描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787122182081丛书名: 普通高等教育经济管理类“十二五”规划教材
编辑推荐
《会计学综合训练教程》是为了提高学生的实践能力，配合“会计学”课程的教学与学习参考而编写的。本书体现了**的会计准则，在体系结构的设计上、各章节内容的安排上，都与已出版的《会计学》教材保持一致，以便学生结合教材更好地掌握会计的基本理论和基本核算方法。本训练教程主要分为两部分：**部分是理论知识的综合训练，对应《会计学》的各章内容，分别采用选择题、判断题、业务题及案例分析等题型，并配有部分答案，帮助读者对各章知识点的理解、掌握与应用；第二部分是会计模拟实训，通过一个制造业企业12月份较全面、完整的经济业务资料，进行填制与审核原始凭证和记账凭证、登记账簿、编制报表及报表分析等专项实训，使学生系统地了解和掌握现行企业会计准则体系和税法的有关规定，以及一般企业会计核算体系和会计核算的具体过程，有利于提高学生运用所学知识处理实际经济业务或解决实际问题的能力，从而可以缩短学生毕业后从事实际工作的“适应期”，也是检验学生是否真正掌握会计核算知识的**方式。
本教程主要适用于普通高等学校经济管理类各专业学生“会计学”课程教学与学习的参考用书，也可作为各级各类管理人员会计知识培训的参考用书。
本教程主要适用于普通高等学校经济管理类各专业学生“会计学”课程教学与学习的参考用书，也可作为各级各类管理人员会计知识培训的参考用书。
内容简介
《会计学综合训练教程》是为了提高学生的实践能力，配合“会计学”课程的教学与学习参考而编写的。本书体现了*的会计准则，在体系结构的设计上、各章节内容的安排上，都与已出版的《会计学》教材保持一致，以便学生结合教材更好地掌握会计的基本理论和基本核算方法。本训练教程主要分为两部分：第一部分是理论知识的综合训练，对应《会计学》的各章内容，分别采用选择题、判断题、业务题及案例分析等题型，并配有部分答案，帮助读者对各章知识点的理解、掌握与应用；第二部分是会计模拟实训，通过一个制造业企业12月份较全面、完整的经济业务资料，进行填制与审核原始凭证和记账凭证、登记账簿、编制报表及报表分析等专项实训，使学生系统地了解和掌握现行企业会计准则体系和税法的有关规定，以及一般企业会计核算体系和会计核算的具体过程，有利于提高学生运用所学知识处理实际经济业务或解决实际问题的能力，从而可以缩短学生毕业后从事实际工作的“适应期”，也是检验学生是否真正掌握会计核算知识的*方式。
本教程主要适用于普通高等学校经济管理类各专业学生“会计学”课程教学与学习的参考用书，也可作为各级各类管理人员会计知识培训的参考用书。
本教程主要适用于普通高等学校经济管理类各专业学生“会计学”课程教学与学习的参考用书，也可作为各级各类管理人员会计知识培训的参考用书。
目 录
第一章总论1
第一节内容概要及重点与难点1
第二节基本理论知识训练3
第三节基本理论知识训练参考答案5
第四节自测题7
第二章会计核算基础10
第一节内容概要及重点与难点10
第二节基本理论知识训练13
第三节基本理论知识训练参考答案19
第四节自测题22
第三章账户与复式记账29
第一节内容概要及重点与难点29
第二节基本理论知识训练30
第三节基本理论知识训练参考答案35
第四节自测题40
第四章会计凭证、会计账簿与财产清查45
第一节内容概要及重点与难点45
第二节基本理论知识训练46
第三节基本理论知识训练参考答案55
第四节自测题60
第五章筹资业务的核算65
第一节内容概要及重点与难点65
第二节基本理论知识训练66
第三节基本理论知识训练参考答案69
第四节自测题72
第六章投资业务的核算74
第一节内容概要及重点与难点74
第二节基本理论知识训练77
第三节基本理论知识训练参考答案83
第四节自测题87
第七章供应及生产过程的核算92
第一节内容概要及重点与难点92
第二节基本理论知识训练94
第三节基本理论知识训练参考答案100
第四节自测题104
第八章收入和费用的核算110
第一节内容概要及重点与难点110
第二节基本理论知识训练112
第三节基本理论知识训练参考答案117
第四节自测题122
第九章财务成果的核算127
第一节内容概要及重点与难点127
第二节基本理论知识训练128
第三节基本理论知识训练参考答案133
第四节自测题136
第十章财务报告140
第一节内容概要及重点与难点140
第二节基本理论知识训练142
第三节基本理论知识训练参考答案150
第四节自测题155
第十一章预测与决策161
第一节内容概要及重点与难点161
第二节基本理论知识训练162
第三节基本理论知识训练参考答案168
第四节自测题170
第十二章控制与业绩评价176
第一节内容概要及重点与难点176
第二节基本理论知识训练177
第三节基本理论知识训练参考答案182
第四节自测题184
第十三章会计模拟实训188
第一节会计模拟实训概述188
第二节原始凭证的填制与审核192
第三节记账凭证的填制与审核201
第四节日记账的登记250
第五节明细分类账、总分类账的登记259
第六节资产负债表、利润表的编制283
附录1会计学实训报告单289
附录2会计档案的归档保管290
参考文献293
第一节内容概要及重点与难点1
第二节基本理论知识训练3
第三节基本理论知识训练参考答案5
第四节自测题7
第二章会计核算基础10
第一节内容概要及重点与难点10
第二节基本理论知识训练13
第三节基本理论知识训练参考答案19
第四节自测题22
第三章账户与复式记账29
第一节内容概要及重点与难点29
第二节基本理论知识训练30
第三节基本理论知识训练参考答案35
第四节自测题40
第四章会计凭证、会计账簿与财产清查45
第一节内容概要及重点与难点45
第二节基本理论知识训练46
第三节基本理论知识训练参考答案55
第四节自测题60
第五章筹资业务的核算65
第一节内容概要及重点与难点65
第二节基本理论知识训练66
第三节基本理论知识训练参考答案69
第四节自测题72
第六章投资业务的核算74
第一节内容概要及重点与难点74
第二节基本理论知识训练77
第三节基本理论知识训练参考答案83
第四节自测题87
第七章供应及生产过程的核算92
第一节内容概要及重点与难点92
第二节基本理论知识训练94
第三节基本理论知识训练参考答案100
第四节自测题104
第八章收入和费用的核算110
第一节内容概要及重点与难点110
第二节基本理论知识训练112
第三节基本理论知识训练参考答案117
第四节自测题122
第九章财务成果的核算127
第一节内容概要及重点与难点127
第二节基本理论知识训练128
第三节基本理论知识训练参考答案133
第四节自测题136
第十章财务报告140
第一节内容概要及重点与难点140
第二节基本理论知识训练142
第三节基本理论知识训练参考答案150
第四节自测题155
第十一章预测与决策161
第一节内容概要及重点与难点161
第二节基本理论知识训练162
第三节基本理论知识训练参考答案168
第四节自测题170
第十二章控制与业绩评价176
第一节内容概要及重点与难点176
第二节基本理论知识训练177
第三节基本理论知识训练参考答案182
第四节自测题184
第十三章会计模拟实训188
第一节会计模拟实训概述188
第二节原始凭证的填制与审核192
第三节记账凭证的填制与审核201
第四节日记账的登记250
第五节明细分类账、总分类账的登记259
第六节资产负债表、利润表的编制283
附录1会计学实训报告单289
附录2会计档案的归档保管290
参考文献293
前 言
自1999年我国高等学校扩招后，大众教育取代了精英教育，在“以学生发展为本”的教育理念指导下，教育内容也随之改革：由以课本为中心的科班教育向以提高创新、创业能力和就业综合能力为主的专业教育转变；在教育方法上由课堂单纯讲授式向以提高学生独立思考能力、教与学互动转变，并构建了“指导性授知与主动性学习相结合”的教学模式，以增强学生的自主学习能力和运用所学知识处理实际业务的能力。而会计学作为实用性、操作性极强的应用学科，更应顺应大众化的教育背景，在教学内容与教学方法上实施变革。
“会计学”是经济、管理类非会计专业的必修课程和基础课程，是一门主要阐述会计核算基本理论、基本方法和基本技能的重要课程，其实用性、操作性、技术性特点显著。为使学生能够成为“素质高、后劲足、上手快、适应性强”的高层次应用型人才，该课程的教学应当包括课堂理论教学和课程实训教学两个部分。为满足该课程理论教学的需要，我们已于2011年编写并出版了《会计学》一书，为完善其配套教材建设工作，以满足该课程实训教学的需要，我们编写了这本《会计学综合训练教程》。该书的特点如下：
第一，注重科学设计每一章节的训练内容，使该训练教程的内容与《会计学》理论教学内容相辅相成，紧密结合，避免理论教学与实训内容的脱节现象，从而增强学生专业学习的后劲；
第二，注重循序渐进安排实训内容，尽力做到各个实训内容之间的相互衔接与统一，使学生能够真切地体会到填制与审核凭证、登记账簿、编制报表等这几种会计核算方法的具体应用过程和彼此间的关系，注重完整、系统地掌握会计基本理论和方法，并加深理解理论对实践的指导作用，增强学生的实际动手操作能力，培养其严谨、务实、负责的工作态度和工作作风；
第三，传统会计教学通常采用“文字表达经济业务，丁字账户讲解会计处理”的教学模式，而在本书第十三章的实训内容中，将文字表达的经济业务与仿真的原始凭证、记账凭证连接在一起，使理论阐述与实务内容直接对接，通过这样的模拟实训，使学生对会计工作的全貌有直观的了解，既培养了动手能力，又加深了对会计基础理论和会计实践工作内在联系的深刻认识。
本书由辽宁石油化工大学王莉华教授拟定全书写作大纲并总纂定稿。具体的编写分工如下：第一、二章由王莉华教授执笔，第三、四章由崔晓玲副教授执笔，第五、六章由李士涛副教授执笔，第八、九章由钱光明老师执笔，第七、十、十一、十二章由谢华伟副教授执笔，第十三章由王莉华和李士涛共同执笔。
该训练教程的主体内容作为校内讲义，已在本校经济、管理类的八个专业试用了两个学期，反响较好，达到了编写目的和要求。当然，对试用中已发现的问题和不足也已解决和弥补。然而，由于作者学识水平和教学经验有限，加之时间较为仓促，书中难免有不妥之处，恳请同行、专家不吝赐教，以便我们不断改进与完善。
“会计学”是经济、管理类非会计专业的必修课程和基础课程，是一门主要阐述会计核算基本理论、基本方法和基本技能的重要课程，其实用性、操作性、技术性特点显著。为使学生能够成为“素质高、后劲足、上手快、适应性强”的高层次应用型人才，该课程的教学应当包括课堂理论教学和课程实训教学两个部分。为满足该课程理论教学的需要，我们已于2011年编写并出版了《会计学》一书，为完善其配套教材建设工作，以满足该课程实训教学的需要，我们编写了这本《会计学综合训练教程》。该书的特点如下：
第一，注重科学设计每一章节的训练内容，使该训练教程的内容与《会计学》理论教学内容相辅相成，紧密结合，避免理论教学与实训内容的脱节现象，从而增强学生专业学习的后劲；
第二，注重循序渐进安排实训内容，尽力做到各个实训内容之间的相互衔接与统一，使学生能够真切地体会到填制与审核凭证、登记账簿、编制报表等这几种会计核算方法的具体应用过程和彼此间的关系，注重完整、系统地掌握会计基本理论和方法，并加深理解理论对实践的指导作用，增强学生的实际动手操作能力，培养其严谨、务实、负责的工作态度和工作作风；
第三，传统会计教学通常采用“文字表达经济业务，丁字账户讲解会计处理”的教学模式，而在本书第十三章的实训内容中，将文字表达的经济业务与仿真的原始凭证、记账凭证连接在一起，使理论阐述与实务内容直接对接，通过这样的模拟实训，使学生对会计工作的全貌有直观的了解，既培养了动手能力，又加深了对会计基础理论和会计实践工作内在联系的深刻认识。
本书由辽宁石油化工大学王莉华教授拟定全书写作大纲并总纂定稿。具体的编写分工如下：第一、二章由王莉华教授执笔，第三、四章由崔晓玲副教授执笔，第五、六章由李士涛副教授执笔，第八、九章由钱光明老师执笔，第七、十、十一、十二章由谢华伟副教授执笔，第十三章由王莉华和李士涛共同执笔。
该训练教程的主体内容作为校内讲义，已在本校经济、管理类的八个专业试用了两个学期，反响较好，达到了编写目的和要求。当然，对试用中已发现的问题和不足也已解决和弥补。然而，由于作者学识水平和教学经验有限，加之时间较为仓促，书中难免有不妥之处，恳请同行、专家不吝赐教，以便我们不断改进与完善。
编者
2013年7月
评论
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