制药企业资源回收与利用(张雪荣)

章绪论1节资源概述1一、资源的概念1二、自然资源的分类1三、资源的特性2第二节资源、经济、环境3一、资源利用3二、资源与可持续发展3三、资源与环境问题4第三节资源回收与综合利用4一、加强资源的管理与保护5二、提高资源利用率5三、资源回收与综合利用5思考题6第二章循环经济与生态工业7节循环经济7一、循环经济的产生7二、循环经济的基本原则8三、循环经济的实施12四、循环经济与制药企业可持续发展的关系14第二节生态工业16一、生态工业与生态工业园16二、国内外生态工业建设与发展17思考题22第三章制药工业清洁生产23节清洁生产概述23一、清洁生产的定义23二、清洁生产的意义与发展24第二节清洁生产实施的主要途径27一、优化产品设计28二、重视原料的选取、能源的利用28三、加强资源的循环使用和综合利用28四、改进工艺、更新设备29五、加强企业管理29第三节制药企业清洁生产实例29一、中药制药企业清洁生产实例29二、化学原料药企业清洁生产实例30第四节清洁生产实训33一、从青霉素裂解废液中回收苯乙酸33二、清洁生产实训目标要求34三、清洁生产实训方案设计与能力培养34思考题34第四章制药企业资源回收35节资源回收的程序35一、总体思路35二、程序36第二节资源回收的步骤37一、准备阶段37二、审计阶段38三、制定方案39四、实施方案39五、编写报告40第三节资源回收的实施40一、实施的措施40二、资源回收利用实例——抗生素废料的综合利用42思考题44第五章液体资源的分析与处理45节液体资源利用的特点45一、液体资源的特点与应用45二、废液的来源、分类及特性46第二节液体资源的分析检测47一、液体资源常用分析检测方法及原则47二、废液排放控制标准48第三节废液处理常用工艺技术51一、萃取技术51二、离子交换技术57三、蒸发技术60第四节废液综合利用实例61一、头孢活性酯生产废液中回收三苯基氧膦和2巯基苯并噻唑61二、氨基酸工业废水的综合利用62思考题64第六章气体资源的分析与处理65节气体资源利用的特点65一、气体资源的特点与应用65二、废气的来源、分类及特性66第二节气体资源的分析检测69一、气体资源常用分析检测方法69二、废气排放控制标准70第三节废气处理常用工艺技术71一、吸收技术71二、除尘技术72三、吸附技术74四、催化转化技术75五、燃烧技术76六、冷凝技术76第四节废气综合利用实例77一、含氯气废气的吸收利用77二、含SO2废气的吸附处理78三、含甲苯废气的吸附冷凝处理79思考题81第七章固体资源的分析与处理82节固体废物的特点82一、固体废物的概念、危害及资源化途径82二、固体废物的来源、分类及特性84三、我国固体废物环境管理标准体系86第二节固体废物处理常用工艺技术87一、热转化技术87二、生物转化技术90第三节废渣综合利用实例93一、利用利福霉素SV钠盐药渣制取粗蛋白93二、废催化剂的回收利用94三、中药药渣处理和综合利用96四、柠檬酸废渣石膏生产建筑石膏97思考题98第八章能源的回收与利用99节能源的利用99一、能源的定义、来源与分类99二、能源的利用100第二节能源利用的评价102一、能源利用检测体系102二、能源利用评价102第三节能源回收常用技术105一、热能回收技术105二、电力节能技术109三、冷凝水回收技术111第四节能源综合利用实例112一、某制药厂余热综合利用案例112二、某制药厂燃气降耗应用实例113思考题114第九章典型制药单元操作资源利用分析115节结晶单元操作的资源分析115一、结晶过程115二、结晶操作中的资源分析117三、结晶操作中资源回收与利用项目训练122第二节过滤单元操作的资源分析122一、过滤过程122二、过滤操作中的资源分析124第三节干燥单元操作的资源分析126一、干燥过程126二、干燥操作中的资源分析129三、干燥操作中资源回收与利用项目训练131第四节资源回收实例132一、土霉素生产废液中的资源回收132二、氯霉素生产废液中的资源回收133三、抗生素生产污水中的资源回收135思考题135参考文献136

    近年来，我国制药行业迅猛发展，虽然生物和化学合成技术不断提高，但工艺过程中仍然存在着反应不完全和分离不完全造成的物料损失、中间体形成及使用过程中的损失和产品的废弃等资源利用问题。我国人口众多，资源有限，由于生产和生活中资源的不合理利用使资源短缺程度加剧。因此，在制药技术类专业高等职业教育中，非常有必要开展资源“国情”教育，使每一个制药企业员工树立节约意识，掌握节能、减排、降耗的技术和方法，有效地实施资源回收与利用，以促进我国经济可持续发展。    全国化工教育协会高职教育教学指导委员会制药技术类专业委员会于2008年在南宁召开了新一轮制药技术类专业改革与建设研讨会，指出高等职业教育院校肩负着高素质、高技能岗位技术人员的培养工作，其教材建设必须顺应时代发展需要，要结合制药企业岗位（群）工作需要，以职业能力培养为主线，以岗位工作过程为导向，以完成相应岗位工作任务所需的知识、技能、素质为主要内容，修订和编写“高职高专制药技术类专业教学改革系列教材”，把《制药企业资源回收与利用》增为系列教材之一。    根据新修订的制药技术类专业人才培养目标要求，工科类高等职业院校应培养学生掌握生产过程中具有共性的、普遍规律的技术。资源回收与利用涉及内容较多，本教材的整体设计体现由易到难、由简单到复杂、由分项至综合的思路，理论知识遵循必须够用的原则，实践内容以实例分析为重点，突出知识应用能力的培养，做到了主线清晰，重点明确，达到指导读者快速掌握资源回收与综合利用基础知识的目的。作为一门应用课程，本书注重理论与实践相结合，每个章节都列举了相关的应用实例，以提高学生分析问题、解决问题的能力。    《制药企业资源回收与利用》课程的主要任务是使学生了解药品生产中实施资源回收、循环经济与生态工业、清洁生产的必要性；通过实例分析，学会利用各种技术对生产过程中的资源进行综合分析，从而掌握资源回收与利用的实施途径、分析与处理方法。本书首先介绍了资源、循环经济与生态工业、制药工业清洁生产、制药企业资源回收等基本知识，然后分别介绍了液体、气体、固体资源的分析与处理技术，能源的回收与利用技术，后对典型制药单元操作的资源回收进行了分析。为方便学习，每章前有学习目标，每章后有思考题。    本教材由制药技术类专业教师和制药企业工程技术人员共同编写。张雪荣（河北化工医药职业技术学院）为主编，陈慧（河北化工医药职业技术学院）为副主编。全书共分九章，其中：章由张雪荣编写，第二、第三、第五、第七章由陈慧编写，第四章由田广辉（河北中润生态环保公司）和张之东（河北化工医药职业技术学院）共同编写，第六、第八章由孙皓（天津渤海职业技术学院）编写，第九章由张雪荣和陈慧共同编写。全书由杨永杰（天津渤海职业技术学院）主审。    本书在编写过程中得到了编者所在单位的大力支持和同事们的热情帮助，在此表示衷心感谢。    由于编者水平和经验所限，编写时间仓促，书中难免存在疏漏之处，敬请广大读者批评指正。编者2010年10月