法律教育

　　《法律教育》为“研究法律教育的开路先锋”之作，是中国著名法学家和法学教育家孙晓楼先生的代表作，亦此次作为代表民国时期关于法律教育问题研究的代表性成果被收入“中华现代学术名著丛书”之中。本书所提供的关于20世纪30年代法学和法律教育的材料和思想成果，不仅是读者了解整个20世纪中国法学发展情况的重要史料，同时还可以从中寻找到对当今法律教育的改革和发展具有启发和借鉴意义的内容。本书出版依据商务印书馆1936年版本排印，并添加了孙晓楼先生的学术年表及对该书的评述文章，便于读者更好地了解这位中国现代著名的法学家和法律教育家。

孙晓楼(1902-1958)，中国现代著名的法学家和法律教育家。

蔡序
昊序
自序
章导言
第二章法律教育之目的
第三章关于法律基本科目的讨论
节政治学
第二节  经济学
第三节  哲学
第四节  心理学
第五节论理学
第六节  历史
第七节  生物学及人类学
第八节伦理学
第九节  社会学
第四章社会学之重要
第五章法律学校应添设之几种学课
节  法律伦理学
第二节  会计常识
第三节  理论法学
第六章法律研究方法之转变
节  各法学派研究方法的不同
一、分析法学派的研究方法
二、历史法派的研究方法
三、哲学法派的研究方法
四、比较法学派的研究方法
五、社会法学派的研究方法
第二节  从理论的研究到实际的研究
第三节  从狭义的研究到广义的研究
第四节  从分析的研究到功用的研究
第七章大陆英美法律教育之比较
节  大陆英美法律教育的不同
一、学制
二、研究性
三、考试
四、讨论学课
五、教材
第二节  大陆英美法律教育异点的批评
一、学制
二、研究性
三、考试
四、讨论学课
五、教材
第八章专任教授的重要及其应备之资格
第九章比较法学讲座之重要
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