描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787501997121丛书名: 普通高等教育机电专业规划教材
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机械基础综合实验课程包括工程力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械工程材料等课程。这些课程是重要的技术基础课程,是连接基础课与专业课的重要环节。机械基础综合实验课程要实现的任务是:
1、通过实验加深对所学知识的理解;
2、能够熟练操作仪器、设备,完成实验目标;
3、具有能利用测试设备和仪器进行采集、分析及处理实验数据和实验误差的综合分析能力;
4、培养学生善于观察、分析观察事物和现象的习惯,并能综合思考的良好学风,训练理性思维,在严谨的科学实验中提高科学实验能力;
5、培养学生综合运用所学专业知识进行方案设计的能力,为将来进行工程实践打下坚实基础。
1、通过实验加深对所学知识的理解;
2、能够熟练操作仪器、设备,完成实验目标;
3、具有能利用测试设备和仪器进行采集、分析及处理实验数据和实验误差的综合分析能力;
4、培养学生善于观察、分析观察事物和现象的习惯,并能综合思考的良好学风,训练理性思维,在严谨的科学实验中提高科学实验能力;
5、培养学生综合运用所学专业知识进行方案设计的能力,为将来进行工程实践打下坚实基础。
内容简介
机械基础综合实验课程包括工程力学、互换性与技术测量、机械原理、机械设计、机械工程材料等课程。本实验教程的主要内容有三部分:实验的基 本知识,包括基本物理量测量技术基础、实验数据的误差分析与处理、实验设计方法。基础实验,包括认知实验、基础实验等。满足教学的要求,帮助学生理解课程内容。综合性实验,包括互换性与技术测量、机械原理、机械设计等相关课程开设的综合性,要求学生综合运用所学知识完成实验要求。
目 录
1 绪论 1.1 机械基础综合实验课程的重要性及任务 1.2 机械基础综合实验课程的主要内容 1.3 机械基础综合实验课程的要求 2 基本物理量测量技术基础 2.1 测量概述 2.2 测量标准和量纲单位 2.3 常用机械测量器具的认识 2.4 常用传感器的认识 3 实验数据的误差分析与处理 3.1 测量误差的定义 3.2 实验误差的分类 4 实验设计方法 4.1 概述 4.2 单因子实验设计 4.3 正交设计 4.4 均匀设计 5 认知实验 5.1 概述 5.2 机械原理认知实验 5.3 机械设计认知实验 5.4 热处理工艺认知实验 6 基础实验 6.1 概述 6.2 低碳钢和铸铁的拉伸实验 6.3 低碳钢和铸铁的扭转实验 6.4 低碳钢和铸铁的冲击实验 6.5 纯弯曲梁横截面上的正应力实验 6.6 弯扭组合实验 6.7 材料弹性模量E和泊松比μ的测定实验 6.8 齿轮范成原理实验 6.9 轴的综合测量实验 6.10 用内径百分表测量齿轮内孔实验 6.11 直线度误差的测量实验 6.12 单个齿距偏差及齿距累积总偏差测量实验 6.13 金相显微样品的制备及金相显微镜的使用实验 6.14 金相显微镜的原理及使用方法实验 7 综合性实验 7.1 概述 7.2 齿轮公法线平均长度偏差的测量实验 7.3 齿轮径向综合偏差和一齿径向综合偏差的测量实验 7.4 齿轮径向跳动的测量实验 7.5 齿轮齿厚偏差的测量实验 7.6 用工具显微镜测量外螺纹参数实验 7.7 轮廓与表面形状测量实验 7.8 平面机构运动简图测绘实验 7.9 回转构件动平衡实验 7.10 机械系统动力学调速实验 7.11 齿轮参数测量实验 7.12 单个螺栓联接动静态综合实验 7.13 设计型带传动实验 7.14 机械传动性能综合实验 7.15 减速器拆装与结构分析实验 8 设计创新性实验 8.1 概述 8.2 机构组合创新设计实验 参考文献
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