晚清书报检查制度研究

　　本书搜集、征引了丰富的档案文献、报刊杂志、时人日记、文集等资料，对晚清政府的书报检查和教科书审定的全貌进行了系统的梳理，并深入剖析了其社会影响和历史作用。该书在论证书报检查制度的近代性、书报检查制度的引进源流、书报检查制度的程序与机构、书报检查与时局的密切关联、学部审定教科书的流程等方面时有新见，弥补了学界研究的不足，具有重要的学术价值。作者认为，清政府对一般书籍的审查并未建立完整、系统的制度，对报刊的检查形成了较为完善的制度，对教科书的审定确立了比较完备的制度。京师大学堂颁布的《暂定各学堂应用书目》在清末各学堂得到了切实推行，光绪三十二至三十三年学部颁行第一次审定初等小学、高等小学暂用书目表及暂用教科书凡例标志着晚清教科书审定制的正式确立，这些结论令人信服。

　　张运君，1971年生，湖南衡阳人，北京大学历史系中国近现代史专业博士毕业，青岛科技大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，中国近现代史教研室主任，山东省历史学会理事。主要研究方向：中国近代教育史、新闻史及思想政治教育。主持教育部人文社科基金青年项目、青岛市双百工程等各级课题6项，参与国家社科基金项目、山东省软科学项目、山东省研究生创新计划项目等各级课题6项。在《北京大学学报》、《历史教学》、《历史档案》、《历史教学问题》、《出版科学》等发表论文l0余篇。

序言
绪论
　第一节 研究综述
　第二节 选题意义与研究方法
　第三节 材料基础与本书结构
第一章 晚清政府对一般书籍的检查
　第一节 光绪朝以前的书籍检查简史
　第二节 机构与程序
　第三节 审查书籍的种类
　第四节 方式与结果
第二章 晚清政府对报刊的检查
　第一节 光绪朝以前的报刊检查简史
　第二节 机构与程序
　第三节 控制与反控制——报禁种类、方式、处理及反报禁的斗争
　第四节 书报检查的原因与后果
第三章 晚清政府对教科书的审定
　第一节 教科书审定制度的形成
　第二节 教科书审定的宗旨与原因
　第三节 教科书审定的机构与人员
　第四节 教科书审定的范围、程序与措施
　第五节 教科书审定的效果与特点
结论
附表
征引文献及参考书目
后记