色彩

    高校色彩课程教学是丰富而复杂的，学生专业不同、学时不同，教学重点难点也不同。本书在色彩教学中侧重于建筑与风景方面知识的讲解。《色彩(高等院校设计专业十二五规划教材)》由李凌主编，全书作品基本出自课堂教学、教学采风等，从色彩理论、色彩手绘表现的掌握到色彩在设计中的运用，循序渐进，教学结构合理，跨专业却又将各专业知识联系起来。色彩不仅是一种学习与训练，更重要的是将我们的生活装点得丰富多彩。

     《色彩(高等院校设计专业十二五规划教材)》由李凌主编，全书由浅入深地介绍了色彩理论基础知识、色彩写生基本技能技巧、色彩在室内设计与景观设计中的应用等，以环境设计、园林设计、城乡规划、建筑学等专业的学生为主要对象，使课程与专业紧密结合，可提高学生的色彩绘画能力和色彩设计能力。
《色彩(高等院校设计专业十二五规划教材)》可作为高等院校设计专业基础教材，亦可供相关爱好者参考。

      李凌，1976年出生，汉族，籍贯山西。本科就读于山西师范大学艺术系美术专业，研究生就读于云南大学艺术与设计学院，师从云南花乌画大师寇元勋先生。现为云南师范大学文理学院美术教师，讲师职称。科研成果：获2010年云南师范大学青年科研基金，主持课题“独立学院环艺专业造型基础课教学改革的可行性探索”；获2012年云南师范大学文理学院科研基金，主持课题“如何培养学生的建筑风景速写能力”；参与省厅级课题2项，发表论文6篇。  

1 色彩入门
  1.1 色彩的形成
  1.2 色彩的学习方法
  1.3 色彩的基本原理
  1.4 色彩三要素及色立体
  1.5 色彩三要素的对比
  1.6 色彩的生理感知
  1.7 色彩的心理感觉
  1.8 色彩的联想与象征
  1.9 小结
2 色彩静物
  2.1 色彩静物概述
  2.2 水彩画简介及其特点
  2.3 色彩静物的作画步骤
  2.4 名家名作赏析
  2.5 小结
3 色彩风景
  3.1 色彩风景概述
  3.2 色彩风景写生注意事项
  3.3 色彩风景写生
  3.4 小结
4 室内设计的色彩
  4.1 室内色彩基本理解
  4.2 室内色彩的设计原则
  4.3 室内色彩的设计方法
  4.4 室内色彩设计解析
  4.5 室内色彩设计展望
  4.6 小结
5 色彩在景观中的应用
  5.1 景观概述
  5.2 宏观尺度下的城市景观色彩处理
  5.3 色彩在园林景观中的应用
  5.4 公共建筑景观色彩的处理
  5.5 小结
6 作品欣赏
  6.1 国外大师作品
  6.2 部分教师作品
参考文献
后记