描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121333231
内容简介
《财务报表分析》课程是高职会计专业的专业核心课程，是理论与实践比较紧密的一门课程。通过这门课程的学习，使高职会计专业学生掌握我国现行上市公司财务信息公布的情况，掌握企业四大财务报表的内容，熟悉财务报表分析的方法与技巧，并养成谨慎操守、诚信为本的职业道德和职业素养。
目 录
项目一 财务报表分析认知 ……………………………………………………………….001
任务一 财务报表分析的起源与发展 …………………………………………………. 002
任务二 财务报表分析的概念、内容和作用 ………………………………………. 004
任务三 财务报表分析的主体、目的和基本方法 ……………………………….. 007
任务四 财务报表附注 ………………………………………………………………………. 014
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 017
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 019
项目二 资产负债表与偿债能力分析 ……………………………………………………021
任务一 资产负债表总体分析 ……………………………………………………………. 022
任务二 资产负债表结构和趋势分析 …………………………………………………. 026
任务三 偿债能力分析 ………………………………………………………………………. 044
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 051
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 054
项目三 利润表与盈利能力分析 ………………………………………………………….057
任务一 利润表总体分析 …………………………………………………………………… 058
任务二 利润表结构和趋势分析 ………………………………………………………… 063
任务三 盈利能力分析 ………………………………………………………………………. 074
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 082
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 084
项目四 现金流量表与现金能力分析 ……………………………………………………088
任务一 现金流量表总体分析 ……………………………………………………………. 090
任务二 现金流量表结构和趋势分析 …………………………………………………. 094
任务三 现金能力分析 ………………………………………………………………………. 107
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 112
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 114
项目五 所有者权益变动表分析 ………………………………………………………….118
任务一 所有者权益变动表总体分析 …………………………………………………. 119
任务二 所有者权益变动表分析 ………………………………………………………… 125
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 129
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 130
项目六 上市公司营运能力分析 ………………………………………………………….131
任务一 营运能力认知 ………………………………………………………………………. 132
任务二 营运能力指标分析 ……………………………………………………………….. 134
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 144
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 146
项目七 上市公司发展能力分析 ………………………………………………………….147
任务一 发展能力认知 ………………………………………………………………………. 148
任务二 发展能力指标分析 ……………………………………………………………….. 150
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 162
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 163
项目八 上市公司财务报表实战综合分析 …………………………………………….164
任务一 财务报表综合分析方法 ………………………………………………………… 165
任务二 上市公司年报综合分析 ………………………………………………………… 172
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 189
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 191
项目九 上市公司虚假财务信息甄别与案例分析 ……………………………………193
任务一 认识虚假财务信息类型 ………………………………………………………… 194
任务二 甄别上市公司虚假财务信息 …………………………………………………. 202
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 209
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 210
项目十 撰写财务报表分析报告 ………………………………………………………….212
任务一 认知财务报表分析报告 ………………………………………………………… 213
任务二 财务报表分析报告的撰写 …………………………………………………….. 214
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 218
附 录 …………………………………………………………………………………………….219
资料1 ：贵州茅台酒股份有限公司2017 年年度报告（摘选） ………………. 219
资料2 ：贵州茅台酒股份有限公司2012—2017 年财务报表数据 …………. 240
参考文献 ………………………………………………………………………………………….246
任务一 财务报表分析的起源与发展 …………………………………………………. 002
任务二 财务报表分析的概念、内容和作用 ………………………………………. 004
任务三 财务报表分析的主体、目的和基本方法 ……………………………….. 007
任务四 财务报表附注 ………………………………………………………………………. 014
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 017
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 019
项目二 资产负债表与偿债能力分析 ……………………………………………………021
任务一 资产负债表总体分析 ……………………………………………………………. 022
任务二 资产负债表结构和趋势分析 …………………………………………………. 026
任务三 偿债能力分析 ………………………………………………………………………. 044
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 051
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 054
项目三 利润表与盈利能力分析 ………………………………………………………….057
任务一 利润表总体分析 …………………………………………………………………… 058
任务二 利润表结构和趋势分析 ………………………………………………………… 063
任务三 盈利能力分析 ………………………………………………………………………. 074
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 082
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 084
项目四 现金流量表与现金能力分析 ……………………………………………………088
任务一 现金流量表总体分析 ……………………………………………………………. 090
任务二 现金流量表结构和趋势分析 …………………………………………………. 094
任务三 现金能力分析 ………………………………………………………………………. 107
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 112
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 114
项目五 所有者权益变动表分析 ………………………………………………………….118
任务一 所有者权益变动表总体分析 …………………………………………………. 119
任务二 所有者权益变动表分析 ………………………………………………………… 125
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 129
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 130
项目六 上市公司营运能力分析 ………………………………………………………….131
任务一 营运能力认知 ………………………………………………………………………. 132
任务二 营运能力指标分析 ……………………………………………………………….. 134
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 144
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 146
项目七 上市公司发展能力分析 ………………………………………………………….147
任务一 发展能力认知 ………………………………………………………………………. 148
任务二 发展能力指标分析 ……………………………………………………………….. 150
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 162
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 163
项目八 上市公司财务报表实战综合分析 …………………………………………….164
任务一 财务报表综合分析方法 ………………………………………………………… 165
任务二 上市公司年报综合分析 ………………………………………………………… 172
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 189
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 191
项目九 上市公司虚假财务信息甄别与案例分析 ……………………………………193
任务一 认识虚假财务信息类型 ………………………………………………………… 194
任务二 甄别上市公司虚假财务信息 …………………………………………………. 202
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 209
岗位能力测评 ……………………………………………………………………………………………. 210
项目十 撰写财务报表分析报告 ………………………………………………………….212
任务一 认知财务报表分析报告 ………………………………………………………… 213
任务二 财务报表分析报告的撰写 …………………………………………………….. 214
基础知识测评 ……………………………………………………………………………………………. 218
附 录 …………………………………………………………………………………………….219
资料1 ：贵州茅台酒股份有限公司2017 年年度报告（摘选） ………………. 219
资料2 ：贵州茅台酒股份有限公司2012—2017 年财务报表数据 …………. 240
参考文献 ………………………………………………………………………………………….246
前 言
为了充分贯彻《国家教育事业发展“十三五”规划》及《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的要求，适应高职高专财会、金融等专业培养高技能人才的教学需要，实现学生零距离上岗，我们组织了具有丰富财务报表专业知识和教学经验的优秀教师编写了这本《财务报表分析》教材。本教材涵盖丰富的企业财务信息，以实践应用为目的，旨在帮助学生和企业相关利益主体掌握对财务报表的各项指标进行分析的技能，全面深入地了解各报表、各指标之间的内在钩稽关系。
全书共由十个教学项目组成，以上市公司四大财务报表为主线，介绍了多种财务分析方法。在教材编写过程中，我们力求突出以下特点。
1. 在教材结构上创新改革
本教材体例新颖，理念先进，针对性强。强调学生对知识的实践与应用的训练，在结构和体例上采用案例导入，以基础知识为铺垫，以上市公司数据分析为主线，把课后训练作为考评测试，构建创新专业技能一体化的教材体系。
2. 在编写内容上突出实用性与前瞻性
在内容安排上，本教材充分考虑高职高专学生未来就业岗位对知识和技能的需求，以培养学生工作能力为目标，合理取舍内容，做到繁简适度，强化知识的连贯性，突出专业知识的应用性。
3. 教材语言尽量做到通俗易懂
本教材充分考虑高职高专学生的接受能力和培养目标，在有效控制内容深浅度的同时，尽量使用通俗易懂的语言，有利于学生对会计专业术语的理解，更有利于学生分析能力和逻辑思维等综合素质的提升。
4. 多样性的案例应用
本教材精选了大量鲜活的实用性强的案例融入各个项目中，这些案例均为真实的上市公司案例，全部素材取自公司的招股说明书、定期报告、临时公告等具有法律效力的信息披露材料，涉及不同行业、不同时期的上市公司。相信大量案例的使用，对学习者具有事半功倍的效果，日后还可将其作为工具书，随时查阅，举一反三，有利于其提升和拓展自身的专业技能。
5. 反映新政策变化
财政部于2017 年12 月25 日发布了《财政部关于修订印发一般企业财务报表格式的通知》（财会〔2017〕30 号），对一般企业财务报表格式进行了修订。本教材根据通知要求，采用了新的财务报表格式。
本教材由北京财贸职业学院马立占、张伟芹担任主编，孙旭、汪艳萍担任副主编，谭智俐、胡春萍担任编者，企业专家季丰（大华会计师事务所总经理）担任本教材的业务顾问。本教材编写分工如下：项目一、二、三、四由马立占编写；项目五、六、七由张伟芹和胡春萍编写；项目八、九由汪艳萍编写；项目十和附录由谭智俐和孙旭编写。
马立占老师负责对全书进行总纂与定稿。在编写过程中，我们参阅了近年来出版的大量教材、上市公司财务报告及其他文献资料，并从中汲取了许多有价值的材料和观点。在此，向有关编著者表示感谢。由于编写时间紧张，加之编者水平有限，书中难免有误漏之处，欢迎各院校师生和广大读者批评指正。
全书共由十个教学项目组成，以上市公司四大财务报表为主线，介绍了多种财务分析方法。在教材编写过程中，我们力求突出以下特点。
1. 在教材结构上创新改革
本教材体例新颖，理念先进，针对性强。强调学生对知识的实践与应用的训练，在结构和体例上采用案例导入，以基础知识为铺垫，以上市公司数据分析为主线，把课后训练作为考评测试，构建创新专业技能一体化的教材体系。
2. 在编写内容上突出实用性与前瞻性
在内容安排上，本教材充分考虑高职高专学生未来就业岗位对知识和技能的需求，以培养学生工作能力为目标，合理取舍内容，做到繁简适度，强化知识的连贯性，突出专业知识的应用性。
3. 教材语言尽量做到通俗易懂
本教材充分考虑高职高专学生的接受能力和培养目标，在有效控制内容深浅度的同时，尽量使用通俗易懂的语言，有利于学生对会计专业术语的理解，更有利于学生分析能力和逻辑思维等综合素质的提升。
4. 多样性的案例应用
本教材精选了大量鲜活的实用性强的案例融入各个项目中，这些案例均为真实的上市公司案例，全部素材取自公司的招股说明书、定期报告、临时公告等具有法律效力的信息披露材料，涉及不同行业、不同时期的上市公司。相信大量案例的使用，对学习者具有事半功倍的效果，日后还可将其作为工具书，随时查阅，举一反三，有利于其提升和拓展自身的专业技能。
5. 反映新政策变化
财政部于2017 年12 月25 日发布了《财政部关于修订印发一般企业财务报表格式的通知》（财会〔2017〕30 号），对一般企业财务报表格式进行了修订。本教材根据通知要求，采用了新的财务报表格式。
本教材由北京财贸职业学院马立占、张伟芹担任主编，孙旭、汪艳萍担任副主编，谭智俐、胡春萍担任编者，企业专家季丰（大华会计师事务所总经理）担任本教材的业务顾问。本教材编写分工如下：项目一、二、三、四由马立占编写；项目五、六、七由张伟芹和胡春萍编写；项目八、九由汪艳萍编写；项目十和附录由谭智俐和孙旭编写。
马立占老师负责对全书进行总纂与定稿。在编写过程中，我们参阅了近年来出版的大量教材、上市公司财务报告及其他文献资料，并从中汲取了许多有价值的材料和观点。在此，向有关编著者表示感谢。由于编写时间紧张，加之编者水平有限，书中难免有误漏之处，欢迎各院校师生和广大读者批评指正。
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