我国民办高校治理及机制创新研究

章  概论
  节  研究的背景和意义
  第二节  主要概念界定
    一  治理
    二  大学治理
    三  民办高校
    四  民办高校法人治理结构
    五  机制和治理机制
  第三节  大学治理和民办高校治理研究现状分析
    一  国外大学治理研究现状
    二  国内对于大学治理的研究
    三  国内对于民办高校治理的研究
    四  国内对于民办高校治理研究的分析
  第四节  研究的内容框架与方法
    一  研究内容和框架
    二  主要的研究方法
第二章  大学的起源与大学管理的发展
  节  大学起源的简要回顾
    一  现代大学的起源
    二  早的大学是博洛尼亚大学
    三  巴黎大学与宗教
  第二节  中世纪大学的发展
    一  与中世纪大学发展直接关联的几个事件
    二  中世纪大学的发展
    三  中世纪大学的特征
  第三节  中世纪大学的管理及演变
    一  中世纪大学管理起步：“学生大学”和“先生大学”
    二  中世纪大学的自治
    三  中世纪大学管理的演变
第三章  大学管理的升级与民办高校治理的基础理论
  节  从管理走向治理——大学管理的转型升级
    一  从管理走向治理，是人类管理的重要发展趋势
    二  大学治理——大学管理的转型升级
  第二节  民办高校治理的基础理论
    一  治理理论
    二  教育产权理论
    三  委托一代理理论
    四  所有权与经营权分离理论(两权分离理论)
    五  法人治理和法人治理结构理论
    六  利益相关者管理理论
    七  高等教育服务和消费理论
    八  高等教育选择理论
第四章  国(境)外私立大学治理
  节  英国私立大学治理
    一  英国私立大学发展史
    二  英国私立大学的治理
  第二节  美国私立大学治理
    一  美国私立大学发展简史
    二  美国私立大学的治理
  第三节  日本私立大学治理
    一  日本私立大学发展简史
    二  日本私立大学治理
  第四节  韩国私立大学治理
    一  韩国私立大学发展简史
    二  韩国私立大学治理
  第五节  台湾地区私立大学治理
    一  台湾地区私立大学发展简史
    二  台湾地区私立大学治理
第五章  民办高校发展与治理的现状
  节  我国民办高校的发展回顾
    一  中国私立高等教育办学历史回眸
    二  我国早期民办高校的恢复办学
    三  我国民办高校发展的现状
    四  我国民办高校发展的意义
  第二节  民办高校治理的法理演变
  第三节  民办高校治理的法律框架
第六章  民办高校的政府治理及机制创新
  节  政府治理的法理依据
    一  政府对于民办高校治理的法理演变
    二  政府对于民办高校治理的作用
  第二节  民办高校政府治理的主要内容
    一  民办高校发展国家制度的顶层设计
    二  做好民办高校发展的国家规划
    三  加快完善民办高校发展的政策
    四  引导和规范民办高校的办学行为
  第三节  民办高校政府治理的机制创新
    一  深化认识，坚定发展民办高校的决心和导向
    二  健全政府机构，明确治理职能
    三  完善法律体系，加快民办高等教育立法
    四  制定鼓励政策，不断拓宽筹资渠道
    五  采取有效措施，努力提升民办高校的教学质量
    六  突破常规，从政策层面解决民办高校师资建设困难
    七  分类评估，鼓励民办高校自主办学，办出特色
    八  引导民办高校遵循高等教育规律，规范办学
第七章  民办高校内部治理的形成和问题
  节  民办高校内部治理体制的形成
    一  我国近代私立大学初创时的内部治理体制
    二  民办高校内部治理的基本框架
  第二节  民办高校内部治理的主要问题
    一  民办高校产权问题久悬未决
    二  民办高校董事会建设尚不完善
    三  民办高校校长队伍的建设尚待加强
    四  民办高校的党组织作用尚待发挥
    五  民办高校教职工参与治理作用弱化
    六  民办高校内部治理的相关制度尚待完善
第八章  民办高校内部治理的机制创新
  节  完善和创新董事会工作机制，发挥决策核心作用
    一  必须正确认识董事会的作用和意义
    二  必须确定合理的董事会人数
    三  必须确定合理的董事会人员结构
    四  必须明确董事会的工作职责
    五  必须加强董事会的制度建设
    六  必须建立和健全董事会的监督制度
  第二节  完善和创新校长工作机制，发挥执行核心作用
    一  确立校长的地位，高度重视校长团队建设
    二  明确校长任职条件，完善校长的准入制度
    三  不断完善选任制度，确保校长的优选提拔
    四  支持校长独立开展工作，提高民办高校执行力
  第三节  完善和创新党委工作机制，发挥政治核心作用
    一  民办高校党组织参与治理的依据
    二  民办高校党的政治核心作用发挥的内涵
    三  民办高校党组织参与治理和决策的机制创新
  第四节  完善和创新教代会工作机制，实施民主办学
    一  实施好教代会制度
    二  建立和完善民办高校教师协会
  第五节  完善和创新规章制度，推进民办高校治理法制化
    一  民办高校内部治理制度建设的必要性
    二  民办高校制定内部治理制度的主要原则
    三  民办高校内部治理制度建设的主要环节
    四  大胆改革，创新民办高校内部治理制度
第九章  民办高校其他利益相关者治理问题
  节  民办高等教育中介组织参与治理
    一  民办高等教育中介的概念
    二  民办高等教育的中介机构参与治理
  第二节  民办高校其他利益相关者参与治理
    一  民办高校是一个众多相关利益者的集合体
    二  民办高校其他利益相关者参与治理
第十章  小结
附件：本书作者部分民办高等教育研究成果
主要参考文献
后记