描述
开 本: 16开纸 张: 轻型纸包 装: 平装-胶订是否套装: 否国际标准书号ISBN: 9787121300936
第1章 大学如何阅读申请文书 1
起源 2
大学如何阅读文书 3
做出选择 4
招生办的情况 5
你的高中档案 6
考试分数 7
推荐信 9
面试 10
申请文书 11
一些需要注意的点 14
总结 15
工具箱申请大学的时间表 16
第2章 重操旧业 23
写申请文书的难点 24
任务陌生又熟悉 25
文书结构 26
语言风格 29
主题 30
过程 31
工具箱有关申请文书的时间表 33
第3章 动手写文书 36
怎样才算一篇文书 37
构思 38
打草稿 48
编辑 62
理解和防止剽窃现象 66
回顾过程 66
工具箱其他编辑技巧 68
第4章 问题是什么 70
通用申请表 72
补充文书写作 75
校园写作 78
奖学金或项目文书 79
申请文书的五个重要概念 79
工具箱网络 80
第5章 答案是什么 82
建立点子库 83
问题 91
起草 97
一篇完整的申请文书的例子 101
还需要做什么 103
活动问题 105
“为什么选择我们”的问题 108
附加题目：为什么选择我们？ 110
到底文书写多长 111
总结 111
工具箱高风险申请文书 112
第6章 家庭事务 116
家长经历的过程 118
谈谈申请文书 122
后的提示 125
结论 126
工具箱来自有经验父母的10条提示 127
第7章 一个不同的故事 129
如果你是从国外申请美国大学的美国人 130
如果你是申请美国大学的国际学生 132
如果英语不是你的语言或好的语言 133
如果你是家庭里个申请上大学的 135
如果你正要回到学校 136
如果你是在退役结束前申请大学的老兵 137
如果你正在考虑转学 138
后的话 139
工具箱快速开始 140
第8章 范文赏析 142
例1 143
例2 146
例3 148
例4 151
例5 155
例6 158
例7 161
例8 163
例9 165
例10 167
例11 172
例12 175
例13 178
例14 180
结语：坚持自我 182
工具箱克服拖延症的快速疗法 182
推荐阅读 185
我翻译的这本书，是一本很特别的书。它从一个文书执笔人的角度，主要关注的是一个高中学生（美）如何申请大学入学的过程，以及如何构思和撰写申请文书的细节问题。他山之石，可以攻玉。作为一名亲自操刀写过和指导过很多学生申请文书的老师，我觉得看看“老外”是怎么写文书的，尤其是如何构思文书立意和创作过程的，特别有借鉴意义。我常和同学们说的一句话是“申请文书不是考试作文，也不是散文博客和抒情文章，它就是为大学申请服务的”。首要的问题，也是大家关心的是，大学招生办老师是怎么看文书的？他们喜欢什么，讨厌什么。这个问题解决了，才能进入下一个问题——我们该写些什么，如何写。因此，阅读本书能让中国的学生了解美国本土学生在申请本国大学时都需要面对什么，解决什么和设计什么，如诸多材料、注意事项、避免的陷阱和动笔前需要准备什么，特别是具体落笔的素材筛选和文章结构问题。我觉得本书的另一个亮点就是针对如何写申请文书以及修改这一难关，本书的作者后列举了大量的例子供学生阅读，这对一些准备申请美国留学的读者很有借鉴作用。当然，这和我之前写的《牛
人牛校牛文》一书截然不同，我选取的都是国内学生的文书样本，这里选取的都是美国学生的文书（有个别国际学生的例子）。并且，我提醒大家，本书中每一章结尾后都有一个工具箱，这个工具箱主要是针对本章内容所进行的一些补充，还有我作为译者对读者的一些提醒。
同时，本书从多方面分析了大学申请的流程，不仅从学生角度讲述了如何申请大学的一些关键细节性问题，也从学校招生办的角度仔细地分析了招生委员会自己的顾虑、需求和期望。这些内容是本书的核心，大家一定要仔细阅读。为什么？原因很简单。比如说选校，美国大学和文理学院
具体排名，大家都知道。我撰写并由电子社出版的“逐一点评名校”系列（前60 大学，前60 文理，前60 高中），涵盖了主要的学校范围。既然大家都知道，那谁知道哪所学校适合你？这就要听听老师的意见、校友的意见和过来人的意见。同理，一篇好的文书，尤其是求职或升学作用的文书，写文书的人必须考虑“目标受众”，也就是招生官。这也是很多机构吹嘘的噱头——某某大学前招生官前来讲座！本书就提供了一个很好的机会，让大家了解一下美国招生官审理文书的时候喜欢什么，烦躁什么，无奈什么。本书有一些专业术语，我发现很难翻译，如公共文书、财政支持、师生比例，还有很多美国文化特有的元素，就像我们说“二师兄”，大家都知
道是《西游记》里面的净坛使者来了，但这里我一说“hit the jackpot”，估计就不能直译了。所以，有的文化俚语，我只能尽量翻译并提供了解释。书中着重讲诉了申请文书的书写、文书结构、分段及主题等。从开始了解文书的结构内容，到开始如何构思、如何书写、如何突出主题等。在列举的十几个例子里，同学们可以针对自己的具体情况有选择地阅读，有的可以略去。例如，一名在军队服役的人如何在退役后申请大学（并不是每个美国家庭都能支付得起大学高昂的学费，很多人高中毕业后参军就是为了拿到政府给退伍军人的补贴，以便自己进一步深造），或者第7 章关于转学和其他情况的文书写作内容。后，我希望大家在阅读本书后，对自己的申请和文书写作有一定的帮助。祝大家阅读愉快！
针对书中出现的问题或困惑，你可以直接联系本书作者，也可以联系我。
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张 旭
2016 年9 月20 日，北京
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