中国乳业供求结构的计量经济研究

本书针对民办高校的特点，总结分析了民办高校校园文化建设中取得的成就、存在的问题、现实意义和建设条件；以浙江树人学院的校园文化建设为基本研究点，沿着学校校园文化建设的历史脉络，总结校园文化建设所取得的成果，力求探索出民办高校校园文化建设特有的规律。本书既有作者对浙江树人学院校园文化建设的实践总结，更有在长期实践与探索中所提炼的民办高校校园文化建设的理论思考，对全国的民办高校校园文化建设具有一定的借鉴意义。

章清，男，1965年出生，浙江萧山人，教授，浙江树人学院党委书记，兼任全国民办高校党建研究会副会长、全国民办高校德育专业委员会副主任、浙江省党建研究会特邀研究员、浙江省科学社会主义学会副会长等职。长期致力于民办高校党建和学生思想政治教育与管理研究。主持省部级和厅级课题7项，出版专著一部，主编教材一部，在《中国高教研究》、《高等工程教育研究》等核心期刊发表论文20余篇。。
宋斌，女，1968年出生，四川仁寿人，教授，浙江树人学院继续教育学院党总支书记、院长，主要从事民办高校党建与校园文化、学生思想政治教育研究；出版专著两部，主持和参与20余项省部级和厅级课题，在《中国高教研究》、《教育发展研究》、《思想教育研究》、《学校党建与思想教育》等一级及核心期刊上发表论文20余篇。

绪论
一、开展民办高校校园文化研究的意义及主要依据
二、大学文化、校园文化及我们的选择
三、开展民办高校校园文化研究的主要方法

第一章高校校园文化建设的基本认识
一、文化与高校校园文化的基本概念
二、高校校园文化的基本特征
三、高校校园文化的基本功能

第二章民办高校校园文化建设的意义、特征和路径
一、民办高校校园文化建设的意义
二、民办高校校园文化的基本特征
三、民办高校校园文化建设的路径选择

第三章民办高校校园文化建设的历史成就与现实困境
一、民办高校校园文化建设的历史成就
二、民办高校校园文化的现实困境

第四章树人文化的建设历程与文化环境培育
一、树人文化的建设历程
二、树人文化的环境培育

第五章树人文化的价值追求及主要建设路径
一、树人文化的价值追求与核心理念
二、树人文化的实现路径

第六章树人文化建设的基本经验与展望
一、树人文化建设的主要经验
二、树人文化建设的展望

第七章树人文化活动品牌建设的实践成果
一、规划人生，自信成才——校园文化品牌之“成才规划”
二、引领文化时尚，开启智慧大门——校园文化品牌之“树人讲坛”
三、细节养成文明，小事推动成才——校园文化品牌之“公寓三字歌”
四、关爱困难学子，培育自信意识——“三真”帮扶行动
五、展教师风貌，促师生共进——文化品牌之“我心目中的好老师”
评选活动
六、扬革命传统，展学子风采——校园文化品牌之“树人先锋营”

第八章民办高校校园文化建设的理论研究成果

附录研究成果

后记

本书针对民办高校的特点，总结分析了民办高校校园文化建设中取得的成就、存在的问题、现实意义和建设条件；以浙江树人学院的校园文化建设为基本研究点，沿着学校校园文化建设的历史脉络，总结校园文化建设所取得的成果，力求探索出民办高校校园文化建设特有的规律。本书既有作者对浙江树人学院校园文化建设的实践总结，更有在长期实践与探索中所提炼的民办高校校园文化建设的理论思考，对全国的民办高校校园文化建设具有一定的借鉴意义。