港口物流应用型人才培养的理论研究与实践探索

章  导论
    节  研究的背景
    第二节  研究的目的与意义
    第三节  相关文献综述
    第四节  研究的主要内容
    第五节  研究思路
    第六节  研究方法
篇  培养定位篇
  第二章  地方性本科院校物流管理专业转型与人才培养
    节  地方本科院校管理类专业转型发展
    第二节  地方本科院校管理类人才培养的ABC—KAQ模式
    第三节  地方本科院校管理类人才创新创业培养
    第四节  地方本科院校物流专业研究型人才培养研究
    第五节  服务钦州的港航物流人才培养
  第三章  面向东盟的地方性、应用型物流人才培养模式定位与分析
    节  面向东盟的物流人才评价指标体系
    第二节  地方高校应用型本科专业课程一体化研究——以钦州学院物流管理专业为例
    第三节  基于胜任力模型的应用型物流人才培养研究——以北部湾为例
第二篇  培养特色篇
  第四章  北部湾开放开发视角下港口物流人才培养研究
    节  基于北部湾经济区需求的应用型物流人才培养探析——以钦州学院为例
    第二节  基于“工学结合”模式下地方高校应用型港口物流人才培养体系研究
    第三节  地方高校港口物流专业工学结合人培养模式研究与实践——以钦州学院为例
    第四节  基于能力导向的港口物流人才培养方案建设探析——以钦州学院物流管理专业为例
    第五节  基于岗位能力的港口物流模块化教学设计探讨——以钦州学院为例
  第五章  cAFTA背景下物流管理人才培养研究
    节  面向东盟的国际型物流人才培养体系研究
    第二节  适应CAFTA发展需要的国际型物流人才培养模式探析
    第三节  面向东盟的区域物流人才培养方案优化与实践——以钦州学院为例
    第四节  中国一东盟互联互通背景下港口物流人才的培养策略
第三篇  教学实践篇
  第六章  面向东盟的港口物流应用型本科人才培养课程设置及德国“双元制”思想的应用
    节  面向东盟港口物流应用型本科人才培养课程设置
    第二节  德国“双元制”思想的应用
  第七章  地方高校物流人才培养的趋势及人才培养教学方法的研究
    节  高校物流人才培养的发展及趋势分析
    第二节  物流人才培养教学方法的研究
  第八章  Ms—EEP0有效教育在物流管理专业中的应用探索——以“供应链管理”为例
第四篇  教学创新篇
  第九章  基于能力输出导向模块化教学改革的总结与设想
  第十章  提高港口物流应用型人才实践创新能力的培养研究
    节  应用型人才实践创新能力的培养模式探索
    第二节  应用型人才培养模式改革内容
    第三节  港口物流应用型人才实践创新能力的培养
参考文献