社区精神卫生护理学习指导

本教材是严格按照全国高等教育自学考试指导委员会制定的专用教材《社区精神卫生护理》（刘晓红主编，北京大学医学出版社出版）的内容和自学考试大纲的要求编写的考试辅助教材，题型和难度参阅了历年的自考试题，并与之相近。本教材共分十章，每章都编有学习指导、综合习题和参考答案。学习指导可帮助自考学生有目的地复习，及时掌握各章节的重点内容；综合习题可帮助学生巩固学习知识，检测自学效果。书末附有2006年、2007年自考试题和模拟试卷以及参考答案，可让学生提前感受考试气氛，做到临考不慌。

第一章 绪论
学习指导
综合习题
参考答案
第二章 常见的精神障碍
学习指导
综合习题
参考答案
第三章 社区儿童与老人的常见精神病症
学习指导
综合习题
参考答案
第四章 自杀及预防
学习指导
综合习题
参考答案
第五章 精神障碍的预防与康复
学习指导
综合习题
参考答案
第六章 应激与心身疾病
学习指导
综合习题
参考答案
第七章 社区重点人群的心理卫生
学习指导
综合习题
参考答案
第八章 社区常用心理评估
学习指导
综合习题
参考答案
第九章 心理咨询与心理治疗
学习指导
综合习题
参考答案
第十章 社区人群的心理健康教育
模拟试卷及参考答案（一）
模拟试卷及参考答案（二）
模拟试卷及参考答案（三）
湖南省2006年7月高等教育自学考试
参考答案
湖南省2007年7月高等教育自学考试
参考答案
湖南省2008年4月高等教育自学考试
参考答案

第一章　绪论
　　【学习指导】掌握精神卫生的概念，熟悉社区精神卫生服务的对象、任务及模式，熟悉社区护士的心理素质与角色功能，了解社区精神卫生的法律与伦理问题。
　　一、概述
　　精神卫生，也称心理卫生，指维护与促进人类心理健康、预防精神疾病的保健措施。社区精神卫生保健被认为是精神医学的重要组成部分，是以地区社会为单元，研究精神疾病的治疗、预防、康复和社会适应的统筹安排管理。以期通过严密的组织管理机构，有效地实施精神卫生保健工作，管理社会上散在的精神疾病患者，延缓精神疾病的复发；促进与维护社会秩序；增强安定和谐；提高民族健康素质。社区精神卫生服务是以提高居民健康水平为主要目的的综合性服务，把预防、保健、诊疗、护理、康复、健康教育等融为一体，部分解决社区内居民的精神疾病防治问题。我国的精神卫生服务工作始于1958年在南京召开的全国第一次精神病防治会议，迄今已有50年历史。
　　二、社区精神卫生服务的对象、任务及模式
　　社区精神卫生为所在辖区的全体居民提供全方位的精神卫生服务。其主要任务包括开展精神疾病的流行病学调查；开展多种形式的社区精神卫生服务；培训基层精神卫生保健人员和进行精神卫生宣教等。目前国外几种主要的社区精神卫生干预模式包括个案管理、主动式社区治疗程序、过渡性康复站、自助团体和综合性康复措施。
　　三、社区护士的心理素质与角色功能
　　社区精神卫生护士至少应具备以下角色特征：爱心与同情；抗压与包容；独立与协作；敏锐与冷静；严谨与灵活。社区精神卫生护士通常要承担多种角色功能，包括治疗者、管理者、照顾者、辅导者和教育者。
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