程系药物制剂专业多位老师的共同努力下，以多年来的实验教学经验为基础，并参阅了相关资料后编撰而成的。本书实用性强，可供药物制剂、药学、制药工程等专业的学生使用，也可供药学类相关专业学生参考使用。本书突出药剂学实验理论知识的应用和学生实际动手能力的培养，强调基础知识和实验原理的理解，主要内容涵盖了在药剂学方面具有代表性的三十个实验。每个实验包括实验目的与要求，基础知识与实验原理，仪器与器材，实验内容，实验结果与讨论和思考题。

本书的编写得到了华东理工大学优秀教材出版基金的资助以及药学院领导的关心，在此向他们表示感谢。本书主要由华东理工大学药学院药物制剂教研组的高峰、陈彦佐、任福正、翁伟宇老师编写，研究生金玉、谢木青、王云、叶亚婧、陆益奔、刘文超、黄宇坤、谭文娟、贺牧野、黄雷等也参加了部分工作。由于药剂学实验的专业性和实用性强，所涉及的基础知识和技术领域非常广泛，本书未必能做到面面俱到，有一定的局限性，书中难免有不足之处，敬请读者批评指正。

编者

2015年1月

　　第二节实验前指南及实验报告
　　一实验前指南
　　本书的实验内容选编了具有代表性的常用剂型的制备及质量评定、质量检查方法。实验内容可根据实际情况加以适当调整增删。
　　实验时学生应做到以下各项：
　　（1）实验前充分做好预习，明确本次实验的目的和操作要点。
　　（2）进入实验室必须穿好实验服，准备好实验仪器药品，并保持实验室的整洁安静。
　　（3）严格遵守操作规程，特别是称取或量取药品方面，在拿取、称量、放回时应进行三次认真核对，以免发生差错。称量任何药品，在操作完毕后应立即盖好瓶塞，放回原处，凡已取出的药品不能任意倒回原瓶。
　　（4）要以严肃认真的科学态度进行操作，如实验失败时，应先要找出失败的原因，考虑如何改正，再征询指导老师意见，是否重做。
　　（5）实验中要认真观察，联系所学理论，对实验中出现的问题进行分析讨论，如实记录实验结果，写好实验报告。
　　（6）严格遵守实验室的规章制度，包括：报损制度、赔偿制度、清洁卫生制度、安全操作规则以及课堂纪律等。
　　（7）要重视成品的质量，实验成品须按规定检查合格后，再由指导老师验收。
　　（8）注意节约，爱护公物。实验室的药品、器材、用具以及实验成品，不可擅自带出实验室。
　　（9）实验结束后。须将所用器材清洗干净后妥善安放保存。值日生要负责实验室的清洁、卫生、安全检查工作，将水、电、煤气、门、窗关好，经指导老师允许后，方可离开实验室。
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