描述
开 本: 32开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787208143333
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本书把目光放在经济、教育事业相对较落后的西部贵州地区，认为当地的教育事业必须被摆在更加突出的位置。在实地调研和理论分析的基础之上，作者提出了多元化办学的思路，即讨论在贵州建设纯粹民办、民办公助、引进外资等多种办学主体的可行性，并构建相关政策的框架和综合配套设计。
内容简介
本书对贵州省的人口、经济和教育的基本情况进行了较为深入的调研和数据分析，较为全面地总结梳理了贵州省民办教育事业发展的现状，围绕分类管理、扶持政策、政府规划三方面进行了一系列发展路径和政策设计，附件部分还从教育事业发展、教育经费投入等方面对比了贵州和全国其它地区的差异，进而为西部地区民办教育发展的战略制定提供了参考。
目 录
章 西部民办教育研究的意义与展开1
节 本研究的意义3
第二节 研究目标、研究内容和研究重点4
第三节 研究方法6
第二章 贵州省人口、经济和教育概况分析8
节 人口概况8
第二节 经济概况14
第三节 教育概况21
第四节 政策概况30
第三章 贵州省民办教育事业发展的现状33
节 贵州省民办教育的成就33
第二节 贵州省民办教育存在的问题35
第三节 贵州省民办教育发展的主要举措和经验48
第四章 贵州省民办教育发展的瓶颈问题、政策诉求与研究共识56
节 瓶颈问题与政策诉求56
第二节 研究共识77
第五章 民办学校分类管理试点方案设计与推进策略94
节 民办教育分类管理的基本背景95
第二节 贵州省民办学校分类管理的基本设想100
第三节 民办学校转为营利性学校的推进方案109
第六章 促进贵州民办教育多元办学体制建设的扶持政策和政府规制116
节 扶持政策117
第二节 政府规制122
主要参考文献132
附件一 《贵州省民办幼儿园、中小学设置标准和审批暂行规定》（建议稿）135
附件二 相关数据分析一览表143
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