描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787568905039
内容简介
青少年是中国梦的继承者和主力军，中国梦的实现离不开青少年梦想的支撑。生涯教育正是帮助青少年寻找自己的梦想，明确未来发展目标。
在高中阶段开展系统、生动的生涯规划教育对正处于青春期的学生而言，不但能够帮助其逐步掌握自我认识、自我设计、自我修炼、自我管理、自我提升的方法、技巧与习惯，而且能够减缓其迷茫、浮躁等不良心态，从而以高的效率设计、选择和实践自己的人生之路。
本教材不仅有专章阐述综合素质评价的相关内容，而且全书按照综合素质评价要求的五个方面来设计互动环节，这些都为高中生的综合素质评价、训练提供了可操作的基本材料。
本教材遵循全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人的思想，引导青少年树立正确的世界观和价值观，定位人生的航向，这对于培养和弘扬社会主义核心价值观，帮助青少年在正确价值观引导下明确生涯目标、制定生涯规划有着积极的意义。
本教材配套开发了“成长GPS”官方网站和手机客户端。
在高中阶段开展系统、生动的生涯规划教育对正处于青春期的学生而言，不但能够帮助其逐步掌握自我认识、自我设计、自我修炼、自我管理、自我提升的方法、技巧与习惯，而且能够减缓其迷茫、浮躁等不良心态，从而以高的效率设计、选择和实践自己的人生之路。
本教材不仅有专章阐述综合素质评价的相关内容，而且全书按照综合素质评价要求的五个方面来设计互动环节，这些都为高中生的综合素质评价、训练提供了可操作的基本材料。
本教材遵循全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人的思想，引导青少年树立正确的世界观和价值观，定位人生的航向，这对于培养和弘扬社会主义核心价值观，帮助青少年在正确价值观引导下明确生涯目标、制定生涯规划有着积极的意义。
本教材配套开发了“成长GPS”官方网站和手机客户端。
目 录
单元 开启高中生涯
节 迎接高中新生活
第二节 中国梦与高中生涯规划
第三节 生涯规划与目标管理
第四节 综合探究活动：高中阶段要做的大事
第二单元 破解自我密码
节 开启健康新生活
第二节 激发学习动力
第三节 解锁兴趣密码
第四节 发掘潜能宝藏
第五节 探知性格奥秘
第六节 探索核心价值观
第七节 综合探究活动：我是谁
第三单元 纵览生涯环境
节 放眼世界新发展
第二节 大学与专业纵览
第三节 转动职业万花筒
第四节 综合探究活动：生涯人物访谈
第四单元 初试生涯决策
节 生涯决策初探
第二节 生涯决策技巧
第三节 选考科目的决策
第四节 综合探究活动：初试生涯决策
第五单元 探究生涯管理
节 目标管理
第二节 学习管理
第三节 时间管理
第四节 情绪管理
第五节 资源管理
第六节 综合探究活动：生涯目标的设定
第六单元 综合素质评价与规划
节 新高考改革文件及政策简介
第二节 综合素质评价说明
第三节 综合素质评价与规划案例分析
第四节 综合探究活动：我的高中生涯规划书
节 迎接高中新生活
第二节 中国梦与高中生涯规划
第三节 生涯规划与目标管理
第四节 综合探究活动：高中阶段要做的大事
第二单元 破解自我密码
节 开启健康新生活
第二节 激发学习动力
第三节 解锁兴趣密码
第四节 发掘潜能宝藏
第五节 探知性格奥秘
第六节 探索核心价值观
第七节 综合探究活动：我是谁
第三单元 纵览生涯环境
节 放眼世界新发展
第二节 大学与专业纵览
第三节 转动职业万花筒
第四节 综合探究活动：生涯人物访谈
第四单元 初试生涯决策
节 生涯决策初探
第二节 生涯决策技巧
第三节 选考科目的决策
第四节 综合探究活动：初试生涯决策
第五单元 探究生涯管理
节 目标管理
第二节 学习管理
第三节 时间管理
第四节 情绪管理
第五节 资源管理
第六节 综合探究活动：生涯目标的设定
第六单元 综合素质评价与规划
节 新高考改革文件及政策简介
第二节 综合素质评价说明
第三节 综合素质评价与规划案例分析
第四节 综合探究活动：我的高中生涯规划书
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