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开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 精装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787215108578
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专题史是对一个学科历史的总结,是学科入门的必备和学科研究的基础,也是对一个时代艰深新锐问题的解答,是学术研究的高点。
专题史著作中,既包含通论某一学科全部或一时代(区域、国别)的变化过程,又囊括对一时代或一问题作特殊研究的,还有少部分是对某一专题的史料进行收集的。
原创与翻译并重,翻译的底本大多选择该学科的代表著作或欧美大学普及教本,兼顾权威性和流行性,其中日本学者的论著占据了相当比重。日本与中国同属东亚儒家文化圈,他们在接纳西方学术思想和研究模式时,已作了某种消化与调适,从思维转换的角度看,更便于中国借鉴和利用,他们的著作因而被时人广泛引进。
《专题史丛书》的著作是民国学者对于那个时代诸问题之探究,往往有独到之处,无论其资料、观点短长得失如何,要之在中国现代学术史的构建与发展进程中,自有其开宗立论之地位。 《 专题史丛书》收录的范围包括现代各个学科,不仅限于人文社会科学,学科分类计有哲学、宗教、社会、政治、法律、军事、经济、文化、艺术、教育、语言文字、中国文学、外国文学、中国历史、西方史、自然科学、医学、工业、交通共19个学科门类。
与目前市场已有的一些专题史丛书相比,《专题史丛书》具有规模大、学科全、选本精、原版影印的特点。本丛书选目首重作者的首创、权威和著作影响力,尤其注重选本的稀见性,因而具有很高的版本收藏价值。
专题史著作中,既包含通论某一学科全部或一时代(区域、国别)的变化过程,又囊括对一时代或一问题作特殊研究的,还有少部分是对某一专题的史料进行收集的。
原创与翻译并重,翻译的底本大多选择该学科的代表著作或欧美大学普及教本,兼顾权威性和流行性,其中日本学者的论著占据了相当比重。日本与中国同属东亚儒家文化圈,他们在接纳西方学术思想和研究模式时,已作了某种消化与调适,从思维转换的角度看,更便于中国借鉴和利用,他们的著作因而被时人广泛引进。
《专题史丛书》的著作是民国学者对于那个时代诸问题之探究,往往有独到之处,无论其资料、观点短长得失如何,要之在中国现代学术史的构建与发展进程中,自有其开宗立论之地位。 《 专题史丛书》收录的范围包括现代各个学科,不仅限于人文社会科学,学科分类计有哲学、宗教、社会、政治、法律、军事、经济、文化、艺术、教育、语言文字、中国文学、外国文学、中国历史、西方史、自然科学、医学、工业、交通共19个学科门类。
与目前市场已有的一些专题史丛书相比,《专题史丛书》具有规模大、学科全、选本精、原版影印的特点。本丛书选目首重作者的首创、权威和著作影响力,尤其注重选本的稀见性,因而具有很高的版本收藏价值。
内容简介
本书较为系统地阐述中国近代教育思潮发展,以及教育思想的演变特点与规律。分为21章,将近代中国的教育思想分为方言,军备、西学、西艺,西政、军国民,实利主义、公民、党化及女子等18个专题,分别从背景.变迁、影响三个方面加以阐述。本书不仅对当时的中国教育史研究产生了深刻影响,而且对于当代教育改革和思想史研究仍不乏启迪之功。
目 录
第一章 导论
第二章 鸟瞰
第三章 方言教育思想
第四章 军备教育思想
第五章 西学教育思想
第六章 西艺教育思想
第七章 西政教育思想
第八章 军国民教育思想与军事教育思想
第九章 实利教育思想与实用教育思想
第十章 美感教育思想
第十一章 大同教育思想
第十二章 职业教育思想
第十三章 民治教育思想
第十四章 独立教育思想
第十五章 科学教育思想
第十六章 非宗教教育思想
第十七章 国家教育思想
第十八章 公民教育思想
第十九章 党化教育思想
第二十章 近代中国女子教育思想变迁史
第二十一章 结论——六十年来中国教育思想总评及今后的途径
索引
第二章 鸟瞰
第三章 方言教育思想
第四章 军备教育思想
第五章 西学教育思想
第六章 西艺教育思想
第七章 西政教育思想
第八章 军国民教育思想与军事教育思想
第九章 实利教育思想与实用教育思想
第十章 美感教育思想
第十一章 大同教育思想
第十二章 职业教育思想
第十三章 民治教育思想
第十四章 独立教育思想
第十五章 科学教育思想
第十六章 非宗教教育思想
第十七章 国家教育思想
第十八章 公民教育思想
第十九章 党化教育思想
第二十章 近代中国女子教育思想变迁史
第二十一章 结论——六十年来中国教育思想总评及今后的途径
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