描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787561399804
每个人思念难舍的青春，都是用情书缝缀的日子，即便这些文字只是孤独地写给自己。情书*好的表达，就是诗歌，无论是古体诗还是现代诗。诗歌有着散文般似无逻辑的自由散淡，也有诗歌般平仄押韵的韵律节奏；它可以讲究遣词造句的用心推敲，也可以追求不拘一格的奔放洒脱；它好似内心深处奔涌的情感之泉，自由流淌，不由自主地涌出笔端，涌向纸面，汇成一条诗意的长河。
初读这部青春的“情书”书稿，我似乎看到一个青春少年，身著长衫，手握书卷，目光温婉，笑容温甜，缓步徐行于清风明月间，闻着落花、听着夏雨，轻揉秋叶、缓踏初雪，不时浅吟轻唱。而真正见面时，我才知晓这些文字的主人却是一位理工男孩，他清秀、干练，待人彬彬有礼，满是“纯朴、真挚、天真和信念”，正如他诗中所写。在作者的笔下，青春应该是充满真爱、纯美与诗意的生命体验。
作者的诗是从心灵流淌出来的真和新和自由，他天生对语言对诗歌有一种敏感，冥冥中仿若被一种神奇的力量驱使着，对语言进行淘洗和锻打。
本书收录作者诗词作品百余首，分上下编，上编“知情难息，若往若还”收录新诗“落叶初唱”“落秋”“写个落花的梦语”“我爱你”等70首，下编“旧格新词，心怀状观”收录新填格律诗“秋月”“初雪”“春暮”“思乡曲”“月下独酌”等40余首，展示了诗人单之的才情，充溢着催人泪下的爱的情怀，是一种超凡脱俗的“诗创造”。
上编知情难息，若往若还
落叶初唱/3
孩子/5
落秋/8
告别：写给落花的梦语/9
我爱你/10
情书/11
初雪/13
梦/14
青海湖(一)/15
青海湖（二）/16
尾声/17
孤独/18
秋逢/19
黄昏（一）/20
黄昏（二）/2122/雪（一）
23/雪（二）
24/落樱
25/街灯
26/三行情书
27/听雨
28/秋（一）
30/秋（二）
31/秋（三）
32/秋（四）
33/忘
34/我有一个爱恋
35/城
36/雪夜
37/樱
38/念
39/四月
40/落叶
41/昨天
42/春雨
43/无题（一）
44/无题（二）
45/家
47/晚秋
48/诗
49/月
50/单之
51/告白：写给春的序语
归雁/52
父亲/53
流浪/56
日记/57
失恋之夜/58
似是故人来/60
她/61
命运/63
十月桂花/64
我们/65
再见/66
夜/67
再见吧，记忆/68
云朵/69
青春（一）/70
青春（二）/71
灯/72
春雪/73
生活/75
未名/76
拿什么来爱你，我的爱人/78
恋—献词/80
雨中/81
门/82
时间/83
未名湖/85
后一章/86
下编旧格新词，心怀状观
89/秋月
90/题北京大学红湖石坊残联
91/即春词
92/初雪
93/秋
94/读岳飞《满江红》
95/适怀禹弟留别
96/无题（一）
97/无题（二）
99/无题（三）
100/无题（四）
101/无题（五）
102/无题（六）
103/登香积寺予魏君书
104/答愈君项王问
105/辛卯二月夜
107/晴暮
108/春雪
109/古都歌
113/思乡曲
114/春怀
115/曲池逢萧
116/读《观沧海》有感
117/再听《文王操》
119/忆李白
120/伤仲永
月下独酌/121
忆师/122
与覃君书/123
茶饮/124
煮茶/125
夜访终南与友题答（其一）/126
夜访终南与友题答（其二）/127
即秋吟/128
师/129
绝占重阳/131
秋信独读/132
春雨/133
朝别长安辞故友李君/135
虞美人曲江听流水/136
廿五感怀/137
附录诗友评录
发于至诚，神游于魂魄/141
超凡脱俗的“诗创造”/142
一个真性情的诗人/143
俊才，当如是也/144
这个世界，我们来过/145
百名读者评语荟萃/147
后记/162
特别鸣谢/166
推荐序
致真爱、纯美与诗意的青春
向勇
每个人思念难舍的青春，都是用情书缝缀的日子，即便这些文字只是孤独地写给自己。情书好的表达，就是诗歌，无论是古体诗还是现代诗。诗歌有着散文般似无逻辑的自由散淡，也有诗歌般平仄押韵的韵律节奏；它可以讲究遣词造句的用心推敲，也可以追求不拘一格的奔放洒脱；它好似内心深处奔涌的情感之泉，自由流淌，不由自主地涌出笔端，涌向纸面，汇成一条诗意的长河。
展读这卷关于青春的“情书”书稿，我似乎看到一个青春少年，身著长衫，手握书卷，目光温婉，笑容温甜，缓步徐行于清风明月间，闻着落花、听着夏雨，轻揉秋叶、缓踏初雪，不时浅吟轻唱。而真正见面时，我才知晓这些文字的主人却是一位理工男孩，他清秀、干练，待人彬彬有礼，满是“纯朴、真挚、天真和信念”，正如他诗中所写。其实，写诗无关乎职业、专业和知识的藩篱，只在于是否以深情、悲心和慧命的生命体验去参与自己的生活日常，去感受普情凡事的别样馈赠。在《情书》诗人的笔下，青春应该是充满真爱、纯美与诗意的生命体验。
诗人的世界是一个有情之世界。无论是堆沉的“初雪”、悄落的“飞花”，还是清潾的“春雨”、如霭的“黄昏”，这些四季轮回的时间印记，在诗人的眼里都不是“寻常物的滥觞”，而是呈现了一个饱含深情的意象世界。意象世界就是情景交融的心物一体，就是以人的一点“灵明”去朗照万物的生机刹那，就是一个活泼泼的生命世界。有情之世界是一个注重灵性的生活世界，心灵的滋养、“温情的呓语”是诗人可以欣享到的丰盛的食物。“我错过了世界多少人，未曾错过的你”，无论是林黛玉的“情情”还是贾宝玉的“情不情”，是付出，亦是收获；是思念，亦是遗忘。一个人的青春，当是深情的青春，当是真爱的岁月。
诗人的世界是一个纯美的世界。即便是“流浪”，也“定拾回我初生十分天真的善良”；即便是“告别”，也要“写个落花的梦语”；那温宓的“秋逢”、与星空相伴的“孤独”，那阑珊的“街灯”、年未古稀的“父亲”，一个个稀疏平常的萧瑟光景、普通卑微的凡人弱者、司空见惯的别离苦痛，在诗人笔下没有撕心裂肺的哀嚎和肆意绝望的宣泄。这些生命中无可避免的光景、凡人和苦痛，静静地来，轻轻地走，“穿越观点、偏见、传统和欺骗”，互道珍重，不紧不慢地“封存他幸福的忧伤”。诗人用“全部纯粹的念想”所营造的这个世界，是一个显现“中和之美”的纯美世界，是一个“不悲不喜”的优美世界。
诗人的世界是一个诗意世界。煮茶、游园、夜访，秋月、初雪、柳风，诗人将平时的日常生活和所见之物，都化成了诗的平仄韵脚，高高低低，起起伏伏，诗意绚烂。诗人的诗意世界透着一股古风，这不是指他在旧体诗中对格律对仗的严格把握，也不是指他在新体诗中填词造句的古意坚守，而是在诗人的诗歌中，我们能强烈地感受到诗人所营造的一种古时文人的生命情调、生活态度和生活方式。这是诗人向往的生活，融入了传统与现代，穿透了历史，凝固了时光，也是诗人以写诗填词的行动，以青春的韵脚，表达了一种留住传统、继承传统、创新传统的个人努力。
胡适曾这样评价徐志摩，他的一生真是一种单纯的信仰,这里面只有三个字:一个是爱,一个是自由,一个是美。尽管诗人声明有别于这位现代诗歌的开创者，但在后，我还是要把这近似的三个词送给诗人：愿他的青春时光，永远充溢着真爱、纯美和诗意。
在诗人的诗歌中，我们能强烈地感受到诗人所营造的一种古时文人的生命情调、生活态度和生活方式。
——向勇，北京大学教授，文学爱好者
丝竹之音足以动情、然其妙处不足以澈性！单之之诗发於至诚、必也神游於读者之魂魄也。
——释延勇，少林寺二祖庵庵主、少林棋院院长
置心单之的《情书》，如同精神沐浴，一流湖光，一场夏秋之风、花香飞扬……飘散……心与《情书》觥筹交错间，恍若梦中，百感交集。
——冰 虹，中国作协会员、济宁市作协副主席
《情书》探讨的是所有人都无法回避的话题——爱情。从单之的作品中，我们能够看到活跃在书页及书页背后的是一个“真性情”的诗人。
——吕达，中国诗歌学会编辑出版部主任、《中国新诗》编辑
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