描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111245346丛书名: 高职高专“十一五”计算机类专业规划教材
内容简介
本书是高职高专院校通用的计算机基础教材。书中突出了计算机基础知识的学习和基本操作的训练,体现高职高专院校以能力培养为本位的办学特色,全书分为8章,主要内容包括:计算机基础知识、中英文输入法、Windows XP操作系统、现代办公软件Word 2000、Excel 2000、PowerPoint 2000的使用、计算机网络及Internet基础知识、计算机安全知识等。本书各章均附有习题,另外还附有计算机选购和操作系统安装、上机操作与实验指导。
本书根据高职高专院校各专业的计算机基础知识和基本操作需要,结合计算机等级考试大纲的要求编写而成,内容丰富、文字浅显易懂、可操作性强。本书可作为高职高专院校各专业的计算机课程教材,也可供广大计算机爱好者作为入门参考资料。
本书根据高职高专院校各专业的计算机基础知识和基本操作需要,结合计算机等级考试大纲的要求编写而成,内容丰富、文字浅显易懂、可操作性强。本书可作为高职高专院校各专业的计算机课程教材,也可供广大计算机爱好者作为入门参考资料。
目 录
前言
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的产生、发展和应用领域
1.2 计算机系统的基本结构与组成
1.3 微型计算机系统
1.4 计算机中的信息及其表示
习题
第2章 中英文输入法
2.1 英文输入法
2.2 中文输入法
习题
第3章 Windows XP操作系统
3.1 Windows xP概述
3.2 案例一:Windows XP基本操作
3.3 案例二:文件、文件夹的概念与文件管理
3.4 Windows XP程序管理与磁盘管理
习题
第4章 文字处理软件Word 2000
4.1 Word 2000概述
4.2 案例一:Word基本编辑——影视宣传单的制作
4.3 案例二:制作复杂的表格
4.4 案例三:图文混排技巧——手抄报的制作
4.5 案例四:文档的高级编排技术
习题
第5章 Excel 2000的使用
5.1 Excel 2000概述
5.2 案例一:Excel的基本操作
5.3 案例二:数据的管理与分析
5.4 案例三:图表的制作
习题
第6章 PowerPoint 2000的使用
6.1 PowerPoint 2000概述
6.2 案例一:演示文稿的创建和编辑技巧
6.3 案例二:演示文稿的管理和播放
习题
第7章 计算机网络及Internet基础知识
7.1 计算机网络及Internet概述
7.2 案例一:IE浏览器的使用
7.3 案例二:Internet提供的主要服务
习题
第8章 计算机安全知识
8.1 信息安全技术概述
8.2 计算机病毒的防治
8.3 防火墙技术
8.4 计算机常见故障分析
习题
附录
附录A 计算机选购和操作系统安装
附录B 上机练习与实验指导
参考文献
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的产生、发展和应用领域
1.2 计算机系统的基本结构与组成
1.3 微型计算机系统
1.4 计算机中的信息及其表示
习题
第2章 中英文输入法
2.1 英文输入法
2.2 中文输入法
习题
第3章 Windows XP操作系统
3.1 Windows xP概述
3.2 案例一:Windows XP基本操作
3.3 案例二:文件、文件夹的概念与文件管理
3.4 Windows XP程序管理与磁盘管理
习题
第4章 文字处理软件Word 2000
4.1 Word 2000概述
4.2 案例一:Word基本编辑——影视宣传单的制作
4.3 案例二:制作复杂的表格
4.4 案例三:图文混排技巧——手抄报的制作
4.5 案例四:文档的高级编排技术
习题
第5章 Excel 2000的使用
5.1 Excel 2000概述
5.2 案例一:Excel的基本操作
5.3 案例二:数据的管理与分析
5.4 案例三:图表的制作
习题
第6章 PowerPoint 2000的使用
6.1 PowerPoint 2000概述
6.2 案例一:演示文稿的创建和编辑技巧
6.3 案例二:演示文稿的管理和播放
习题
第7章 计算机网络及Internet基础知识
7.1 计算机网络及Internet概述
7.2 案例一:IE浏览器的使用
7.3 案例二:Internet提供的主要服务
习题
第8章 计算机安全知识
8.1 信息安全技术概述
8.2 计算机病毒的防治
8.3 防火墙技术
8.4 计算机常见故障分析
习题
附录
附录A 计算机选购和操作系统安装
附录B 上机练习与实验指导
参考文献
在线试读
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机的产生、发展和应用领域
1.1.1 计算机的概念
计算机是一种能够在其内部存储指令的控制下运行的电子设备。它可以接收数据(输入)、依据指定的规则处理数据(处理)、按用户的要求生成结果(输出),并将结果存储起来以备后用(存储)。简言之,计算机是一种可以接收输入、按照一定规则自动处理数据、生成输出并能够存储数据的电子装置。
1.1.2 计算机的工作模式
输入(Input)、处理(Process)、输出(Output)和存储(Save),是计算机能够进行的四种基本操作。输入是指将数据或信息送入计算机的过程,目前计算机能够接受的输入内容可以是字符、数字、声音、图片、动画等。输入通常由输入设备完成。处理是计算机对数据进行各种操作的统称,这些操作包括计算、统计、排序、文档编辑、逻辑判断、图形缩放、颜色配置等。计算机中的处理任务主要由中央处理器(CPU)完成。输出可以理解为计算机生成的结果,也可以理解为形成输出内容的过程。计算机的输出可以是文档、声音、图片或各种控制信号等多种形式。输出操作由输出设备实现。计算机技术中的“存储”与生活中的“存储”含义相似,都有“存放”之义,只是计算机存储的是数据、信息或指令(指挥计算机运行的命令)。存储的主要意义有两个,一是存储数据以供处理之用,或存储处理结果以备后用;二是存储程序(指令的有序集合)以实现计算机的自动运行。实现存储功能的部件叫做存储器。
……
1.1 计算机的产生、发展和应用领域
1.1.1 计算机的概念
计算机是一种能够在其内部存储指令的控制下运行的电子设备。它可以接收数据(输入)、依据指定的规则处理数据(处理)、按用户的要求生成结果(输出),并将结果存储起来以备后用(存储)。简言之,计算机是一种可以接收输入、按照一定规则自动处理数据、生成输出并能够存储数据的电子装置。
1.1.2 计算机的工作模式
输入(Input)、处理(Process)、输出(Output)和存储(Save),是计算机能够进行的四种基本操作。输入是指将数据或信息送入计算机的过程,目前计算机能够接受的输入内容可以是字符、数字、声音、图片、动画等。输入通常由输入设备完成。处理是计算机对数据进行各种操作的统称,这些操作包括计算、统计、排序、文档编辑、逻辑判断、图形缩放、颜色配置等。计算机中的处理任务主要由中央处理器(CPU)完成。输出可以理解为计算机生成的结果,也可以理解为形成输出内容的过程。计算机的输出可以是文档、声音、图片或各种控制信号等多种形式。输出操作由输出设备实现。计算机技术中的“存储”与生活中的“存储”含义相似,都有“存放”之义,只是计算机存储的是数据、信息或指令(指挥计算机运行的命令)。存储的主要意义有两个,一是存储数据以供处理之用,或存储处理结果以备后用;二是存储程序(指令的有序集合)以实现计算机的自动运行。实现存储功能的部件叫做存储器。
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