大学生软能力可视化培养理论与实践

陈盛兴著的《大学生软能力可视化培养理论与实践》为专著。通过高校的视角，站在政府、高校、企业、社会、课堂、社团、学生、家长八个维度研究大学生软能力的内涵、培养体系和实践手段，理清了大学生软能力培养与国家文化软实力提升的关系，构建了软能力概念、培养目标、实施手段、评价体系。本书内容主要涵盖大学生软能力概论、团队协作能力、创新创造能力、应用写作能力、形象塑造能力、语言表达能力、交际沟通能力、公关礼仪能力、商务谈判能力、职场提升能力、大学生八位一体运行体系等，具有较高的实践指导意义和实践价值，适合各层次高校的教师和学生学习参考。

章  大学生软能力概论

节  软能力概念

第二节  国家软实力与大学生软能力

第三节  大学生软能力与硬能力

第四节  “八维一体”大学生软能力培养体系概念界定

第二章  团队协作能力

节  团队建设原则

第二节  团队的领导艺术与沟通技巧

第三节  如何打造激励性团队

第四节  团队绩效提升

第五节  团队精神培育

第六节  营造互信的合作气氛

第三章  创新创造能力

节  创新意识的确立

第二节  创新思维的训练

第三节  自由思考型创新技术

第四节  “创意一日路演”活动介绍

第四章  应用写作能力

节  通知

第二节  请示

第三节  函

第四节  会议纪要

第五节  演讲稿

第六节  请柬聘书

第七节  欢迎词欢送词

第五章  形象塑造能力

节  仪容与仪表

第二节  着装与服饰

第三节  体态与身姿

第六章  语言表达能力

节  态势语言训练

第二节  即兴演讲训练

第三节  辩论技巧训练

第四节  营销口才训练

第七章  交际沟通能力

节  交际的原则

第二节  交际语言的形式

第三节  交际语言的方法

第四节  言谈交际

第五节  交谈语言

第八章  商务礼仪能力

节  会议礼仪

第二节  中餐礼仪

第三节  舞会礼仪

第四节  馈赠礼仪

第五节  求职礼仪

第九章  商务谈判能力

节  谈判前的准备

第二节  谈判的语言技巧

第十章  职场提升能力

节  初人职场步

第二节  职场新人的不良心理

第三节  职场提升与展现

第四节  职场“潜规则”

第五节  处理好与上司的关系

第六节  处理与同事的关系

第七节  职场人际关系法则

第十一章  大学生软能力培养“八维一体”运行体系

节  大学生软能力培养载体

第二节  “八维一体”大学生软能力培养机制

第三节  “八维一体”大学生软能力培养程序

第四节  大学生软能力培养考评体系