描述
开 本: 16开纸 张: 胶版纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787111590590
实用的理论讲解
丰富的案例类别
详细的步骤剖析
经典的模仿练习
本书语言通俗易懂,绘画步骤清晰易学,可作为美术培训机构及各大大院校相关专业的适用教材以及美术爱好者的兴趣读物。
1.1什么是素描
绘画材料准备
1.2.1画笔
1.2.2画纸
1.2.3其他工具
1.3不同工具作画的效果
1.3.1铅笔素描
1.3.2炭笔素描
1.3.3钢笔素描
1.3.4毛笔素描
1.3.5粉笔素描
第2章 素描的姿势与运笔
2.1作画姿势与执笔方法
2.1.1坐姿与站姿
2.1.2握笔式与持棒式
2.2线条的排列
2.2.1平行直线的排列
2.2.2交叉直线的排列
2.2.3弧线的排列
2.2.4曲折线的排列
2.2.5短线的排列
2.2.6绕圈线的排列
2.3线条与质感
2.3.1笔触的变化
2.3.2抹和擦的技法
2.3.3物象质感的具体表现
第3章 素描立体感的表现
3.1透视的四个基本规律
3.1.1一点透视
3.1.2两点透视
3.1.3三点透视
3.1.4圆形透视
3.2光与影的作用
3.2.1光影形成原理
3.2.2光影角度原理
3.2.3三大面五大调的应用
3.3素描的三种表现形式
3.3.1结构素描
3.3.2明暗素描
3.3.3线面素描
第4章 素描作画的步骤
4.1构图法则
4.1.1三角形构图法
4.1.2圆形构图法
4.1.3水平式构图法
4.2造型方法
4.2.1概括法
4.2.2测量法
4.2.3对比法
4.3深入刻画
4.3.1理清主次
4.3.2进一步塑造体积感
4.3.3精心刻画细节
4.4统一调整
4.4.1黑白灰分明
4.4.2全面审视与调整
第5章 石膏几何体写生,练一练基本功
5.1从单个石膏几何体开始
5.1.1立方体
5.1.2球体
5.1.3六棱柱
5.1.4斜切面圆柱体
5.1.5圆锥体
5.1.6十二面体
5.1.7方锥贯穿体
5.2石膏几何体组合上阵
5.2.1两个几何体组合
5.2.2三个几何体组合
5.2.3多个几何体组合
第6章 静物写生,弄懂造型是怎么一回事
6.1从单个静物开始
6.1.1苹果
6.1.2梨子
6.1.3辣椒(牛角椒)
6.1.4大白菜
6.1.5罐子
6.1.6运动鞋
6.1.7杯子蛋糕
6.1.8多肉盆栽
6.1.9汪星人
6.2静物组合上阵
6.2.1两个静物组合
6.2.2三个静物组合
6.2.3多个静物组合
第7章 石膏像写生,练就一双火眼金睛
7.1石膏像局部画法
7.1.1眼睛
7.1.2嘴巴
7.1.3鼻子
7.1.4耳朵
7.2石膏像整体画法
7.2.1亚历山大
7.2.2阿格里巴
7.2.3伏尔泰
7.2.4美帝奇
7.2.5高尔基
7.3石膏像写生范例
第8章 人物半身像写生,画出人物的性格
8.1人物形体结构
8.1.1五官比例与形体比例
8.1.2头部骨骼与形态结构
8.2重要局部的画法
8.2.1眼睛
8.2.2嘴巴
8.2.3鼻子
8.2.4耳朵
8.2.5手
8.3不同人物的半身像
8.3.1眨眼睛的小男孩
8.3.2大笑的小女孩
8.3.3戴眼镜的小伙子
8.3.4披发的少女
8.3.5跷二郎腿的阿姨
8.3.6托腮的大叔
8.3.7拄拐杖的老爷爷
8.3.8微笑的老奶奶
8.4人物半身像范例
第9章 千姿百态的人物速写
9.1什么是速写
9.2人物速写的重点
9.2.1人体基本比例
9.2.2人体体块关系
9.2.3人体动态规律
9.3人物局部速写表现
9.3.1头的画法
9.3.2手的画法
9.3.3衣服的画法
9.3.4脚的画法
9.3.5鞋子的画法
9.4完整人物速写
9.4.1站着打电话的美女
9.4.2蹲着休息的少女
9.4.3共伞的两个人
9.5人物速写范例
第10章 秀色可餐的风景速写
10.1风景速写的重点
10.1.1取景与构图
10.1.2线条运用
10.2风景局部速写表现
10.2.1石头的画法
10.2.2山的画法
10.2.3树的画法
10.2.4房屋的画法
10.3整体风景速写
10.3.1城市风景速写
10.3.2农村风景速写
10.3.3山水风景速写
10.4风景速写范例
在开始学习素描前,我们先要弄懂素描是什么样的画种,以及完成一幅素描作品需要用到的基本工具。之后再进入素描的初级练习和线条入门阶段,只有精湛的线条才能构成事物的完美整体。使用不同的线条描绘不同的位置,可以让画面丰富而有层次感。接下来,我们还将掌握素描的基本技法,把握画面整体的节奏性,学会处理画面中事物的深浅疏密。只有不断在绘画过程中,循序渐进去练习,才能绘制出一幅完整、细腻的素描作品。
现在让我们拿起画笔,根据书本中的介绍与提示,一点点学习、成长吧!
由于编者水平有限,书中难免出现疏漏与不妥之处。在感谢读者选择本书的同时,也希望您能够把对本书的意见和建议告诉我们。
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