实用电工电子技术

本书分为二个部分共八个项目，项目一介绍指针式万用表设计制作；项目二为照明电路设计与安装；项目三为三相异步电动机简单控制电路设计安装；项目四为变频技术与变频器应用；项目五介绍直流稳压电路设计制作；项目六介绍晶体管放大电路的分析与制作；项目七为组合逻辑电路的设计与分析；项目八为时序逻辑电路设计安装。本书各个项目后都有小结，每个任务完后均附有思考题和习题。

目录前言项目一指针式万用表的设计与制作1任务一熟悉电路组成和基本物理量1任务二指针式万用表的设计、制作及调试6任务三基尔霍夫定律与支路电流法的应用13任务四戴维南定理的应用17项目小结22项目二照明电路的设计与安装23任务一学习安全用电知识23任务二照明电路电源的分析与设计27任务三照明单一参数(R、L、C)电路的分析、接线和运行133任务四照明单一参数(R、L、C)电路的分析、接线和运行240任务五照明多参数(R、L、C串联)电路的分析、接线和运行42任务六单相异步电动机的控制、安装和调试50任务七功率因数及其增大方法55项目小结59项目三三相异步电动机简单控制电路的设计60任务一三相交流电路的分析60任务二三相低压配电屏的安装调试68任务三三相异步电动机的点动运行与维护74任务四三相异步电动机的连续运行与维护82任务五认识机床电路87项目小结93项目四直流稳压电路的设计与制作95任务一半导体二极管的识别与检测95任务二整流电源的设计制作与调试105任务三直流稳压电源的设计制作与调试121任务四可控整流电源的设计制作与调试127项目小结152项目五晶体管放大电路的分析与制作154任务一半导体晶体管及其检测154任务二共发射极放大电路的分析与制作159任务三串联式稳压电路的制作与调试173任务四声控闪光灯电路的制作与调试180任务五抢答器电路的分析、制作与调试184任务六加法器的制作与调试191项目小结198项目六组合数字逻辑电路的设计与分析200任务一逻辑门电路知识的学习和应用200任务二逻辑代数及其应用211任务三表决器电路的设计与分析219项目小结225项目七时序逻辑电路的设计与安装226任务一基本RS触发器、D触发器、JK触发器226任务二计数器的制作与调试235任务三照明灯延时电路的制作与调试241项目小结247参考文献248

前言随着我国改革开发的进一步深入，国家和社会对高职教育提出了更高的要求，高职教育的发展也进入了一个新阶段。根据教育部新制定的高等职业教育培养目标和人才规格的有关文件精神，为了使电工电子课程教学符合高职教育培养目标要求，切合企业对人才的需求，我院组织电工电子类教师和合作企业专家共同编写了本书，以期能体现电工电子新的课程理念，使本书满足课程教学要求，让学生通过学习获得真知和过硬的技术技能。 在编写前，课程组深入企业生产实际，对企业应用现代电工电子技术的现状进行了深入的调研和分析，并多次会同企业专家对本书的编写体例和内容进行会诊，分析了企业的人才结构和岗位对电工电子技术的要求，剖析了目前我校学生在企业从事电工电子相关工作中展示出来的能力和存在的不足。通过调研分析，并结合高职院校教学的经验，确定本书按项目化结构进行编写，项目及项目下的各个任务素材取自企业生产实际，紧贴一线生产需要，从而体现产教融合、教之有底、学之有味、用之可行。 本书包括七个项目共三十二个任务，内容贴近生产实际。每个项目均有实用的背景依据和明确的目标，包含知识储备、任务实施、考核与评价、知识拓展、习题与思考题等内容，每个项目后都有项目小结，目的是使本书符合高职学生实践—认识—再实践—再认识的认知规律。 本书编写时注意培养学生对于电路图的读图分析能力和基本计算能力、常用元器件检测及使用能力、排除简单电路故障的能力、绘制和设计简单电路的能力，使学生通过学习具备分析和解决实际问题的能力。 本书由傅贵兴担任主编，并进行统稿；由红星电子公司余朝兵高级技师审阅，五粮液集团公司陈青霖工程师也参与了本书的审阅；宜宾职业技术学院曾鹏(项目一)、陈洪容(项目七)任副主编；参加编写的还有胡蓉(项目三)、张锐丽(项目二)、李秀英(项目五)、赵凤(项目四)和王洪(项目六)。 限于编者水平，本书难免有不妥之处，恳请各位同仁和读者批评指正，以便在修订时更正。 编者