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首页计算机/网络图形图像多媒体Adobe Flash CS6 课件制作案例教学经典教程(含DVD光盘1张)

Adobe Flash CS6 课件制作案例教学经典教程(含DVD光盘1张)

省精品课配套教材,教学资源丰富

作者:史创明 编著 出版社:电子工业出版社 出版时间:2015年02月 

ISBN: 9787121249952
年中特卖用“SALE15”折扣卷全场书籍85折!可与三本88折,六本78折的优惠叠加计算!全球包邮!
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EUR €28.99

类别: 图形图像多媒体 SKU:5d86df975f98494bcc148026 库存: 有现货
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描述

开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121249952

编辑推荐
1.本书为湖北省省级精品视频公开课“Flash教育技术应用”课程的配套教材
2.本书基于**软件版本:Adobe Flash prefessional CS6
3.本书教学资源丰富,专门制作了学习网站,同时提供电子课件、范例视频讲解、范例文件、模拟练习源文件及习题等 
内容简介
本书是学习使用Flash CS6制作课件的经典学习用书。内容共10章,主要包括Flash课件中的元件、Flash课件中图形的绘制与编辑、Flash 动画课件的制作过程、Flash Ik动画课件、FLash 课件的交互与导航、Flash 文本课件、Flash 声音与视频课件、在Flash 课件中加载和控制外部内容等。每一章教学中都设计了一个经典的教学案例和模拟练习作品。
本书配套光盘有课程案例和模拟练习源文件,配套的学习网站有精彩的视频讲解,并为读者提供丰富的在线交流和反馈功能。
本书可作为在校师范类学生的教材,以及教师教育培训教材,也适合广大的课件制作爱好者阅读,同时对广大的初、中级Flash动画制作爱好者来说也是一本非常适用的学习用书。
作者简介
史创明,湖北第二师范学院计算机学院教授1984年-1991年河南师范大学教育学院工作;1991年-2010年安阳师范学院计算机学院工作;2010年-今 湖北第二师范学院计算机学院工作
目  录
第1 章
Flash CS6 课件制作快速入门 1
1.1 启动Adobe Flash Professional CS6 /2
1.2 预览完成的课件 /3
1.3 熟悉Flash CS6 的工作环境 /3
1.4 舞台 /4
1.5 使用“库”面板 /5
1.5.1 把文件导入“库”面板中 /5
1.5.2 添加文件到“舞台”上 /5
1.6 时间轴和图层 /6
1.6.1 重命名、显示和隐藏、锁定和以轮廓显示图层 /7
1.6.2 添加新图层 /8
1.6.3 删除和移动图层 /8
1.6.4 组织图层 /8
1.7 “属性”面板 /9
1.8 工具面板 /10
1.8.1 了解工具面板 /11
1.8.2 使用工具面板 /12
1.9 帧 /12
1.10 撤销执行的步骤 /15
1.11 预览影片 /16
1.12 发布影片 /17
1.13 下载和安装Adobe Flash Professional CS6 试用版 /17
第2 章
Flash 课件中图形的绘制与编辑 24
2.1 预览完成的课件 /25
2.2 新建文件 /26
2.3 笔触和填充 /26
2.4 创建基本形状 /27
2.4.1 使用“椭圆工具” /27
2.4.2 更改笔触和使用渐变填充 /28
2.5 创建背景图案 /29
2.5.1 使用“矩形工具” /29
2.5.2 使用“渐变变形工具” /32
2.5.3 使用“钢笔工具” /32
2.5.4 利用“选择工具”和“部分选取工具”编辑曲线 /34
2.5.5 删除或添加锚点 /35
2.6 创建特殊形状 /35
2.6.1 创建星形形状 /35
2.6.2 创建圆形形状 /36
2.7 制作装饰效果 /36
2.7.1 创建图案元件 /36
2.7.2 利用“Deco 工具”创建特殊图案 /37
2.7.3 将图形转换为元件 /39
2.8 创建和编辑文本 /40
第3 章
Flash 课件中的元件 44
3.1 作品预览 /45
3.2 元件 /46
3.2.1 元件的概述 /46
3.2.2 元件的分类 /46
3.3 新建动画文件 /46
3.4 创建元件 /47
3.5 向Flash 中导入矢量图形 /47
3.6 向Flash 中导入位图 /49
3.7 通过库来管理元件 /50
3.8 更改实例的大小和位置 /51
3.9 对元件进行编辑 /53
3.9.1 从“库”中编辑元件 /53
3.9.2 在“舞台”中直接编辑元件 /55
3.10 对实例进行特效 /56
3.11 添加3D 特效文字 /58
第4 章
Flash 动画课件的制作过程 61
4.1 预览完成的课件并开始制作 /62
4.1.1 动画的基本概念 /63
4.1.2 补间动画和传统补间之间的差异 /64
4.2 制作位置动画 /64
4.3 更改播放速度和播放时间 /66
4.3.1 更改动画持续时间 /66
4.3.2 添加帧 /67
4.3.3 添加关键帧 /67
4.4 制作不透明度的动画 /68
4.5 制作人物补间动画 /70
4.6 制作滤镜的动画 /71
4.7 制作变形的动画 /73
4.8 更改运动的路径 /74
4.8.1 移动运动的路径 /74
4.8.2 更改路径的缩放比例或旋转 /74
4.8.3 编辑运动的路径 /75
4.9 插入音频文件 /76
4.10 预览动画 /76
第5 章
Flash IK 动画课件 81
5.1 预览完成的课件并开始制作 /82
5.2 IK 动画的基本概念 /83
5.3 利用反向运动学制作关节运动 /84
5.3.1 定义骨骼 /84
5.3.2 插入姿势 /86
5.4 约束链接点 /88
5.4.1 约束链接点的旋转 /88
5.4.2 约束链接点的平移 /89
5.5 形状的反向运动学 /91
5.5.1 在形状内定义骨骼 /92
5.5.2 在元件间定义骨骼 /93
5.5.3 元件的命名和复制 /95
5.5.4 创建简单的补间动画 /97
5.6 主骨架和副骨架的链接 /97
5.6.1 全身骨架的创建 /97
5.6.2 无缝动画的完成 /99
5.7 在动画中替换元件 /100
5.7.1 将简单动画制作成元件 /100
5.7.2 影片剪辑元件的使用 /101
5.7.3 元件的替换 /102
第6 章
Flash 课件的交互与导航 106
6.1 预览完成的课件并开始制作 /107
6.2 交互的基本概念 /108
6.3 在课件中创建按钮元件 /108
6.3.1 创建按钮元件 /108
6.3.2 直接复制按钮元件 /111
6.3.3 替换位图 /112
6.3.4 放置按钮元件 /113
6.3.5 给按钮实例命名 /115
6.4 了解ActionScript3.0 /116
6.4.1 AS3.0 简介 /116
6.4.2 理解脚本术语 /116
6.4.3 使用适当的脚本语法 /118
6.4.4 导航“动作”面板 /118
6.5 扩充课件的“时间轴” /120
6.6 添加停止动作代码(stop) /121
6.7 为课件的按钮创建事件处理程序 /122
6.7.1 为课件添加事件侦听器和函数 /123
6.7.2 检查语法和格式化代码 /125
6.8 创建目标关键帧 /125
6.8.1 插入具有不同内容的关键帧 /126
6.8.2 使用关键帧上的标签 /127
6.9 创建返回事件 /129
6.10 在目的地播放动画 /131
6.10.1 创建过渡动画 /131
6.10.2 使用gotoAndPlay 命令 /133
6.10.3 停止动画 /134
6.11 动画式按钮 /135
6.11.1 在影片剪辑元件中创建动画 /135
6.11.2 用代码为仪器按钮元件创建动画 /137
6.12 全部代码 /138
第7 章
Flash 文本课件 141
7.1 预览完成的课件并开始制作 /142
7.2 了解TLF 文本 /143
7.3 合并“TLF 文本”库 /144
7.4 添加文本 /145
7.4.1 添加标题 /145
7.4.2 修改字符 /146
7.5 环绕文本 /146
7.5.1 添加图形 /147
7.6 链接文本框 /148
7.6.1 添加内容在链接文本框中 /150
7.6.2 删除和插入文本框 /150
7.6.3 断开和重新链接文本框 /151
7.6.4 查找下一个或上一个链接 /153
7.6.5 添加超链接 /154
7.6.6 补加class1photos 的幻灯片式的影片剪辑的制作方
法 /155
7.7 创建垂直文本 /156
7.7.1 添加多个列 /158
7.7.2 修改文本框 /160
7.7.3 使用Tab 标尺 /161
7.7.4 创建可编辑文本框 /163
7.8 运用代码片断添加“答案”按钮交互 /164
7.9 运用代码片断添加“答案提示面板”返回代码 /166
7.10 嵌入字体 /167
7.11 加载外部文本 /169
7.11.1 命名文本 /169
7.11.2 加载和显示外部文本 /170
第8 章
Flash 声音与视频课件 175
8.1 预览完成的课件并开始制作 /176
8.2 了解项目文件 /177
8.3 使用声音 /178
8.3.1 导入声音文件 /178
8.3.2 把声音放在“时间轴“上 /178
8.3.3 剪去声音的尾部 /180
8.3.4 更改音量 /181
8.3.5 删除或更改声音文件 /182
8.3.6 设置声音的品质 /183
8.4 回放外部文件 /184
8.5 使用提示点 /187
8.5.1 插入提示点 /187
8.5.2 检测和响应提示点 /188
8.5.3 添加同步的Flash 元素 /190
8.6 嵌入视频 /191
8.6.1 在时间轴上嵌入FLV /192
8.6.2 调整嵌入视频 /194
第9 章
在 Flash 课件中加载和控制外部内容 198
9.1 预览课件及了解学习内容 /199
9.2 创建遮罩 /202
9.3 加载外部内容 /204
9.4 删除加载的外部内容 /208
9.5 控制影片剪辑 /209
第10 章
发布Flash 课件 213
10.1 测试和发布Flash 课件 /214
10.1.1 测试Flash 文档 /214
10.2 创建放映文件 /215
10.3 备用的发布选项 /216
10.4 移动设备发布影片 /217
10.5 学习“带宽设置”面板和添加元数据 /218
10.5.1 了解“带宽设置”面板 /218
10.5.2 测试下载性能 /218
10.5.3 添加元数据 /220
10.6 “发布设置”对话框的使用 /221
10.6.1 查看Flash Player 的版本 /222
10.6.2 对指定的Flash 文件进行设置 /222
10.6.3 改变播放设置 /224
10.7 创建一个AIR 应用 /224
前  言

前 言
Adobe Flash Professional CS6 在动画制作、交互式Web应用和移动应用开发等方面提供了功能强大的创作和编辑环境,在教育行业的应用同样是不可少的重要工具。本书主要对在Flash动画课件制作方面的基础技能知识进行学习和训练。
学习前的准备工作:
在使用本书之前,请确保正确地设置了电脑的软、硬件工作环境。学习本书需要使用WindowsXP以上版本的操作系统(本书的实例操作环境使用微软Windows操作系统),Adobe Flash Professional CS6软件。要能够使用鼠标、标准菜单和命令,知道如何打开、关闭和保存文件。实例的播放需要使用Adobe Flash Player 11 以上的播放器,同时建议安装Adobe Photoshop 和 illustrator等软件。
建议学习步骤
步,复制文件
复制随书光盘中“范例文件”目录下相应章的学习材料到本地硬盘上,如复制章的学习材料就可将“范例文件/lesson01”目录复制到本地硬盘。
第二步,手把手范例教学
按照教材的详细提示,完成书籍中所讲范例的制作,掌握相应的理论和知识点。对于初学者,学习过程中切忌浮躁,认真做完要求的每一步。
第三步,进行模拟练习
打开随书光盘中“模拟练习”目录中相应章的模拟练习示例文件,观看效果后,参考说明文件,使用光盘中提供的素材,制作出同样效果的flash作品。光盘中只提供终文件和素材,不提供原始文件,以便读者独立自主地完成作品。

第四步,创意练习
运用以上训练学习的技能,自己设计制作一个包含章节知识点的Flash课件作品。如果不能够独立自主创意制作,说明还没有完全掌握章节内容,请重复前三步的学习过程,直到能自主创意设计为止。
第五步,进一步学习
可登陆书籍配套学习网站,深入学习各种Flash资源。

本书特点:
1. 学习过程精心设计,学习效果好
通过案例手把手训练——通过案例模拟训练——过创意训练彻底掌握学习内容
2. 实例典型,轻松易学
书中每一章的案例都经过精心设计,即是一个独立的作品,又能够完整反映该章的知识点。案例通俗易懂,深入浅出。
3. 书籍配套服务完善
为了满足读者更好掌握书籍内容,建立了书籍的配套学习网站,网站不但有随书光盘的资料供读者随时下载,还有进一步加深学习的资料,包括视音频资源,题库等。
读者对象:
在校师范生《课件制作》课程教材,教师进修信息技术培训用书,大专院校需要使用Flash制作教学课件的广大教师。社会其他从事教育相关行业的读者。
对广大Flash动画制作爱好者来说也是一本非常好的学习用书。学会了本书内容,也就掌握了Adobe Flash Professional CS6的基本操作技能,对其它行业通用。
光盘资料:
本书光盘包含有每章范例文件的源程序和素材文件,比如章的范例文件在“范例文件/lesson01”目录下;也包含有每章模拟练习文件的终编译文件和素材(模拟练习源文件请在配套学习网站下载),比如,章的模拟练习文件在“模拟练习/lesson01”目录下。
致读者:
本书由史创明、徐兆佳编著。在本书的编著过程中,钱曼迪、孙康、邓秋、章学奖、郑芳芳、胡佳汝、董辉、余雪、姚素、孔英俏、刘子洋、夏佩、龚爵等在案例的设计与调试过程中做了大量的工作,武汉市楚楚创意信息技术有限公司也给予了大力的协助。在本书的编写过程中,我们以科学严谨的态度,力求精益求精,但错误疏漏之处在所难免,敬请广大读者批评指正。
感谢您购买此书,希望本书能成为您Flash课件制作中的领航者,在今后的教书育人工作中能更胜一筹。

编者

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