魔法学院的奇幻之旅：用GoC编程绘图（基础篇）

人类已经步入信息时代，“人工智能 ”时代准备到来，我们将越来越离不开计算机程序！

计算机编程，将成为孩子们的能力。

“编程那么容易吗？”在人们以往的刻板印象中，程序代码有你如天书般枯燥难懂，不少初学者被活生生地吓跑，只有少数聪明的孩子能坚持学得下去。如何能让更多的孩子享受编程的乐趣？如何让一个10岁左右的普通孩子快速入门C 编程绘图？这正是本书编写的目的。

欢迎加入GoC编程教师全联盟QQ群，群号：235576408。这群专项讨论Ｃ＋＋代码编程的图形化教学，还将提供相关优质资源共享。

 

本书编者为孩子们精心安排了一次“魔法学院的奇幻之旅”，在神奇的“GoC国度”，拿起神奇的魔笔“pen”，会练就无边“魔法”，将能创作出各种妙趣横生的美丽图案。经历了梦幻般的神奇“旅程”，孩子们将能自然掌握C＋＋编程的基本思想方法．达到快速入门的目的。

江涛，
全国先进工作者、中学特级教师、全国信息学奥林匹克高级指导教师；从事信息学教练工作近30年，以创造性的教学工作培养了大量计算机人才；曾获全国五一劳动奖章，全国信息学十大杰出指导教师，广东省中小学教师工作室主持人等荣誉和称号。近年,他指导过的十位学生被保送到清华大学、北京大学就读。

    还著有《聪明人的游戏：信息学探秘.提高篇》。

第1课 神奇的魔笔

第2课 奇妙时光机

第3章 魔法自动机

第4章 变色魔法

第5章 魔法盒子

第6章 通天云梯

第7章 奇异的花朵

第8章 魔法计时器

第9章 放飞气球

第10章 交通信号灯

第11章 百变魔法师

第12章 幸运大转盘

第13课 舞台灯光机

第14章 变幻的乐章

第15章 螺旋的魔法绳子

第16章 魔法学院的毕业晚会

经过研究，我们发现：对一般初学者，形象的图形化思维毕抽象的数字逻辑思维要容易得多，这是图形化的Logo语言让孩子们爱不释手的重要原因。

受Logo语言的启发，我们大胆设想：能否开发一个独特的软件，让孩子们既能像利用Logo那样快乐地玩“绘图”，又能快速地掌握C 语言和编程的思维方法。

经过不懈努力，我们称之为“GoC”的软件终于诞生了！借助软件工程中“快速原型模型”的增量式思想方法，简化了C
语言环境，增加绘图函数，对C
语言各教学要点进行图形化设计，把课堂中抽象概念形象化、逻辑思维图形化、复杂问题简单化，使学生快速方便地建立起自己的C
语言“快速原型”，在趣味性的程序绘图中潜移默化地掌握C 、训练逻辑思维、培养创造力。