信息色彩传达设计

   
刘扬、谢丽娟编著的《信息色彩传达设计》是“重庆市高等院校视觉传达特色专业建设与实践研究”重点项目的研究课题之一，也是高等院校视觉传达专业近年来教学改革的课程。其基本的内容包括：一是以信息与色彩与传达的概念，解析相关的基础理论，并配合课题展开应用设计实践；二是以日常生活中视觉传达的常规形态，设置系统的实践选题；三是提出相关的设计主题和明确要解决的色彩意象问题；四是设置相应量的练习形式和辅导，由浅入深由易到难，由色彩的规律知识点到应用概念的意义解析到色彩意象表达形成学习链，来解决信息色彩传达问题并形成概念性的设计方案，以此开拓学习者对于生活中视觉传达常规形态的观察与感悟，以及关于信息色彩传达设计的创造性思维和技能。

   
 刘扬，现四川美术学院教授，设计艺术硕士生导师。从事艺术教育近三十年。早年著有《素描人体范画》《色彩人物范画》等美术技能方面的书。近年来，致力于设计艺术教育的改革与研究，深人设计的教学实践与探索，广泛涉足广告创意、书装设计、品牌策划、景观设计等现代设计的应用领域。代表作品《女孩·飞鸟·圆月》招贴画入选国务院“1997中国政府对香港恢复行使主权”招贴系列，于1997年7月向全世界发行，传播广泛，影响深远，并获国务院颁发金牌*设计证书。主要译著《现代招贴》发表于“98当代美术家”；主要著作《印刷设计》《计算机图形创意》《广告策划与设计》，现作为全国艺术高校设计专业教材广泛应用。

 谢丽娟，毕业于四川美术学院，获硕士学位，现任西北民族大学教师。作品曾多次参加设计展览并获奖，多篇论文发表于相关学术刊物上，并参与编著了《美术高考A计划备考系列》。

前言
章  信息与色彩
一、信息的概念
二、色彩的信息
三、色彩的传达
四、信息与色彩的设计
本书教学·学生习作例
第二章  色彩表现模式
一、色域
二、印刷色与视频色模式
三、专色模式
四、信息色彩的应用
本书教学·学生习作例
第三章  信息的色彩
一、人本信息的色彩观 
二、生理信息的色彩
三、心理信息的色彩
四、情感信息色彩
五、信息的色彩语言
本书教学·学生习作例
本书教学·四川美术学院全院各专业选修学生习作例
第四章  色彩所指意象
一、时间与能量意象
二、配色的意象
三、色彩意象表
四、色彩意象与导视信息
本书教学·学生习作例
第五章  信息的色彩传达
一、色彩分布与调整
二、色彩的意义形式
三、信息的色彩形式
四、信息色彩的传达方式
五、信息色彩的设计方法
本书教学·学生习作例
第六章  信息的配色设计
一、信息的配色原则
二、信息的配色方法
三、信息的配色形式
四、信息配色的审美
本书教学·学生习作例
第七章  信息色彩的控制
一、时间与能量控制
二、概念与意象协调
三、信息的色彩计划
四、信息色彩的控制
本书教学·学生习作例
第八章  信息色彩的媒介应用
一、识别信息的色彩
二、形象信息的色彩
三、概念信息的色彩
四、信息的色彩媒介应用
本书教学·学生习作例
本书教学·研究生习作例
后记
参考文献