集字古诗文创作辑草书元曲（二）

书法作为中国特有的传统艺术形式之一，被越来越多的人所关注和喜爱，在当代学习书法已经蔚然成风。它适合各个年龄层次的人们去练习，从中受益者不计其数。书法的学习一般要经过临摹—集字创作—自主创作三个阶段。各种古代法帖和当代作品集出版量较大，可以为临摹和自主创作提供较多参考，但是作为过渡阶段的“集字创作”，还没有足够多、质量足够好的出版物。而实际上，“集字创作”阶段对于书法学习而言，是绕不过的阶段。早在唐代，就有《怀仁集王圣教序》、《大雅集王大唐兴福寺碑》等，将“书圣”王羲之书法作品中的字形选摘成文，作为保存书迹和学习书法的重要手段。可见，编写这类著作极为有价值。

古诗文集字创作辑系列丛书各选取50首元曲、宋词和集联，每件作品附有释文、并且各字形注明出处。打破书家限制而混集而成的作品，互相对照、融会贯通，印刷精良，*限度保持字形的原汁原味。书中所集字所成之篇，既可直接临写成完备的书法作品，也可参照解析文字和字形出处，举一反三、触类旁通，获得创作的灵感和启发，可作为品质上佳的创作参考书。

草书元曲  二

阿鲁威／双调　蟾宫曲　怀古……………………………. ○一

白　朴／双调　沉醉东风　渔夫  ……………………… ○二

白　朴／双调　庆东原…………………………………….. ○三

白　朴／中吕　阳春曲　知几……………………………. ○四

陈草庵／中吕　山坡羊…………………………………….. ○五

冯子振／正宫　鹦鹉曲　赤壁怀古……………………… ○六

关汉卿／南吕　四块玉　别情……………………………. ○七

关汉卿／双调　大德歌　春………………………………. ○八

关汉卿／双调　大德歌　秋………………………………. ○九

贯云石／正宫　小梁州　秋………………………………. 一○

胡祗遹／中吕　阳春曲　春景……………………………. 一一

李致远／双调　落梅风…………………………………….. 一二

刘时中／南吕　四块玉…………………………………….. 一三

刘时中／中吕　朝天子　邸万户席上………………….. 一四

卢　挚／双调　沉醉东风　对酒………………………… 一五

马致远／双调　寿阳曲　潇湘夜雨……………………… 一六

马致远／越调　天净沙　秋思……………………………. 一七

倪　瓒／黄钟　人月圆…………………………………….. 一八

乔　吉／双调　春归怨…………………………………….. 一九

乔　吉／双调　水仙子　若川秋夕闻砧……………….. 二○

乔　吉／双调　折桂令　风雨登虎丘………………….. 二一

乔　吉／越调　凭栏人　金陵道中……………………… 二二

乔　吉／中吕　满庭芳　渔父词………………………… 二三

任　昱／中吕　红绣鞋　重到吴门……………………… 二四

王实甫／正宫　小桃红…………………………………….. 二五

徐再思／双调　蟾宫曲　西湖寻春……………………… 二六

徐再思／越调　天净沙　渔父……………………………. 二七

薛昂夫／双调　楚天遥带过清江引……………………… 二八

姚　燧／越调　凭栏人　寄征衣………………………… 二九

姚　燧／中吕　喜春来…………………………………….. 三○

庾天锡／双调　蟾宫曲　拟滕王阁记………………….. 三一

元好问／黄钟　人月圆　卜居外家东园……………….. 三二

张可久／黄钟　人月圆　春日次韵……………………… 三三

张可久／双调　落梅风　碧云峰书堂………………….. 三四

张可久／双调　折桂令　九日……………………………. 三五

张可久／越调　凭栏人　江夜……………………………. 三六

张可久／中吕　卖花声　怀古……………………………. 三七

张可久／中吕　满庭芳　山中杂兴……………………… 三八

张可久／中吕　普天乐　秋怀……………………………. 三九

张可久／中吕　喜春来　金华客舍……………………… 四○

张可久／中吕　迎仙客　秋夜……………………………. 四一

张养浩／中吕　山坡羊　骊山怀古……………………… 四二

张养浩／南吕　金字经　乐隐……………………………. 四三

张养浩／双调　得胜令　四月一日喜雨……………….. 四四

张养浩／双调　落梅风…………………………………….. 四五

张养浩／双调　水仙子　咏江南………………………… 四六

张养浩／中吕　山坡羊　述怀……………………………. 四七

张养浩／中吕　朝天子　隐退……………………………. 四八

张养浩／中吕　普天乐…………………………………….. 四九

赵善庆／越调　凭栏人　春日怀古……………………… 五○