描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787308177337
内容简介
本书分析和批判了西方思想发展史中错误的二元对立的知识观和传统观。从辩证的观点来看，一个保证稳定或僵化的、从不容许改变的传统在经验上是不可能的，也从来没有存在过。在此基础上，本书从宏观的知识论和认识论角度对表现主义艺术观念作出分析思辨和批判，指出表现主义艺术理论的盛行，其内在根源在于西方近二百多年来传统知识观和认识论的局限性和片面性，而唯有唯有对“回归传统”的非表层的、完整而鲜活的认识，才是我们的艺术走向未来的希望。
目 录
● 艺术传统和二元对立的传统观
●一、艺术传统的必要性
●二、反对二元对立论的传统观
●第二章 欧洲美术史学中的传统美术理念及其演变
●一、美术和美术史的理念
●二、古典的复兴和时代的新声
●三、古典主义的折中本色
●四、18世纪的革新与平衡
●五、审美判断理念的双重性
●六、布克哈特一文化与美术的双向思维
●七、美术史的自觉——价值选择与方法
●八、美术史——博学与睿智的人文学科
●九、哈斯克尔——经典叙事中的再发现
●十、挑战传统和回望经典
●第三章 欧洲美术学院的传统教育理念及其变革
●一、前美术学院的行会作坊制度及其教育
●二、欧洲美术学院的历史发展过程
●三、欧洲19世纪之前的美术学院教育理念及其发展
●四、大革命以来欧洲美术学院传统理念的日益边缘化
●第四章 文艺复兴中的美术传统与创新研究
●部分目录
●一、艺术传统的必要性
●二、反对二元对立论的传统观
●第二章 欧洲美术史学中的传统美术理念及其演变
●一、美术和美术史的理念
●二、古典的复兴和时代的新声
●三、古典主义的折中本色
●四、18世纪的革新与平衡
●五、审美判断理念的双重性
●六、布克哈特一文化与美术的双向思维
●七、美术史的自觉——价值选择与方法
●八、美术史——博学与睿智的人文学科
●九、哈斯克尔——经典叙事中的再发现
●十、挑战传统和回望经典
●第三章 欧洲美术学院的传统教育理念及其变革
●一、前美术学院的行会作坊制度及其教育
●二、欧洲美术学院的历史发展过程
●三、欧洲19世纪之前的美术学院教育理念及其发展
●四、大革命以来欧洲美术学院传统理念的日益边缘化
●第四章 文艺复兴中的美术传统与创新研究
●部分目录
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