中国近现代史纲要学习与辅导（第二版）（21世纪高等继续教育精品教材·公共课系列）

“中国近现代史纲要”课程的教学宗旨——围绕近现代中国社会变化发展的历史主题、阐述中华民族为完成两大历史任务而接续奋斗的历史进程、揭示中国人民在饱经沧桑中作出`“四个选择”的历史必然。据此宗旨并结合成人高校的教学特点，本书每章均按“内容提要”、“习题练习”、“参考答案”、“阅读思考”四个板块编写，利于学生把握重点内容、掌握基础知识、检验学习效果、提高认识能力，从而切实有效地达到课程学习的基本要求和主要目的。

林自强，上海大学社会科学学院中国近现代史纲要教研室主任，长期从事高校思想政治理论课程的教学与研究工作，曾先后荣获上海市教学成果二等奖、一等奖和*教学成果二等奖；主编或参编多部全日制本科、研究生以及高等继续教育相关课程的教材和教学辅导用书，曾荣获华东地区大学出版社第七届优秀教材、学术专著二等奖。

“中国近现代史纲要”是全国高校思想政治理论课的主干课程之一。其教学内容是:从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕，中华民族争取民族独立和人民解放的历史进程;从1949年中华人民共和国成立以来，中华民族争取国家繁荣富强和人民共同富裕的历史进程。其教学目的是:要求学生通过本课程的学习，认识中国近现代社会发展的历史进程及其内在规律，了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放。因此，这是一门内容丰富且理论性较强的课程。本书是根据中宣部、*关于实施高校思想理论课“05”方案所规定的新版全国统编教材，结合成人高校的教学特点编写的中国近现代史纲要课程学习与辅导用书，全书按“内容提要”、“习题练习”、“参考答案”、“阅读思考”四大板块编写，以利于成人高校学生在学习该课程的过程中准确地把握课程内容及重点，切实有效地达到课程学习的基本要求。