描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787566710420
内容简介
从2009年开始，岳麓书院实施了独具特色的本科生导师制，力图挖掘传统书院教育的资源，将古代书院教育的诸多元素融入现代教育体制之中。《书院传统与当代大学教育 岳麓书院本科生导师制的实践与思考》分为三个部分，分别从理论研讨、实践与反馈和学生作品三个方面展现岳麓书院本科生导师制的实施成效。《人民日报》、《光明日报》等主流媒体也对岳麓书院本科生导师制进行了报道，较高的社会关注度，从侧面肯定了岳麓书院本科生导师制所取得的成效。希望这种融合中西、贯通古今的导师制实践与探索，可以为国内各院校广泛实施的本科生导师制的进一步完善提供有益的借鉴与参考。
目 录
一、理论研讨
书院教育传统与现代大学教育的融合——岳麓书院实施本科生导师制的探索与思考
思想共识与文化自信——岳麓书院教育传统与本科生导师制
创新本科生导师制重塑现代大学教育理念
传统书院教育理念与我国现代大学教育改革
高水平研究型大学本科生学业导师的职责定位与工作方向——基于湖南大学岳麓书院本科生学业导师制的思考
生活导师制：本科生入学适应教育新模式
实施本科生导师制之长效机制探究
新媒体时代大学生导师制的价值引导作用：问题与对策
本科生导师制：类型、实施现状及完善对策
Studying History at Cambridge
书院教育传统与现代大学教育的融合——岳麓书院实施本科生导师制的探索与思考
思想共识与文化自信——岳麓书院教育传统与本科生导师制
创新本科生导师制重塑现代大学教育理念
传统书院教育理念与我国现代大学教育改革
高水平研究型大学本科生学业导师的职责定位与工作方向——基于湖南大学岳麓书院本科生学业导师制的思考
生活导师制：本科生入学适应教育新模式
实施本科生导师制之长效机制探究
新媒体时代大学生导师制的价值引导作用：问题与对策
本科生导师制：类型、实施现状及完善对策
Studying History at Cambridge
二、实践与反馈
岳麓书院本科生导师制介绍
岳麓书院本科生导师制相关制度
湖南大学岳麓书院本科生学业导师制暂行规定
岳麓书院本科生生活导师岗位职责及考核办法（试行）
岳麓书院本科生班导师制实施细则
岳麓书院“导师开放日”试行办法
岳麓书院2016年本科生导师制评估报告＆调研数据
岳麓书院2016年本科生导师制调研数据资料汇编
岳麓书院导师制访谈录
访谈一：关于导师制的定位
访谈二：关于导师指导的内容及形式
访谈三：关于学业导师与生活导师、班导师、辅导员之间的异同
访谈四：关于导师制的评价及建议
访谈五：关于本科生培养目标与建议
生活导师代表的感悟与体会
岳麓书院导师制征文
成长的路标
你持之以恒，我拭目以待
桃李不言，下自成蹊
艽野北辰——记我的导师
媒体报道
三、学生作品
颜昌蛲史学成就与史学思想研究
王政君评传
蒙文通史学思想探究
西魏北周时期关中本位政策下的旧籍山东士人
乾嘉学术惯性下的晚清汉学——以《国朝经学名儒记》为例
从“名实不二”到“内圣外王”——诠释学视域下的先秦儒家语言观
抗日战争前新桂系主政下的广西经济建设
浅论明代兴化府海防机制变迁
对外交涉中的内部“困扰”——以长沙“六一”案中戒严令之交涉为例
周予同注释《经学历史》点校举误
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