描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111598060
产品特色
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内容简介
本书遵循由浅入深、循序渐进的教学规律,依次分析了团队基础、团队构建及团队发展的相关问题。首先,本书在介绍了团队发展历程及类型、团队精神等理论的同时,还创新性地设计了“团队品质”教学单元,从而为团队建设指明了方向;其次,本书从团队建设实务出发,分析了团队构建及团队培训的理论知识;后,本书重点介绍了团队激励、团队领导、团队沟通、团队冲突四个方面内容。而为了提高作为教材的教学应用性,本书还融入了微课、心理测试、团队游戏等多形态元素,并在每一个教学单元后都配有相应的实训环节,实现了边学边做。除此之外,本书还设置了三个综合实训,以综合检验教学效果。本书章节体例清晰、教学内容明了、实训环节突出、配套资料实用,非常适合高职高专、本科院校及企事业单位开展团队建设与管理课程教学。
目 录
前 言
第一章 团队概述
第一节团队的含义及作用/001
第二节团队与群体的区别/006
第三节团队成员角色/009
第二章 团队发展历程及类型
第一节团队发展历程/015
第二节团队发展类型/020
第三章 团队精神
第一节团队精神的内涵/030
第二节团队凝聚力/034
第三节团队合作/038
第四节团队士气/042
第四章 优秀团队品质
第一节科学的团队目标/046
第二节清晰的团队角色/050
第三节合理的团队规范/053
第四节适宜的团队规模/057
综合实训一 企业团队建设问题诊断/061
第五章 团队构建
第一节团队目标的构建/065
第二节团队人员的组建/068
第三节团队资源的整合/072
第四节团队发展的规划/079
第六章 团队培训
第一节团队培训概述/082
第二节团队培训组织/085
第三节团队培训方法/089
第四节团队培训技巧/097
综合实训二 企业团队培训实战/100
第七章 团队激励
第一节团队激励的理论基础/103
第二节团队激励的方式/112
第三节团队激励的应用/117
第八章 团队沟通
第一节团队沟通概述/121
第二节团队沟通的方式与障碍/126
第三节团队沟通技巧/133
第九章 团队领导
第一节团队领导概述/137
第二节团队领导力的构建/143
第十章 团队冲突
第一节团队冲突概述/153
第二节团队冲突的过程/157
第三节团队冲突的处理/164
综合实训三 企业团队建设及发展项目报告/171
参考文献
第一章 团队概述
第一节团队的含义及作用/001
第二节团队与群体的区别/006
第三节团队成员角色/009
第二章 团队发展历程及类型
第一节团队发展历程/015
第二节团队发展类型/020
第三章 团队精神
第一节团队精神的内涵/030
第二节团队凝聚力/034
第三节团队合作/038
第四节团队士气/042
第四章 优秀团队品质
第一节科学的团队目标/046
第二节清晰的团队角色/050
第三节合理的团队规范/053
第四节适宜的团队规模/057
综合实训一 企业团队建设问题诊断/061
第五章 团队构建
第一节团队目标的构建/065
第二节团队人员的组建/068
第三节团队资源的整合/072
第四节团队发展的规划/079
第六章 团队培训
第一节团队培训概述/082
第二节团队培训组织/085
第三节团队培训方法/089
第四节团队培训技巧/097
综合实训二 企业团队培训实战/100
第七章 团队激励
第一节团队激励的理论基础/103
第二节团队激励的方式/112
第三节团队激励的应用/117
第八章 团队沟通
第一节团队沟通概述/121
第二节团队沟通的方式与障碍/126
第三节团队沟通技巧/133
第九章 团队领导
第一节团队领导概述/137
第二节团队领导力的构建/143
第十章 团队冲突
第一节团队冲突概述/153
第二节团队冲突的过程/157
第三节团队冲突的处理/164
综合实训三 企业团队建设及发展项目报告/171
参考文献
前 言
在人本经济时代,“人”作为现代社会最为重要的资产,有着重要的经济价值和社会价值,而团队能使“人”的价值得到最大限度的发挥。正因如此,团队建设与管理逐渐成为现代社会经济管理实践的重要内容,也是管理理论发展演变的重要研究领域,越来越受到高校、企事业单位的重视。但从目前团队建设与管理专业的教材建设情况看,相关教材的系统性、应用性不强,影响了教材使用者的教学实践和学习者的学习效果。为此,我们在借鉴了国内外团队建设理论的基础上,结合多年教学实践及企事业单位团队实战经验,针对高校经济管理类教学及企事业单位培训的需要,完成了本书的编写工作。
本书内容的选择、编写及章节设计遵循了学习者的学习规律,结合了团队建设与管理实践运行规律,共分为团队概述、团队发展历程及类型、团队精神、优秀团队品质、团队构建、团队培训、团队激励、团队沟通、团队领导和团队冲突十章内容,并设有企业团队建设问题诊断、企业团队培训实战和企业团队建设及发展项目报告三个综合实训,从而阐释了团队基础、团队构建与团队发展的相关理论,并为企事业单位的团队发展实践提供了科学指导。
相较于其他团队建设专业的教材,本书具有如下特点:
①本书体系清晰明了、科学规范,知识体系层层递进、逻辑性强。②本书实训环节突出、教学应用性强,在理论阐释基础上,设计了包含案例分析实训、管理游戏实训、团队心理测试实训、情景模拟实训、校外企业团队建设与管理培训实战等多种实训环节,实现了边学边做。③本书教学及实训可操作性强,不仅实训环节设计比较饱满,而且基本都配有操作性强的实训表格等教学工具,以帮助教师或培训师更好、更快地掌握教学内容,提高学生或学员的学习效果。④本书编写团队中不仅有来自国内多所高校的教师,还有企业总经理,实现了校企、校校合作编写,提高了本书的应用价值和推广价值。
Preface团队建设与管理实务I V本书各章的具体分工如下:本书提纲由主编潘建林(义乌工商职业技术学院)拟订;前言、第一章、第二章、第三章由主编潘建林执笔;第四章由张思平(义乌工商职业技术学院)执笔;综合实训一由柴晨光(浙江合凯生物科技有限公司总经理、昂特教育创始人)执笔;第五章由程艳冉(义乌工商职业技术学院)执笔;第六章由蒋祝仙(义乌工商职业技术学院)执笔;综合实训二由徐峰(义乌工商职业技术学院)执笔;第七章、第八章由曾宪达(义乌工商职业技术学院)执笔;第九章、第十章由楼芸(义乌工商职业技术学院)执笔;综合实训三由吴雷(义乌工商职业技术学院)执笔;第一章、第二章、第三章、第四章、第七章、第八章及综合实训一由潘建林统稿;第五章、第六章及综合实训二由赵丽英(河南职业技术学院)统稿;第九章、第十章及综合实训三由杨东旭(浙江旅游职业学院)统稿;最后由主编潘建林做全书统稿。编写过程中参阅了大量的文献,除了本书最后所列的参考文献外,尚有许多文献未能一一列出,在此谨向原作者深表谢意!
由于编者水平有限,书中难免会有疏漏之处,敬请学界、教育界同仁悉心指点,不吝赐教。
为方便教学,本书配备了电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com 免费下载。如有问题请致电010-88379375,QQ:945379158。
编 者
本书内容的选择、编写及章节设计遵循了学习者的学习规律,结合了团队建设与管理实践运行规律,共分为团队概述、团队发展历程及类型、团队精神、优秀团队品质、团队构建、团队培训、团队激励、团队沟通、团队领导和团队冲突十章内容,并设有企业团队建设问题诊断、企业团队培训实战和企业团队建设及发展项目报告三个综合实训,从而阐释了团队基础、团队构建与团队发展的相关理论,并为企事业单位的团队发展实践提供了科学指导。
相较于其他团队建设专业的教材,本书具有如下特点:
①本书体系清晰明了、科学规范,知识体系层层递进、逻辑性强。②本书实训环节突出、教学应用性强,在理论阐释基础上,设计了包含案例分析实训、管理游戏实训、团队心理测试实训、情景模拟实训、校外企业团队建设与管理培训实战等多种实训环节,实现了边学边做。③本书教学及实训可操作性强,不仅实训环节设计比较饱满,而且基本都配有操作性强的实训表格等教学工具,以帮助教师或培训师更好、更快地掌握教学内容,提高学生或学员的学习效果。④本书编写团队中不仅有来自国内多所高校的教师,还有企业总经理,实现了校企、校校合作编写,提高了本书的应用价值和推广价值。
Preface团队建设与管理实务I V本书各章的具体分工如下:本书提纲由主编潘建林(义乌工商职业技术学院)拟订;前言、第一章、第二章、第三章由主编潘建林执笔;第四章由张思平(义乌工商职业技术学院)执笔;综合实训一由柴晨光(浙江合凯生物科技有限公司总经理、昂特教育创始人)执笔;第五章由程艳冉(义乌工商职业技术学院)执笔;第六章由蒋祝仙(义乌工商职业技术学院)执笔;综合实训二由徐峰(义乌工商职业技术学院)执笔;第七章、第八章由曾宪达(义乌工商职业技术学院)执笔;第九章、第十章由楼芸(义乌工商职业技术学院)执笔;综合实训三由吴雷(义乌工商职业技术学院)执笔;第一章、第二章、第三章、第四章、第七章、第八章及综合实训一由潘建林统稿;第五章、第六章及综合实训二由赵丽英(河南职业技术学院)统稿;第九章、第十章及综合实训三由杨东旭(浙江旅游职业学院)统稿;最后由主编潘建林做全书统稿。编写过程中参阅了大量的文献,除了本书最后所列的参考文献外,尚有许多文献未能一一列出,在此谨向原作者深表谢意!
由于编者水平有限,书中难免会有疏漏之处,敬请学界、教育界同仁悉心指点,不吝赐教。
为方便教学,本书配备了电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com 免费下载。如有问题请致电010-88379375,QQ:945379158。
编 者
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