《健康评估》学习指导与习题（复旦博学·护理系列）

本书是在健康评估课程教学改革和*精品课程建设的基础上，集十多年课程教学、带教、考试与教材编写的经验，结合教材内容和教师们的教学思想、教学方法与思路等精心编写的，是与复旦大学出版社2008年出版的《健康评估》教材配套的辅导教材，含电子教案课件。全书分为绪论、问诊、体格检查、心理评估、社会评估、实验室检查、心电图检查、护理诊断和护理病历书写等9章，立足于阐明教学难点、重点和学习的具体要求，从理论教学和实践教学两个层面，涵盖了主教材除影像学检查以外的全部章节。全书(包括纸质教材和电子教案)通过文字、线图(260余幅)、彩色照片(264帧)、视频(152个)、音频(41个)、动画(16个)及表格，汇集和表达了与课程教学有关的教学大纲、实习指导和习题等教学资源的核心内容，将健康评估教学所涉及的教学要点、体格检查过程、各种阳性体征、心电图图形特点及描记过程等明晰、直观而形象地呈现给学生，从而帮助学生更好地理解和掌握健康评估课程的基本原理、基本知识和基本技能。

吕探云，复旦大学护理学院教授、护理学专业硕士研究生导师。自1985年上海医科大学(现复旦大学)开设护理本科教育以来，从教至今；期间作为访问学者公派至美国纽约市立大学亨特护理学院学习。主要承担“健康评估”、“内科护理学”、“老年护理学”和“症状护理学”等课程

章 绪论
第二章 问诊
节 概述
第二节 临床常见症状问诊
一、发热
二、疼痛
三、水肿
四、脱水
五、尿失禁
六、咳嗽与咳痰
七、咯血
八、发绀
九、呼吸困难
十、心悸
十一、恶心与呕吐
十二、呕血与黑便
十三、便血
十四、腹泻
十五、便秘
十六、黄疸
十七、抽搐与惊厥
十八、意识障碍
第三章 体格检查
节 概述
第二节 一般检查
第三节 头部检查
第四节 颈部检查
第五节 胸部检查
第六节 外周血管检查
第七节 腹部检查
第八节 肛门、直肠和男性生殖器检查
第九节 肌肉骨骼系统检查
第十节 神经系统检查
第十一节 全身体格检查
第四章 心理评估
节 概述
第二节 自我概念评估
第三节 认知评估
第四节 情绪与情感评估
第五节 压力与压力应对评估
第五章 社会评估
节 概述
第二节 角色与角色适应评估
第三节 文化评估
第四节 家庭评估
第五节 环境评估
第六章 实验室检查
节 概述
第二节 血液检查
第三节 尿液检查
第四节 粪便检查
第五节 脑脊液检查
第六节 浆膜腔积液检查
第七节 肾功能检查
第八节 肝功能与肝脏疾病常用检查
第九节 临床常用生物化学检查
第十节 血液气体分析和酸碱度测定
第七章 心电图检查
节 临床心电学基本知识
第二节 正常心电图
第三节 异常心电图
第四节 心电图的描记、分析和临床应用
第八章 护理诊断
节 护理诊断的概念
第二节 护理诊断的分类
第三节 护理诊断的构成
第四节 护理诊断的陈述
第五节 合作性问题
第六节 诊断性思维与步骤
第九章 护理病历书写
节 护理病历书写的目的和意义
第二节 护理病历书写的基本要求
第三节 护理病历的格式与内容
附：参考答案