设计构成基础（全彩）

　　本套教材顺应专业发展的新趋势，从内容到形式都具有创新性；从课程设计为中心转向以项目设计为主导，具有综合性和跨学科性；强调系统设计、服务设计和界面设计，同时讲求可制造性，是技术+可制造；注重质量和服务，拟建立一个大的数字平台（由网站交流、网站下载、教师邮件支持、教师QQ群交流服务组成），可供工业设计专业学生和老师以及一些工业设计爱好者参考、交流。
 

　　本书注重基础性、科学性、实践性、适用性，着眼于设计专业的基础训练，注重构成原理的讲解、理性和感性思维的训练，采用大量的案例图片方便读者理解，即使非设计类专业的学生也可通过学习掌握。不同于市面上大多数将三大构成单独编纂、各自独立的教材，本书将三大构成集合成为一册，方便读者系统地了解三大构成的概念、原理和特点，并且便于相互比较，融会贯通，以能更好地全面掌握。除了三大构成的讲解之外，本书还特设一章讲解构成基础在设计中的应用，帮助读者更好地体会构成对于设计之重要性，以及构成原理如何具体地应用于各设计领域之中。

　　高校教师，业内名师。

第1章 构成基础概述 
　1.1 构成的概念 
　1.2 构成的起源与发展 
　1.2.1 俄国构成主义运动 
　1.2.2 荷兰风格派 
　1.2.3 德国包豪斯 
　1.3 构成的教学内容与目的 
　课题练习 
第2章 平面构成 
　2.1 点、线、面的构成 
　2.1.1 点的构成 
　2.1.2 线的构成 
　2.1.3 面的构成 
　2.2 平面构成的形式美法则 
　2.2.1 变化与统一 
　2.2.2 对比与调和 
　2.2.3 对称与均衡 
　2.2.4 节奏与韵律 
　2.3 平面构成的基本形式 
　2.3.1 基本形与骨骼 
　2.3.2 重复、近似、特异、密集 
　2.3.3 渐变与发射 
　2.3.4 空间 
　2.3.5 肌理 
　课题练习 
第3章 色彩构成 
　3.1 色彩基础知识原理 
　3.1.1 色彩的形成 
　3.1.2 色彩的视知觉原理 
　3.1.3 色彩的分类 
　3.1.3 色彩的三要素 
　3.1.5 色立体 
　3.1.6 色彩混合 
　3.2 色彩对比 
　3.2.1 色相对比 
　3.2.2 明度对比 
　3.2.3 纯度对比 
　3.2.4 冷暖对比 
　3.3 色彩调和 
　3.3.1 色彩调和遵循的原理 
　3.3.2 色彩调和的类型和方法 
　3.4 色彩与心理 
　3.4.1 色彩的表情与象征 
　3.4.2 色彩的心理通感联想 
　3.4.3 色彩的听觉联想和味觉联想 
　3.4.4 色彩的地域性差别 
　3.5 课题练习 
第4章 立体构成 
　4.1 立体构成概述 
　4.1.1 立体构成的概念 
　4.1.2 立体构成是立体形态设计的基础 
　4.2 形态概述与立体构成的形态要素 
　4.2.1 关于立体形态 
　4.2.2 立体构成的形态要素 
　4.3 立体形态的审美特征 
　4.3.1 形式美 
　4.3.2 量感 
　4.3.3 空间感 
　4.3.4 肌理感 
　4.4 立体构成中的材料与工艺 
　4.4.1 材料概述 
　4.4.2 不同材料的特性及加工工艺 
　4.4.3 综合材料及现成品的应用 
　4.5 立体构成的表达形式与构造方法 
　4.5.1 半立体构成表达 
　4.5.2 线立体构成表达 
　4.5.3 面立体构成表达 
　4.5.4 体（块）立体构成表达 
　4.5.5 线、面、块综合构成表达 
　4.6 课题练习 
第5章 构成基础在设计中的应用 
　5.1 构成在平面设计中的应用 
　5.1.1 平面构成与平面设计 
　5.1.2 色彩构成与平面设计 
　5.2 构成在包装设计中的应用 
　5.3 构成在产品设计中的应用 
　5.3.1 平面构成与产品设计 
　5.3.2 色彩构成与产品设计 
　5.3.3 立体构成与产品设计 
　5.4 构成在室内和展示设计中的应用 
　5.4.1 平面构成与室内和展示设计 
　5.4.2 色彩构成与室内和展示设计 
　5.4.3 立体构成与室内和展示设计 
　5.5 课题练习