描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787533744885丛书名: 高职高专教育护理专业规划教材
内容简介
本教材比较系统和全面地介绍了美学的基础知识和基本原理,并在此基础上突出护理专业的特点以及美学在护理工作中的应用,力求做到理论与实践紧密结合。全书共分十一章,包括概论、美学与美的基本原理、护理审美理论、护理人体美、护理职业形象美、护理职业外在形象——礼仪美、护理职业内在形象——心灵美、护理职业社会形象——角色美、护理环境美、护理工作中的美学运用原则和护理审美教育与审美评价。
目 录
第一章 美学、与美的基本原理
第一节 美学的产生与发展
第二节 美的基本理论
第三节 美的基本形态
第四节 美与美感
本章小结
复习思考题
第二章 护理美学概论
第一节 概述
第二节 护理美学的研究对象、内容及方法
第三节 护理美学的学科体系
第四节 护理美学与相关学科的关系
本章小结
复习思考题
第三章 护理审美理论
第一节 护理美感
第二节 护理审美
本章小结
复习思考题
第四章 护理人体美
第一节 人体美的概念及基本要素
第二节 医学人体美
第三节 护理审美中的人体美
本章小结
复习思考题
第五章 护理职业形象美
第一节 塑造护理职业形象美的意义
第二节 护理职业形象美的基本特征与内容
本章小结
复习思考题
第六章 护理职业外在形象——礼仪美
第一节 礼仪的基本概念
第二节 护士社交活动基本礼仪
第三节 塑造护理活动中基本礼仪美
本章小结
复习思考题
第七章 护理职业内在形象——心灵美
第一节 护理心灵美及其意义
第二节 护理心灵美的内容
第三节 塑造护理心灵美的途径
本章小结
复习思考题
第八章 护理职业社会形象美——角色美
第一节 护患关系中的美学特征及原则
第二节 护患关系中的美学要求和技巧
本章小结
复习思考题
第九章 护理环境美。
第一节 护理环境概述
第二节 医学审美环境的基本类型
第三节 护理审美环境建设的要求
本章小结
复习思考题
第十章 护理工作中的美学应用
第一节 护理美学在整体护理中的应用
第二节 护理美学在基础护理中的应用
第三节 护理美学在临床护理中的应用
第四节 护理美学在健康教育中的应用
第五节 护理美学在康复护理中的应用
第六节 护理美学在社区护理中的应用
第七节 护理美学在护理管理中的应用
本章小结
复习思考题
第十一章 护理审美教育与审美评价
第一节 护理审美教育
第二节 护理审美评价
本章小结
复习思考题
参考文献
第一节 美学的产生与发展
第二节 美的基本理论
第三节 美的基本形态
第四节 美与美感
本章小结
复习思考题
第二章 护理美学概论
第一节 概述
第二节 护理美学的研究对象、内容及方法
第三节 护理美学的学科体系
第四节 护理美学与相关学科的关系
本章小结
复习思考题
第三章 护理审美理论
第一节 护理美感
第二节 护理审美
本章小结
复习思考题
第四章 护理人体美
第一节 人体美的概念及基本要素
第二节 医学人体美
第三节 护理审美中的人体美
本章小结
复习思考题
第五章 护理职业形象美
第一节 塑造护理职业形象美的意义
第二节 护理职业形象美的基本特征与内容
本章小结
复习思考题
第六章 护理职业外在形象——礼仪美
第一节 礼仪的基本概念
第二节 护士社交活动基本礼仪
第三节 塑造护理活动中基本礼仪美
本章小结
复习思考题
第七章 护理职业内在形象——心灵美
第一节 护理心灵美及其意义
第二节 护理心灵美的内容
第三节 塑造护理心灵美的途径
本章小结
复习思考题
第八章 护理职业社会形象美——角色美
第一节 护患关系中的美学特征及原则
第二节 护患关系中的美学要求和技巧
本章小结
复习思考题
第九章 护理环境美。
第一节 护理环境概述
第二节 医学审美环境的基本类型
第三节 护理审美环境建设的要求
本章小结
复习思考题
第十章 护理工作中的美学应用
第一节 护理美学在整体护理中的应用
第二节 护理美学在基础护理中的应用
第三节 护理美学在临床护理中的应用
第四节 护理美学在健康教育中的应用
第五节 护理美学在康复护理中的应用
第六节 护理美学在社区护理中的应用
第七节 护理美学在护理管理中的应用
本章小结
复习思考题
第十一章 护理审美教育与审美评价
第一节 护理审美教育
第二节 护理审美评价
本章小结
复习思考题
参考文献
在线试读
第一章 美学与美的基本原理
学习目标
美学,最早从属于哲学,后来才发展成为一门独立的学科。哲学在人类知识体系中是人文科学,而美学也隶属人文科学。人文科学不同于社会科学和自然科学,主要是指文学、语言、哲学、历史、艺术、音乐等。美学在人类生存和发展过程中,扮演与塑造了民族文化精神的重要角色(历史意义)。对现代社会起到了反思现代性和催化感性的作用(现实意义)。人们已经将美学理念进一步渗透到环境、产品、科技成果和13常生活之中。从某种意义上说,美学不仅是一门学科、一种知识,更融合着民族文化、社会文化、历史发展和人类环境对美的需求,闪烁着一种人类美好生存的智慧。
何谓美学?《牛津引文指南》(1993年版)一书中这样解释:“美学是哲学的一个分支,它关注的是美和趣味的理解,以及对艺术、文学和风格的鉴赏。它要回答的问题是美或丑是内在于所考察的对象之中呢,还是在欣赏者的眼里。在其他一些事物中,美学也力图分析在讨论这些问题时所使用的概念和论点,考察心灵的审美状态,评价作为审美陈述的那些对象。”简单地来说。美学“就是研究人与现实之间审美关系的一门科学”。
……
学习目标
美学,最早从属于哲学,后来才发展成为一门独立的学科。哲学在人类知识体系中是人文科学,而美学也隶属人文科学。人文科学不同于社会科学和自然科学,主要是指文学、语言、哲学、历史、艺术、音乐等。美学在人类生存和发展过程中,扮演与塑造了民族文化精神的重要角色(历史意义)。对现代社会起到了反思现代性和催化感性的作用(现实意义)。人们已经将美学理念进一步渗透到环境、产品、科技成果和13常生活之中。从某种意义上说,美学不仅是一门学科、一种知识,更融合着民族文化、社会文化、历史发展和人类环境对美的需求,闪烁着一种人类美好生存的智慧。
何谓美学?《牛津引文指南》(1993年版)一书中这样解释:“美学是哲学的一个分支,它关注的是美和趣味的理解,以及对艺术、文学和风格的鉴赏。它要回答的问题是美或丑是内在于所考察的对象之中呢,还是在欣赏者的眼里。在其他一些事物中,美学也力图分析在讨论这些问题时所使用的概念和论点,考察心灵的审美状态,评价作为审美陈述的那些对象。”简单地来说。美学“就是研究人与现实之间审美关系的一门科学”。
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